Общие сведения о языке. Речь. Речевая деятельность (3 часа) из них 1 урок р/р
1.
Язык и речь. Русский язык - один из развитых языков мира.
2.
Речевое общение. Формы речи (монолог, диалог, полилог).
3.
Р/Р Речевая ситуация и ее компоненты. Виды речевой деятельности.
Повторение изученного в V классе (13 часов) из них 1 урок р/р (сочинение), 1 к/р
4.
Фонетика. Орфоэпия. Связь фонетики с графикой и орфографией.
5.
Морфемы в слове. Орфограммы в приставках.
6.
Морфемы в слове. Орфограммы в корнях слов.
7.
Части речи. Классификация частей речи.
8.
Орфограммы в окончаниях слов. Орфографический анализ слова.
9.
Словосочетание. Типы словосочетаний.
10.
Простое предложение. Структурные типы простых предложений. Знаки препинания.
11.
Сложное предложение и запятые в нем. Синтаксический анализ простого и сложного предложений.
12.
Синтаксический анализ простого и сложного предложений.
13.
Р/Р Подготовка к написанию сочинения-повествования «Интересная встреча».
14.
Способы передачи чужой речи. Прямая речь. Диалог.
15.
Обобщение и систематизация материала по итогам повторения изученного в 5 классе.
16.
К/Р Стартовая диагностическая работа.
Текст (6 часов) из них 2 урока р/р (1 сочинение)
17.
Текст как продукт речевой деятельности и его особенности, признаки.
18.
Тема и основная мысль текста. Заглавие текста.
19.
Р/Р Начальные и конечные предложения текста. Обучение написанию сочинения по заданному началу и концу.
20.
Ключевые (опорные) слова. Главная, второстепенная и избыточная информация.
21.
Р/Р Основные признаки текста. Сочинение-рассказ.
22.
Текст и стили речи. Официально-деловой стиль речи.
Лексика. Культура речи (14 часов) из них 3 урока р/р (1 сочинение, 1 изложение)
23.
Слово и его лексическое значение.
24.
Слово и его лексическое значение.
25.
Р/Р Подготовка, собирание материалов к cочинению по картине А. П. Герасимова «После дождя».
26.
Р/Р Написание сочинения по картине А. П. Герасимова «После дождя».
27.
Общеупотребительные слова.
28.
Профессионализмы.
29.
Диалектизмы.
30.
Р/Р Написание сжатого изложения.
31.
Исконно русские и заимствованные слова.
32.
Исконно русские и заимствованные слова.
33.
Новые слова (неологизмы).
34.
Устаревшие слова.
35.
Словари русского языка. Виды лингвистических словарей. Стилистическая помета в словаре.
36.
Повторение изученного по разделу «Лексика. Культура речи».
Фразеология. Культура речи (6 часов) из них 1 урок к/р, 1 урок р/р
37.
Фразеологизмы. Стилистически нейтральные и окрашенные фразеологизмы.
38.
Источники фразеологизмов. Использование фразеологизмов в речи.
Фразеологический словарь.
39.
Р/Р Устное сообщение о возникновении фразеологизма.
40.
Повторение изученного по разделу «Лексикология. Фразеология».
41.
К/Р Контрольное тестирование по разделу «Лексикология. Фразеология. Культура речи».
42.
Анализ типичных ошибок, допущенных в контрольном тестировании.
Словообразование. Орфография. Культура речи (30 часов) из них 5 уроков р/р (2 сочинения), 2 к/р
43.
Морфемика и словообразование. Виды морфем.
44.
Нулевая морфема. Морфемный анализ слова.
45.
Р/Р Описание помещения.
46.
Основные способы образования слов в русском языке.
47.
Сложение как способ словообразования. (основ, слов, полных и сокращённых слов, аббревиация).
48.
Переход слов одной части речи в другую как способ словообразования.
49.
Словообразовательный словарь. Словообразовательная пара, цепочка, гнездо.
50.
Этимология слов.
51.
Р/Р Систематизация материалов к сочинению-описанию помещения. Сложный план.
52.
Р/Р Написание сочинения-описания
помещения.
53.
Систематизация изученного материала по теме «Словообразование».
54.
К/Р Диагностическая контрольная работа по теме «Словообразование».
55.
Анализ диагностической работы. Буквы а и о в корнях -кос- - - кас-.
56.
Буквы а и о в корнях -кос- - - кас-.
57.
Буквы а и о в корнях -гор- - - гар-.
58.
Буквы а и о в корнях -гор- - - гар-.
59.
Буквы а и о в корнях -зор- - - зар-.
60.
Буквы а и о в корнях -зор- - - зар-.
61.
Гласные в корнях с чередованием.
Обобщение и систематизация изученного материала.
62.
Буквы ы и и после приставок.
63.
Буквы ы и и после приставок.
64.
Гласные в приставках пре- и при-.
65.
Гласные в приставках пре- и при-. Трудные случаи правописания приставок пре- и при-.
66.
К/Р Контрольный диктант с грамматическим заданием по теме «Чередующиеся гласные в корне. Гласные в приставках».
67.
Анализ контрольного диктанта.
68.
Сложносокращённые слова. Соединительные гласные о и е в сложных словах.
69.
Род сложносокращённых слов.
70.
Р/Р Подготовка к написанию контрольного сочинения-описания по картине Т. Яблонской «Утро».
71.
Р/Р Написание контрольного сочинения-описания по картине Т. Яблонской «Утро».
72.
Морфемный и словообразовательный анализ слова.
Морфология. Орфография. Культура речи (118 уроков) их них 17 уроков р/р (6 сочинений, 2 изложения),
7 к/р
Имя существительное (22 часа) из них 2 урока р/р (1 сочинение), 1 урок к/р
73.
Имя существительное как часть речи. Повторение изученного в 5 классе.
74.
Падежные окончания имени существительного. Род имен существительных.
75.
Р/Р Составление письма другу.
76.
Разносклоняемые имена существительные.
77.
Буква е в суффиксе -ен- существительных на -мя.
78.
Несклоняемые имена существительные.
79.
Несклоняемые имена существительные.
80.
Род несклоняемых имен существительных.
81.
Род несклоняемых имен существительных.
82.
Имена существительные общего рода.
83.
Морфологический разбор имени существительного.
84.
Р/Р Подготовка к домашнему сочинению-описанию по личным впечатлениям.
85.
Не с именами существительными.
86.
Не с именами существительными.
87.
Буквы ч и щ в суффиксе существительных
-чик (-щик).
88.
Буквы ч и щ в суффиксе существительных
-чик (-щик).
89.
Гласные в суффиксах существительных -ек и -ик.
90.
Гласные в суффиксах существительных -ек и -ик.
91.
Гласные о и е после шипящих в суффиксах существительных.
92.
Повторение и обобщение материала
по теме «Имя существительное».
93.
К/Р Контрольное тестирование по теме «Имя существительное».
94.
Анализ контрольного тестирования.
Имя прилагательное (27 часов) из них 6 уроков р/р (1 сочинение, 1 изложение), 2 к/р
95.
Имя прилагательное как часть речи. Повторение изученного в 5 классе.
96.
Р/Р Описание природы
в художественных произведениях.
97.
Р/Р Обучение описанию природы, местности по личным наблюдениям.
98.
Степени сравнения имён прилагательных.
99.
Сравнительная степень имён прилагательных.
100.
Превосходная степень имён прилагательных.
101.
Разряды имён прилагательных по значению.
102.
Качественные имена прилагательные.
103.
Относительные имена прилагательные.
104.
Притяжательные имена прилагательные.
105.
Морфологический разбор имени прилагательного.
106.
Р/Р Подготовка к контрольному изложению «Возвращение Владимира в отчий дом» (по отрывку из повести А. С. Пушкина «Дубровский»).
107.
Р/Р Написание контрольного выборочного изложения по отрывку из повести А. С. Пушкина «Дубровский».
108.
Не с именами прилагательными.
109.
Не с именами прилагательными.
110.
Гласные о и е после шипящих и ц в суффиксах
прилагательных.
111.
Гласные о и е после шипящих и ц в суффиксах прилагательных.
112.
Одна и две буквы н в суффиксах прилагательных.
113.
Одна и две буквы н в суффиксах прилагательных.
114.
Одна и две буквы н в суффиксах прилагательных.
К/Р Контрольный словарный диктант.
115.
Р/Р Подготовка к сочинению-описанию природы по картине Н. П. Крымова «Зимний вечер».
116.
Р/Р Сочинение-описание природы по картине Н. П. Крымова «Зимний вечер».
117.
Различение на письме суффиксов прилагательных -к- и -ск-.
118.
Дефисное и слитное написание сложных прилагательных.
119.
Дефисное и слитное написание сложных прилагательных.
120.
Повторение изученного по теме «Имя прилагательное».
121.
К/Р Контрольный диктант по теме «Имя прилагательное».
Имя числительное (20 часов) из них 1 урок р/р, 1 урок к/р
122.
Имя числительное как часть речи.
123.
Имя числительное как часть речи.
124.
Простые и составные числительные.
125.
Мягкий знак на конце и в середине числительных.
126.
Мягкий знак на конце и в середине числительных.
127.
Порядковые числительные.
128.
Порядковые числительные.
129.
Разряды количественных числительных.
130.
Числительные, обозначающие целые числа.
131.
Числительные, обозначающие целые числа.
132.
Числительные, обозначающие целые числа.
133.
Дробные числительные.
134.
Склонение дробных числительных.
135.
Собирательные числительные.
136.
Собирательные числительные.
137.
Морфологический разбор имени числительного.
138.
Р/Р Составление текста объявления. Составление текста выступления на тему «Берегите природу».
139.
Повторение и систематизация изученного по теме «Имя числительное».
140.
К/Р Контрольный диктант с грамматическим заданием по теме «Имя числительное».
141.
Анализ контрольного диктанта.
Местоимение (25 часов) их них 4 урока р/р (2 сочинения), 1 к/р
142.
Местоимение как часть речи.
143.
Разряды местоимений. Личные местоимения.
144.
Особенности склонения личных местоимений.
145.
Возвратное местоимение себя.
146.
Р/Р Рассказ по сюжетным рисункам от 1-го лица на тему «Как я однажды помогал маме».
147.
Вопросительные и относительные местоимения.
148.
Вопросительные и относительные местоимения.
149.
Неопределенные местоимения.
150.
Неопределенные местоимения.
151.
Дефис в неопределенных местоимениях.
152.
Отрицательные местоимения.
153.
Отрицательные местоимения.
154.
Отрицательные местоимения.
155.
Притяжательные местоимения.
156.
Притяжательные местоимения.
157.
Р/Р Рассуждение. Структура сочинения-рассуждения.
158.
Р/Р Написание сочинения-рассуждения по прочитанному тексту.
159.
Указательные местоимения.
160.
Определительные местоимения.
161.
Определительные местоимения.
162.
Местоимения и другие части речи.
163.
Морфологический разбор местоимения.
164.
Р/Р Подготовка к домашнему сочинению по картине Е. В. Сыромятникова «Первые зрители».
165.
Повторение и систематизация изученного по теме «Местоимение».
166.
К/Р Контрольное тестирование по теме «Местоимение».
Глагол (24 часа) их них 4 урока р/р (1 изложение), 2 к/р
167.
Глагол как часть речи. Повторение изученного в 5 классе.
168.
Личные окончания глаголов.
169.
Р/Р Сочинение-рассказ по сюжетным рисункам на тему «Стёпа колет дрова» с включением части готового текста.
170.
Разноспрягаемые глаголы.
171.
Глаголы переходные и непереходные.
172.
Глаголы переходные и непереходные.
173.
Наклонение глаголов. Изъявительное наклонение
174.
Р/Р Подготовка к написанию контрольного изложения.
175.
Р/Р Написание контрольного сжатого изложения.
176.
Условное наклонение.
177.
Условное наклонение.
178.
Повелительное наклонение.
179.
Повелительное наклонение.
180.
Повелительное наклонение. Мягкий знак в глаголах повелительного наклонения.
181.
Суффиксы глаголов повелительного наклонения.
182.
Употребление наклонений глагола.
К/Р Контрольный словарный диктант.
183.
Безличные глаголы.
184.
Безличные глаголы. Употребление их в текстах художественной литературы.
185.
Р/Р Рассказ на основе услышанного. Комплексный анализ текста.
186.
Правописание гласных в суффиксах глаголов.
187.
Правописание гласных в суффиксах глаголов.
188.
Морфологический разбор глагола. Повторение изученного по теме «Глагол».
189.
К/Р Контрольный диктант с грамматическим заданием по теме «Глагол».
190.
Анализ контрольного диктанта.
Повторение и систематизация изученного в 5 и 6 классах (12 часов) из них 1 к/р
191.
Разделы науки о языке. Орфография. Орфограммы в приставках.
192.
Орфограммы в корне слова.
193.
Орфограммы в суффиксах.
194.
Орфограммы в окончаниях.
195.
Синтаксис и пунктуация. Словосочетание и предложение.
196.
Пунктуационный анализ предложения.
197.
Пунктуационный анализ предложения.
198.
Лексика и фразеология.
199.
Словообразование. Морфемный разбор.
200.
Морфология.
201.
Морфологический анализ самостоятельных частей речи.
202.
К/Р Итоговая контрольная работа (промежуточная аттестация, сроки проведения которой определяются приказом).
203.
РЕЗЕРВНЫЕ УРОКИ
204.
205.
206.
207.
208.
209.
210.
