Пробельный лист ученицы 9 класса _______________________
Темы занятий
Степень сформированности учебных навыков
Задание для самостоятельной работы
Есть ли положительный результат?
Роспись родителей
1
Октябрь-
ноябрь
Группы безударных гласных в корне.
Не умеет проверять корни ударением. Не знает чередующихся корней. Составили таблицу
Выписать и сгруппировать слова с безударными гласными.
Составить таблицу с чередующимися гласными в корне.
Составили таблицу.
Задания не выполняет.
Не посещает дополнительные занятия
2
Декабрь-
январь
Правописание приставок
Затрудняется в определении значения приставок ПРЕ-, ПРИ-, приставок на З- и С-.
Выучить таблицы приставок.
При инд. объяснении не затруднялся, но в контрольном диктанте сделал ошибки.
Консультации не посещает вообще.
3
10.02.15
Навыки сжатия текста.
Правописание суффиксов.
Ошибается в правописании суффиксов прилагательных и страдательных причастий с –Н- и –НН-.
Написать сжатое изложение по отрывку из рассказа В. Шукшина «Гринька Малыгин»
4
24.02.15
Сочинение по проблеме исходного текста. Вступление
Правописание окончаний существительных и прилагательных.
Ошибается в написании падежных окончаний существительных и прилагательных.
Соч. по упр.183 «Что такое подвиг?»
Орфографический самодиктант по упр 261
5
10.03.15
Сочинение по проблеме исходного текста. Проблема текста.
Правописание личных окончаний глагола.
Текст упр.176 (по Л.Успенскому): указать стиль, тип текста, жанр, тему. Озаглавить. Найти проблему. Каков основной тезис? Поставить вопросы к статье. Упр. 34
6
24.03.15
Сочинение по проблеме исходного текста. Комментарий к проблеме.
Трудности написания –н- и-нн- в причастиях и прилагательных.
Самостоятельно проанализировать текст Н.Е. Салтыкова-Щедрина «Пропала совесть». Составить комментарий.
Упр. 261по учебнику 2011 года.
7
07.04.15
Сочинение по проблеме исходного текста. Позиция автора.
Слитное и раздельное написание наречий.
Найти и прокомментировать позицию автора в рассказе В.Солоухина «Ломоть хлеба». Для чего автор употребляет единоначалие ?. Выписать слова с орфограммами. С. 183 учебник
8
21.04.15
Сочинение по проблеме исходного текста. Согласие/несогласие с автором.
Правописание частиц НЕ и НИ
Самостоятельная работа на сайте
[link]
