Контрольная работа по русскому языку в форме ЕГЭ после изучения темы «Синтаксис и пунктуация» в 11 классе.
1.Расставьте знаки препинания. Укажите два предложения, в которых нужно поставить ОДНУ запятую. Запишите номера этих предложений.
1)А.А.Фет не только тонкий знаток и творец русской поэзии но и поэт-переводчик.
2)Темнота раннего утра скрывала и площадку на берегу и полотняный посёлок из палаток.
3)Только слышится вой ветра в снастях да тихий гул моря.
4)Правды боится человек с нечистой совестью или трус.
5)В театре времен Шекспира актёры отвечали на шутки зрителей и все женские роли исполнялись мужчинами.
2.Расставьте знаки препинания. Укажите два предложения, в которых нужно поставить ОДНУ запятую. Запишите номера этих предложений.
1)При погружении тела в воду она давит на него и сверху и снизу и с боков.
2)Постарайся доказать свою верность односельчанам либо уезжай из села.
3)Но дорог ведь не столько результат сколько накал да интерес самой охоты.
4)Дедушка стремился воспитать внука достойным гражданином и хорошим человеком и при этом он использовал свои уникальные методы.
5)К отличительным особенностям рыбы-капли можно отнести отсутствие плавательного пузыря мускулатуры а также студенистое строение тела.
3.Расставьте знаки препинания. Укажите два предложения, в которых нужно поставить ОДНУ запятую. Запишите номера этих предложений.
1)Вдалеке виднелась небольшая деревушка из шести или семи дворов.
2)Утром за окном ярко светило солнце и щебетали соловьи.
3)По дороге на турбазу мы увидели и следы зайца и огни человеческого жилья невдалеке.
4)В горячем свете весело и сухо блестит листвой под окнами сирень.
5)Гул битвы то затихал то продолжал бушевать с новой силой.
4.Расставьте знаки препинания: укажите все цифры, на месте которых в предложении должны стоять запятые.
Тёмно-синие вершины гор (1) изрытые морщинами (2) и (3) покрытые слоями снега (4) рисовались на бледном небосклоне.
5.Расставьте знаки препинания: укажите все цифры, на месте которых в предложении должны стоять запятые.
Полосы солнечных отблесков от волн (1) поднятых вёслами (2) мерно бежали по берегам (3) поднимаясь от воды (4) и (5) потухая в вершинах деревьев.
6.Расставьте знаки препинания: укажите все цифры, на месте которых в предложении должны стоять запятые.
По длинному зыбкому плоту (1) сделанному из трёх связанных брёвен (2) мы перебрались через реку и пошли направо (3) держась (4) недалеко от берега.
7.Расставьте знаки препинания: укажите все цифры, на месте которых в предложении должны стоять запятые.
Новая книга известного писателя-публициста (1) может быть (2) вам понравится. Солнце в жаркий июльский день (3) казалось (4) изжелта-красным.
8.Расставьте знаки препинания: укажите все цифры, на месте которых в предложении должны стоять запятые.
Вот солнце коснулось (1) кажется (2) тихой воды у берега. Океан (3) кажется (4) заснувшим, тихим, не слышно даже плеска воды.
9.Расставьте знаки препинания: укажите все цифры, на месте которых в предложении должны стоять запятые.
Мой брат (1) кажется (2) начинал понимать всю важность предстоящих событий. Иногда наш класс (3) кажется (4) мне большой дружной семьей.
10.Расставьте знаки препинания: укажите все цифры, на месте которых в предложении должны стоять запятые.
Однажды я ловил рыбу на небольшом озере (1) крутые берега (2) которого (3) густо заросли цепкой ежевикой.
11.Расставьте знаки препинания: укажите все цифры, на месте которых в предложении должны стоять запятые.
В садах романтического стиля (1) невозможно обойтись без дорожек из натурального камня (2) естественность (3) которых (4) подчёркивает поселившийся между камнями мох.
12.Расставьте знаки препинания: укажите все цифры, на месте которых в предложении должны стоять запятые.
Уникальный материал (1) гранулы (2) которого (3) обладают способностью (4) удерживать огромное количество влаги (5) относительно недавно был создан учёными.
13.Расставьте знаки препинания: укажите все цифры, на месте которых в предложении должны стоять запятые.
На каменной террасе одного из самых красивых зданий города (1) находились двое (2) и (3) пока тени неуклонно удлинялись (4) они смотрели (5) как в окнах верхних этажей зажигалось ослепительное солнце.
14.Расставьте знаки препинания: укажите все цифры, на месте которых в предложении должны стоять запятые.
На закате пошёл дождь (1) который сразу развеял накопившуюся в воздухе духоту (2) и (3) в то время как он гулко и однообразно шумел по саду вокруг дома (4) в незакрытые окна в зале тянуло сладкой свежестью мокрой зелени.
15.Расставьте знаки препинания: укажите все цифры, на месте которых в предложении должны стоять запятые.
По ночам к реке подвозили лес (1) и (2) когда белый туман закутывал берега (3) все восемь рот настилали доски (4) на обломки мостов.
