Итоговая контрольная работа по литературе 6 класс
вариант
А 1. К какому традиционному жанру классической поэзии относится стихотворение А.С. Пушкина «И.И. Пущину»?
Послание, 2) басня, 3) баллада, 4) сонет.
А 2. Ведущей темой в стихотворении А.С. Пушкина «Узник» является тема:
Дружбы, 2) природы, 3) одиночества, 4) свободы.
А 3. Какое художественно-выразительное средство использует М.Ю. Лермонтов в словосочетаниях: «нивы бесплодные», «зависть тайная», «вечные странники» (стихотворение «Тучи»)?
Антитеза, 2) олицетворение, 3) эпитет, 4) метафора.
А 4. Определите жанр произведения Н.С. Лескова «Левша»:
сказка, 2) притча, 3) сказ, 4) рассказ.
А 5. Какое из этих произведений написал И.С. Тургенев:
«Бежин луг», 2) «Кладовая солнца»,
3) «Лошадиная фамилия», 4) «Неизвестный цветок»?
А 6. Из какого произведения этот портрет: «Ему было только десять лет с хвостиком. Он был коротенький, но очень плотный, лобастый, затылок широкий. Это был мальчик упрямый и сильный»:
«Уроки французского», 2) «Бежин луг»,
3) «Конь с розовой гривой», 4) «Кладовая солнца»?
А 7. Какой из этих размеров стиха является двусложным:
Дактиль, 2) ямб, 3) амфибрахий, 4) анапест?
А 8. Что такое «елань»:
Топкое место в болоте, 2) отменно приятное местечко в лесу,
3) углубление в русской печи, 4) берестяная корзинка?
А 9.Кто автор рассказа «Конь с розовой гривой»:
А. Платонов, 2) В. Распутин, 3) В. Астафьев, 4) М. Пришвин?
А 10. Найдите «лишнее»:
Митраша, 2) Травка, 3) Санька, 4) Антипыч?
В 1. Какое художественно-выразительное средство использовано автором в строке «Война гуляет по России»?____________________________________________________________
В2. Назовите героя и произведение: «Об этом, — говорит, — спору нет, что мы в науках не зашлись, но только своему отечеству верно преданные»._____________________________
В3. Узнайте произведение по отрывку: «Может, этот цветок скучает там по своей матери, как я», - подумала Даша.__________________________________________________
В 4. Назовите жанр небольшого эпического произведения, повествующего об одном или нескольких событиях в жизни человека. _____________________________________________
С 1. Сочинение – рассуждение по вопросу: Почему в рассказе «Конь с розовой гривой», несмотря на обман внука, бабушка отдает мальчику «пряник конем»?
Итоговая контрольная работа по литературе 6 класс
2 вариант
А 1. Определите жанр произведения Н.С. Лескова «Левша»:
Сказка, 2) притча, 3) сказ, 4) рассказ.
А 2. Ведущей темой в стихотворении А.С. Пушкина «И.И. Пущину» является тема:
Дружбы, 2) родины, 3) любви, 4) свободы.
А3. Какое художественно-выразительное средство использует М.Ю. Лермонтов в строке: «…снегом сыпучим\ Одета как ризой она» (стихотворение «На севере диком…»)?
Гипербола, 2) метафора, 3) повтор, 4) сравнение.
А 4. К какому направлению в лирике относится стихотворение А.С. Пушкина «Зимнее утро»?
Любовная лирика, 2) пейзажная лирика,
3) патриотическая лирика, 4) философская лирика.
А 5. Какое из этих произведений написал Н.А. Некрасов?
«Лошадиная фамилия», 2) «Железная дорога»,
3) «Кладовая солнца», 4) «Неизвестный цветок».
А 6. Из какого произведения этот пейзаж: «Был прекрасный июльский день, один из тех дней, которые случаются только тогда, когда погода установилась надолго. С самого раннего утра небо ясно; утренняя заря не пылает пожаром: она разливается кротким румянцем»?
«Дубровский», 2) «Бежин луг»,
3) «Конь с розовой гривой», 4) «Кладовая солнца»?
А 7. Какой из этих размеров стиха является двусложным:
Дактиль, 2) ямб, 3) амфибрахий, 4) анапест?
А 8. Кто такой «стремянный»?
Высший генеральский чин, 2) главный лекарь,
3) служащий суда, 4) конюх-слуга.
А 9. Кто автор рассказа «Кладовая солнца»?
А. Платонов, 2) В. Распутин, 3) В. Астафьев, 4) М. Пришвин?
А 10. Укажите «лишнее»:
1) Черный лебедь, 2) Левонтий, 3) Геракл, 4) Авдеенко.
В 1. Как называется последовательность и связь событий в художественном произведении?
В 2. Назовите героя и произведение: «Как Пифагор, он был по происхождению грек. Появился он в нашем классе с нового учебного года. До этого мы о нем не слышали и даже не знали, что такие математики могут быть».
В 3. Узнайте произведение по отрывку: «Славная осень!\ Здоровый, ядреный\ Воздух усталые силы бодрит;\ Лед неокрепший на речке студеной/ Словно как тающий сахар лежит».
В 4. Определите жанр: «Краткий иносказательный рассказ поучительного характера, чаще всего в стихах».
С 1. Сочинение – рассуждение по вопросу: « Докажите, что поэма Некрасова «Дедушка» - это произведение о декабристе».
Итоговая контрольная работа по литературе 6 класс
3 вариант
А 1. К какому традиционному жанру классической поэзии относится стихотворение И. И. Дмитриева «Муха»?
1) Послание, 2) басня, 3) баллада, 4) сонет.
А 2. Ведущей темой в стихотворении М. Ю. Лермонтова «Листок» является тема:
1) Дружбы, 2) природы, 3) одиночества, 4) свободы.
А 3. Какое художественно-выразительное средство использует А. С. Пушкин в словосочетаниях: «темнице сырой», «орел молодой», «вольные птицы» (стихотворение «Узник»)?
1) Антитеза, 2) олицетворение, 3) эпитет, 4) метафора.
А 4. Определите жанр произведения И.С. Тургенева «Бежин луг»:
1) сказка, 2) притча, 3) сказ, 4) рассказ.
А 5. Какое из этих произведений написал А.П. Платонов:
1) «Бежин луг», 2) «Кладовая солнца»,
3) «Лошадиная фамилия», 4) «Неизвестный цветок»?
А 6. Из какого произведения этот портрет: «Я пошел в пятый класс в сорок восьмом году. Правильнее сказать, поехал: у нас в деревне была только начальная школа, поэтому, чтобы учиться дальше, мне пришлось снаряжаться из дому за пятьдесят километров в райцентр»:
1) «Уроки французского», 2) «Бежин луг»,
3) «Конь с розовой гривой», 4) «Кладовая солнца»?
А7. Какой из этих размеров стиха является двусложным:
1) Дактиль, 2) амфибрахий, 3) хорей, 4) анапест?
А 8. Что такое «заимка»:
1) Отменно приятное местечко в лесу, 2) Топкое место в болоте, 3) земельный участок вдали от села, освоенный его владельцем, 4) берестяная корзинка?
А 9. Кто автор рассказа «Неизвестный цветок»:
1) А. Платонов, 2) В. Распутин, 3) В. Астафьев, 4) М. Пришвин?
А 10. Найдите «лишнее»:
1) Санька, 2) пряник, 3) Птаха, 4) Левонтий?
В 1. Какое художественно-выразительное средство использовано автором в строке «Луна, как бледное пятно»?
В 2. Назовите героя и произведение: «Ну марку-то надо поддержать! — усмехнулся… — Пишется Ливерпуль, а читается Манчестер. Мы все учились понемногу!».
В 3. Узнайте произведение по отрывку: «А однажды упало из ветра одно семечко, и приютилось оно в ямке меж камней и глиной. Долго томилось это семечко, а потом напиталось росой, распалось, выпустило из себя тонкие волоски корешка, впилось ими в камень и в глину и стало расти».
В 4. Назовите жанр лироэпического произведения с развитым сюжетом и открытым выражением автора своих чувств, эмоций.
С 1. Сочинение – рассуждение по вопросу: «Почему рассказ Ф. Искандера называется «Тринадцатый подвиг Геракла»?»
Итоговая контрольная работа по литературе 6 класс
4 вариант
А 1. Определите жанр произведения А.П. Чехова «Толстый и тонкий»:
1) Сказка, 2) притча, 3) сказ, 4) рассказ.
А 2. Ведущей темой в стихотворении М. Ю. Лермонтова «Тучи» является тема:
1) Дружбы, 2) родины, 3) любви, 4) свободы.
А 3. Какое художественно-выразительное средство использует А. С. Пушкин в строке: «…вьюга злилась,\ На мутном небе мгла носилась» (стихотворение «Зимнее утро»)
1) Гипербола, 2) метафора, 3) олицетворение, 4) сравнение.
А 4. К какому направлению в лирике относится стихотворение М. Ю. Лермонтова «Утес»?
1)Любовная лирика, 2) пейзажная лирика,
3) патриотическая лирика, 4) философская лирика.
А 5. Какое из этих произведений написал А. П. Чехов?
1) «Лошадиная фамилия», 2) «Железная дорога»,
3) «Кладовая солнца», 4) «Неизвестный цветок».
А 6. Из какого произведения этот пейзаж: «Кислая и очень полезная для здоровья ягода клюква растет в болотах летом, а собирают ее поздней осенью. Но все знают, что самая – самая хорошая клюква, сладкая, как у нас говорят, бывает, когда она перележит зиму под снегом»?
1) «Дубровский», 2) «Бежин луг»,
3) «Конь с розовой гривой», 4) «Кладовая солнца»?
А 7. Какой из этих размеров стиха является двусложным:
1) Хорей, 2) дактиль, 3) амфибрахий, 4) анапест?
А 8. Что такое «туесок»?
1) Берестяная корзинка с тугой крышкой, 2) пастбище, выгон,
3) островок, 4) углубление в русской печи.
А 9. Кто автор рассказа «Уроки французского»?
1) А. Платонов, 2) В. Распутин, 3) В. Астафьев, 4) М. Пришвин?
А 10. Укажите «лишнее»:
1) Антипыч , 2) Серый помещик, 3) Птаха, 4) Травка.
В 1. Как называется основная мысль художественного произведения?
В 2. Назовите героя и произведение: « …толстогубый белобрысый мужик лет сорока, деревенский краснобай, начитанный и ехидный».
В 3. Узнайте произведение по отрывку: «Раз у отца, в кабинете,\ Саша портрет увидал,\ изображен на портрете\ Был молодой генерал».
В 4. Определите жанр: «Большое повествовательное произведение, отличающееся многообразием действующих лиц и разветвлённостью сюжета».
С 1. Сочинение – рассуждение по вопросу: «Почему Дубровский, дворянин по происхождению, становится разбойником?»
