5
Задание 7. Как выполнить?
Чтобы выполнить задание 7, надо знать причастие, деепричастие, производные предлоги, косвенную речь уметь находить подлежащее и сказуемое, находить однородные члены и уметь их соединять в предложении,учитывая смысл; надо знать производные и непроизводные предлоги и правила их употребления; необходимы знания о приложении и употреблении приложений.
Причастие – отвечает на вопрос какой?- обозначает признак предмета по действию, можно заменить выражением с глаголом. Например: синеющий- какой? – признак предмета по действию- тот, который синеет(синеет – это глагол).Написанный – тот, которого кто - то написал. Разбитое - то, которого кто-то разбил. Запомните суффиксы причастий, по которым вы можете легко найти причастие:
ащ- ящ, ущ- ющ, ем- ом- им, вш, ш, енн, нн, т. Написанный,покрытая,синеющий.
Причастный оборот – это причастие с зависимыми словами. Например: Написанный (кем?) учеником; написанный (когда?) вчера; написанный(как?) аккуратно и т.д. Вопрос задаётся от причастия к зависимому слову: написанный кем? -учеником.
Определяемое слово . У причастия есть определяемое слово. Это то слово, которое оределяется причастиями и причастными оборотами. Например: Картина, написанная художником в 1897 году. Картина – определяемое слово. От определяемого слова задаётся вопрос к причастию и причастному обороту. Картина какая?- написанная художником… Картина – это определяемое слово; написанная художником- это зависимые слова.
Определяемое слово и причастный оборот должны сочетаться по смыслу и грамматически,то есть сочетаться в падеже , числе роде. Картина – ед. ч., ж.р.,И.п.; написанная – ед.ч., ж.р.,И.п.
Кажется, что облако превратилось в чудовище, смотрящего на тебя с высоты.
Чудовище- определяемое слово- ср.род, ед.ч.,В.п.
Смотрящего –причастие родительного падежа- это ошибка. Надо: …в чудовище, смотрящее на тебя.… Смотрящее –ср. род, В.п.,ед.ч. –чудовище какое? – смотрящее.
Итак, Кажется, что облако превратилось в чудовище, смотрящее на тебя с высоты. )
Найдите ошибку.
Куда бы я ни ездил, повсюду встречал памятники архитектуры, нуждающихся в реставрации.
Причастный оборот, стоящий после определяемого слова, обособляется, то есть выделяется запятой.
Деепричастие- отвечает на вопрос -что делая? что сделав?- обозначает добавочное действие;
Суффиксы: а,я,в,вши,ши,учи,ючи. Например: рисуя, делая, сделав, нарисовав, нёсши ( не путайте с причастием нёсший (какой?),идучи, будучи.
Деепричастный оборот- деепричастие с зависимыми словами. В комнату вошла девушка, приветливо улыбаясь гостям. Улыбаясь – это деепричастие. Улыбаясь кому?-гостям. Улыбаясь как? – приветливо. Приветливо и гостям –это зависимые слова.Улыбаясь приветливо гостям-это деепричастный оборот. Он всегда выделяется запятыми. Одиночное деепричастие тоже всегда выделятся запятыми.
Запомните! Добавочное действие ,выраженное деепричастием и основное действие,выраженное глаголом, должны выполняться одним и тем же лицом.Например:
3) Выбирая профессию, прошло немало времени.
Основное действие, выраженное глаголом – прошло- и добавочное действие, выраженное деепричастием-выбирая-выполняются разными лицами. Поэтому здесь ошибка. Должно быть: Когда я выбирал профессию, прошло немало времени.
Найти ошибку:
Подъезжая к станции, с меня слетела шляпа.
Однородные члены – это такие члены, которые отвечают на один и тот же вопрос и относятся к одному и тому же слову.
С юга прилетели дрозды, иволги, жаворонки. Прилетели кто? –дрозды; прилетели кто?-иволги; прилетели кто? – жаворонки. Дрозды,иволги, жаворонки –это однородные члены.
Однородные члены должны сочетаться по смыслу и грамматически.
Лермонтов в романе показал облик своего современника и раскрывает его внутренний мир.
Показал и раскрывает – это однородные члены. Они употребляются в разном времени: показал – прошедшее время, а раскрывает –настоящее время. Это ошибка. )
Найти ошибку.
Директор малого предприятия самостоятельно занимался подбором кадров и их руководством.
Прямая речь- это дословная передача чьей- то речи. Например: Учитель сказал ребятам: « Мы завтра идём в поход».
Косвенная речь – это чья-то речь, переданная другим лицом.
Учитель сказал ребятам, что они завтра идут в поход. Появляется союз что и местоимение мы заменяется на местоимение они.
Друг сказал, что я не согласен с решением класса.
Здесь ошибка в употреблении местоимения я. Если есть союз, то это уже косвенная речь и местоимение я употреблять нельзя. Местоимение я меняется на местоимение он. Надо так: Друг сказал,что он не согласен с решением класса.
Предлоги бывают производные и непроизводные. Непроизводные: из,до, с, в, на,за и т.д.
Надо правильно употреблять предлоги. Я живу в России, но на Украине. В
Донбассе, но на Бору. Из школы, а не со школы. Из Ростова, а не с Ростова.
С предлогом ПО- по приездЕ, а не по приезду; по предъявлениИ билета, а не по преъявлению билета.
Производные предлоги произошли от самостоятельных частей речи.
Благодаря
Согласно
Вопреки
Наперекор
Наперерез и др.
Эти предлоги требуют Дательного падежа.
Благодаря погоде(чему?) Д.П., согласно (чему?) расписанию- Д.п.
Приложение.
Приложение -это в некотором смысле дополнение к существительному, которое даёт “поясняющий смысл”. Приложение выполняет роль пояснения существительного. Также существует второе определение : приложение это некоторый вид определения.
Рассмотрим пример приложения:
Ночевала тучка золотая на груди утеса-великана
Приложения обозначают
1) Приложение указывает на характеристику какого-либо предмета, чью- то национальность, говорит о среде деятельности лица (итальянец- учитель, писатель-романтик, бабушка- старушка, студенты-сирийцы);
2) Свойства или качества живых существ (Володя Большое Гнездо, Мороз - воевода, чайки-рыболовы);
3)Образную характеристику лиц и предметов
(приложения-эпитеты) (утес-великан, судьба-злодейка, проказница-зима);
4) Географические названия (река Волга, крепость Орешек, город Санкт Петербург, Город Москва);
5) Названия цветов, деревьев, животных и т. д. (дерево берёза, заяц русак, цветок фиалка, паук Крестовик);
6) Условные названия предметов (магазин "Телевиденье", журнал "здолровье", фильм "Ночной страх");
7) Прозвища (Иван Грозный, Цветик Семицветик, собака Шарик);
8) Названия, клички некоторых животных и людей (медведь Миша, собака Бобик, гражданин по прозванью Камашня).
При употреблении приложения надо соблюдать род,число и падеж выражения или слова.
Я люблю книгу «Войну и мир».Это неверно. Если есть слово КНИГА,СПЕКТАКЛЬ,ФИЛЬМ и др. , то надо название употреблять в И.п.
Я люблю книгу «Война и мир». Книгу- В.п.; «Война и мир» –И.п.
Найти ошибку.
На картине Мусатова «Весне» изображены ветви цветущей вишни и готовые облететь одуванчики.
Надо: На картине Мусатова «Весна»…- название в И.п.
Подлежащее и сказуемое – это грамматическая основа - должны сочетаться по смыслу и грамматически .
Все, кто приезжал в Волгоград, приходил на Мамаев курган.
1-я грам. основа – все приходил;
2-я грамм. основа- кто приезжал.
В первой грамматической основе ошибка в употреблении числа : все –мн.ч.,приходил – ед.ч. Надо: все приходили.
Найти ошибку.
Все, кто был в этот день в театре, вспоминал яркую игру актеров.
