Интегрированный урок литературы и истории Бородинское сражение в поэме М.Ю. Лермонтова «Бородино» (5 класс)

Интегрированный урок литературы и истории

[link] .

7. Анализ текста.

Спасибо, ребята. Вы нам очень помогли. Давайте вернемся к тексту произведения. Благодаря таланту М.Ю. Лермонтова изображенного боя становится зрительной, образной, яркой.

1. Давайте посмотрим, как построено стихотворение? (1 и 2 строфа представляет собой диалог. Молодой солдат-новобранец задает вопрос старому солдату)

2. Каким чувством проникнуто это стихотворение? (любовь к Родине, к своим боевым товарищам, гордость за русскую армию).

3. Какие зрительные образы и чувства возникают у вас при чтении картины боя? (Мы видим, как строй за строем движутся французы, наш редут, кавалерию, знамена войск, блеск огня, летящие ядра, груда кровавых тел)

4. Как передана картина боя? (Автор использует много глаголов, чтобы передать динамику происходящих событий)

5. Обратите внимания на большое количество звуков «р», «б», «у». Для чего их автор использует, что они передают? (с помощью них передается ощущение присутствия на поле боя, слышится звук разрывающихся снарядов, звук «у» создает звуковой образ пролетающих ядер).

6. Особую художественную роль в описании Бородинского боя сыграли сравнения. Давайте найдем их в тексте и попробуем определить, для чего их использует автор? («французы двинулись, как тучи» - помогает увидеть нам не смертные полчища врагов; «носились знамена, как тени» - передается динамичность, быстрота боя; «земля тряслась, как наши груди» - показана грандиозность сражения, тяжесть его, невыносимые усилия, потребовавшиеся в этом бою от каждого солдата).

8. Подведение итогов занятия.

Молодцы, ребята! Я вижу, что вы поняли и прониклись теми чувствами и мыслями, которые автор вложил в свое стихотворение. Прочитав и проанализировав стихотворение М.Ю. Лермонтова «Бородино», мы с вами смогли образно представить тот бой, описанный простым русским солдатом, участником сражения. И пусть с той знаменательной и яркой битвы прошло уже 200 лет, но сегодня на уроке мы с вами смогли окунуться в события тех дней, прочувствовать и понять всю горечь и ужас той страшной битвы, героизм и отвагу простых русских солдат, мощь и силу непобедимой русской армии. Связав во едино прошлое и настоящее, литературу и историю, мы отдаем дань павшим солдатам.