ТЕМА: А.С.Грибоедов. Комедия «Горе от ума». Анализ 1 действия.
КЛАСС: 9
УЧИТЕЛЬ: МУРАШОВА НИНА НИКОЛАЕВНА.
ШКОЛА: МБОУ ШАРАПОВСКАЯ СОШ
СЛОВО УЧИТЕЛЯ:
Сегодняшний урок – анализ содержания 1 действия бессмертной комедии А.С. Грибоедова «Горе от ума». На прошлом уроке вы получили групповые задания, я надеюсь, что вы тщательно проработали это действие .
Начнем, пожалуй.
1, Обработайте собранную информацию. Выберите руководителя группы. Вы можете разбить задания на части , чтобы выступило несколько человек. / 7-10 мин./
2. Я буду наблюдателем и консультантом.
3. На выступление 5-7 минут на группу.
4. Приветствуется дополнения других групп.
Приступайте к работе.
ВЫСТУПЛЕНИЕ ГРУПП. / попутно задаются дополнительные вопросы, учитель подводит итог по содержанию задания/
ПОДВЕДЕНИЕ ОБЩИХ ИТОГОВ :
Несколько слов о комедии и ее героях. / 1 уч-ся от группы/
Чья группа сработала лучше? Почему?
На данном вам листе поставьте оценки членам группы. Я учту ваше мнение, на следующем уроке выставим сообща, если что-то не совпадет.
ДОМАШНЕЕ ЗАДАНИЕ /Записано на доске/
Перечитать 1 действие.
2 Два противника на арене комедии : Чацкий – Фамусов. За что хвалит Москву Фамусов и что в ней осуждает Чацкий? Какую жизненную философию проповедуют герои?
ЗАДАНИЯ ДЛЯ ГРУПП.
1 ГРУППА: «ДОМ»
Что значит дом в вашем представлении?
Дверь в дом Фамусова открывается в 1 действии. Что мы увидели в доме Павла Афанасьевича? Сопоставьте ваше представление о доме с положением дел в доме Фамусова.
Каков Фамусов как отец?
Суждение Фамусова о книгах, делах.
Сделайте вывод – почему в доме Фамусова строится на обмане?
Составьте синквейн - ДОМ
2 ГРУППА: «ЖЕНИХИ»
Кто является претендентом на роль жениха?
Охарактеризуйте каждого из женихов, включая высказывания о соперниках из текста комедии.
Кто более всего подходит на роль жениха и мужа для Софьи?
Кого же выберет Софья? Дайте Софье совет.
Составьте синквейн - ЖЕНИХ.
3 ГРУППА: «МОСКВА»
«Что нового покажет мне Москва»… Что мы узнаем из монологов Чацкого о Москве, ее нравах, «тузах»?
Почему Чацкий делает все-таки такой вывод: « Когда постранствуешь, воротишься домой, И дым Отечества нам сладок и приятен» ?
Что мы узнаем о Москве из монологов Фамусова?
А Фамусову «…дым Отечества сладок и приятен»?
Почему именно Москва стала центром событий, а не какой-то город N?
Составьте синквейн – МОСКВА
4 ГРУППА: КОПИЛКА КРЫЛАТЫХ ВЫРАЖЕНИЙ - АФОРИЗМЫ В КОМЕДИИ
Все произведение А.С. Грибоедова «пересыпано» афоризмами. Найдите их в 1 действии.
Кому принадлежат эти афоризмы? Прокомментируйте афоризмы, принадлежащие разным героям. Как они их характеризуют?
Составьте синквейн – афоризм.
