Контрольная работа по литературе за 1 полугодие в 9 классе

Автор публикации:

Дата публикации:

Краткое описание: ...


Контрольная работа по литературе

за 1 полугодие

9 класс



Вариант I

  1. Соотнесите произведение с литературным направлением:

А) Сентиментализм 1. «Светлана»

Б) Классицизм 2. «Вечернее размышление о Божием Величестве…»

В) Романтизм 3. «Бедная Лиза»

Г) Реализм 4. «Евгений Онегин»

  1. Назовите автора и произведение, из которого взяты эти строки:

А) Уж небо осенью дышало,

Уж реже солнышко блистало,

Короче становился день,

Лесов таинственная сень

С печальным шумом обнажалась…

_________________________________________________________________________________

Б) Природа жаждущих степей

Его в день гнева породила

И зелень мёртвую ветвей

И корни ядом напоила.

__________________________________________________________________________________

В) Цари! Я мнил, вы боги властны,

Никто над вами не судья,

Но вы, как я подобно, страстны,

И так же смертны, как и я.

_________________________________________________________________________________


Г) Исполнение всех желаний есть самое опасное искушение любви.

Д) И взыграло море. Сквозь туман

Вихрь промчался к северу родному –

Сам господь из половецких стран

Князю путь указывает к дому.

_________________________________________________________________________________


Е) Вы правы: из огня тот выйдет невредим,

Кто с вами день пробыть успеет,

Подышит воздухом одним

И в нём рассудок уцелеет.

_________________________________________________________________________________


  1. Назовите годы жизни А.С.Пушкина

_________________________________________________________________________________


  1. Эпиграф к роману «Евгений Онегин»

_________________________________________________________________________________


  1. Как называется момент наивысшего напряжения в действии произведения?

_________________________________________________________________________________


  1. О ком идёт речь?

А) Он славно пересмеять умеет всех…

Остёр, умён, красноречив.

_________________________________________________________________________________

Б) …Добрый малый

В прошедшем веке запоздалый;

Но в книгах не видал вреда;

Он, не читая никогда,

Их почитал простой игрушкой…

_________________________________________________________________________________

В) Кто другой так мирно всё уладит!

Там моську вовремя погладит!

Тут впору карточку вотрёт!

_________________________________________________________________________________

Г) Она была нетороплива,

Не холодна, не говорлива.

Без взора наглого для всех,

Без притязаний на успех…

_________________________________________________________________________________

Д) Он из Германии туманной

Привёз учёности плоды:

Вольнолюбивые мечты,

Дух пылкий и довольно странный,

Всегда восторженную речь

И кудри чёрные до плеч.

_________________________________________________________________________________

  1. Какое из произведений не принадлежит Пушкину:

А) «Цыганы»

Б) «Анчар»

В) «Властителям и судиям»

Г) «Я памятник себе воздвиг нерукотворный…»

  1. Лирическое отступление – это:

А) Выраженное художественными средствами эмоциональное восприятие описываемого повествователем или лирическим героем.

Б) Условный образ, где автор стремится передать своё отношение к изображаемому.

В) Не связанное с сюжетным повествованием размышление автора, включённое им в произведение литературы

  1. Кому из героев принадлежат следующие выражения, ставшие афоризмами:

«Счастливые часов не наблюдают», «Шел в комнату, попал в другую», «Не человек, змея», «Герой не моего романа»

_________________________________________________________________________________

  1. Древнерусская литература относится к

А) 12 веку;

Б) 11-13 векам;

В) 11-17 векам.

  1. О каком литературном направлении идёт речь:

Литературное направление конца XVIII-начала XIX века; под ни понимают всё странное, фантастическое, необычное, встречаемое в книгах, а не в действительности. Интерес к ярким личностям, сильным страстям, к тайным движениям души, к единичному, исключительному, индивидуальному в человеке.

_________________________________________________________________________________


  1. Назовите литературные места, связанные с Пушкиным.


_________________________________________________________________________________

_________________________________________________________________________________

_________________________________________________________________________________










Вариант II

  1. Соотнесите писателя (поэта) с литературным направлением:

А) Сентиментализм 1. Г.Р.Державин

Б) Классицизм 2. В.А.Жуковский

В) Романтизм 3. Н.М.Карамзин

Г) Реализм 4. А.С.Пушкин

  1. Назовите автора и произведение, из которого взяты эти строки:

А) И сердце бьётся в упоенье,

И для него воскресли вновь:

И божество, и вдохновенье,

И жизнь, и слёзы, и любовь!

_________________________________________________________________________________

Б) Но всего приятнее для меня то место, на котором возвышаются мрачные, готические башни Симонова монастыря.

_________________________________________________________________________________

В) Науки юношей питают,

Отраду старым подают,

В счастливой жизни украшают,

В несчастной случай берегут.

_________________________________________________________________________________

Г) Загубили юность вы свою,

На врага не вовремя напали,

Не с великой честию в бою

Вражью кровь на землю проливали.

_________________________________________________________________________________

Д) Что нового покажет не Москва?

Вчера был бал, а завтра будет два.

Тот сватался – успел, а тот дал промах.

Всё тот же толк, и те ж стихи в альбомах.

_________________________________________________________________________________

Е) Но грустно думать, что напрасно

Была нам молодость дана,

Что изменяли ей всечасно,

Что обманула нас она.

  1. Что значит дата 19 октября в жизни А.С. Пушкина?

_______________________________________________________________________________


  1. Назовите одну из южных поэм Пушкина.

________________________________________________________________________________


  1. Как называется обобщённая глубокая мысль, выраженная в лаконичной, краткой, художественно заострённой форме, сродни пословице, но в отличие от неё принадлежит определённому лицу (писателю, учёному и т.д.)?

________________________________________________________________________________

  1. О ком идёт речь?

А) Английского клоба

Старинный, верный член до гроба

_________________________________________________________________________________

Б) Известный человек, солидный,

И знаков тьму отличий нахватал;

Не по летам и чин завидный,

Не нынче-завтра генерал.

_________________________________________________________________________________

В) Дика, печальна, молчалива,

Как лань лесная боязлива.

_________________________________________________________________________________

Г) Крепко набрался каких-то правил

Чин следовал ему – он службу вдруг оставил.

В деревне книги стал читать.

_________________________________________________________________________________

Д) Княгиня перед ним, одна,

Сидит, не убрана, бледна,

Письмо какое-то читает

И тихо слёзы льёт рекой,

Опершись на руку щекой.

_________________________________________________________________________________

  1. Какое из стихотворений не принадлежит Пушкину:

А) «Пророк»

Б) «Смерть поэта»

В) «Анчар»

Г) «К морю»

  1. Композиция – это:

А) Эпизод литературного произведения.

Б) Организация отдельных элементов, частей и образов художественного произведения.

В) Основной вопрос, поставленный в литературном произведении.

Г) Столкновение, противоборство персонажей.

  1. Кому из героев принадлежат следующие выражения, ставшие афоризмами:

«Свежо предание, а верится с трудом», «Дома новы, а предрассудки стары», «А судьи кто?»

_________________________________________________________________________________

_________________________________________________________________________________

  1. Древнерусская литература относится к

А) 12 веку;

Б) 11-13 векам;

В) 11-17 векам.

  1. О каком литературном направлении идёт речь:

Литературное направление, утверждающее изображение жизни в образах, соответствующих сути самой жизни, создаваемых посредством типизации фактов действительности и индивидуализации характеров.

_________________________________________________________________________________


  1. Назовите литературные места, связанные с Пушкиным.

________________________________________________________________________________