Муниципальное общеобразовательное учреждение -
средняя общеобразовательная школа с. Подлесное
Марксовского района Саратовской области им. Ю.В.Фисенко
«Рассмотрено» Руководитель ШМО
__________________
Тараканова Т.К.
Протокол № ____
от«___»______2015г.
«Согласовано»
Заместитель директора по УВР МОУ-СОШ с. Подлесное
________________________
/ Алексеева И. П.)/
«___»____________2015г.
«Утверждено»
Директор
МОУ-СОШ с. Подлесное
/ Мельничёнок Ю.П. /
Приказ № 119-01
от 28 августа 2015 г.
ПЛАН ПРОВЕДЕНИЯ КОНСУЛЬТАЦИЙ
ПО ПОДГОТОВКЕ К ИТОГОВОЙ АТТЕСТАЦИИ И МОНИТОРИНГОВЫМ ИССЛЕДОВАНИЯМ
Драчковой Т.В., учителя первой категории,
по русскому языку в 11 классе
Рассмотрено на заседании педагогического совета протокол № 1
от «26» августа 2015г.
с. Подлесное
2015 - 2016 учебный год
ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА
Консультации по русскому языку в 11 классе направлены на достижение следующих целей:
- подготовка учащихся к успешной сдаче экзамена по русскому языку в форме ЕГЭ;
Задачи:
• Помочь преодолеть психологические трудности, связанные с ЕГЭ.
• Познакомить с процедурой проведения ЕГЭ по русскому языку.
• Помочь старшеклассникам подготовиться к ЕГЭ, повторив и систематизировав полученные ими сведения о русском языке
. • Дать учащимся возможность объективно оценить свои знания по предмету.
В плане учитывается специфика КИМов, даётся комментарий ко всем заданиям демонстрационной версии. При этом рассматриваются наиболее сложные случаи в орфографии и пунктуации, незнание которых приводит к наибольшему количеству ошибок у обучающихся.
Календарно – тематическое планирование
Изучение демоверсий ЕГЭ по русскому языку за 2015 год. Знакомство учащихся с некоторыми изменениями в проведении ЕГЭ по русскому языку.
-
Информационная обработка письменных текстов различных стилей и жанров
-
Орфоэпические нормы(постановка ударения)
Изучение правил заполнения бланков ответов №1
-
Правописание приставок
-
Правописание корней
-
Правописание суффиксов различных частей речи (кроме -Н-/-НН-)
-
Правописание личных окончаний
глаголов и суффиксов причастий
-
Правописание личных окончаний
глаголов и суффиксов причастий
-
Правописание НЕ и НИ
-
Правописание НЕ и НИ.
Изучение правил заполнения бланков ответов №2
-
Слитное, дефисное, раздельное
написание слов
-
Слитное, дефисное, раздельное
написание слов
-
Правописание -Н- и –НН в различных частях речи
-
Правописание -Н- и –НН в различных частях речи. Повторение правил заполнения бланков ответов №1
-
Знаки препинания в простом осложнённом предложении(с однородными членами)
-
Пунктуация в сложносочинённом предло-жении и простом предложении с однородными членами
-
Знаки препинания в предложениях
с обособленными членами обстоятельствами,
-
Знаки препинания в предложениях
с обособленными определениями
-
Знаки препинания в предложениях
с обособленными членами
приложениями, дополнениями
-
Знаки препинания в предложениях со словами
и конструкциями, грамматически не связанными с членами предложения
-
Знаки препинания в сложноподчинённом предложении
-
Знаки препинания в сложном предложении с разными видами связи
-
Текст как речевое произведение.
Смысловая и композиционная целостность текста. Повторение правил заполнения бланков ответов №2.
-
Функционально-смысловые типы речи
-
Лексическое значение слова.
Синонимы. Антонимы. Омонимы.
-
Лексическое значение слова.
Фразеологические обороты. Группы
слов по происхождению и употреблению
-
Средства связи предложений в тексте
-
Речь. Языковые средства выразительности
-
Речь. Языковые средства выразительности
-
Часть 2. Сочинение- рассуждение.
Критерии оценки сочинения.
-
Часть 2. Сочинение- рассуждение.
Вступление. Проблема.
-
Часть 2. Сочинение- рассуждение
Комментарий проблемы.
-
Часть 2. Сочинение- рассуждение
Мнение автора. Аргументация своего мнения.
-
Часть 2. Сочинение- рассуждение
Заключение в сочинении. Сочинение.
