Контрольная работа по творчеству Н. Лескова, М. Пришвина, В. Распутина, А.П. Чехова
Вариант 1
1. В произведении Н.С. Лескова «Левша» честь и славу русской нации составляет
А) простой труженик – мастер
Б) знаменитый полководец
В) император
Г) крестьянин
2. Действие в рассказе В. Распутина «Уроки французского» происходит
А) перед Великой Отечественной войной
Б) во время войны
В) в первые послевоенные годы
Г) неизвестно и неважно в какое время
3. В предложении: «Могучие стволы соснового бора стали как зажжённые свечи великого храма природы» - М. Пришвин использовал
А) антитезу Б) сравнение В) аллегорию Г) олицетворение
4. Истинный смысл игры в «замеряшки» («Уроки французского» В.Распутина)
А) желание учительницы вспомнить детство
Б) помощь учительницы голодному, но способному ученику
В) стремление учительницы заинтересовать ученика изучением французского языка
Г) желание учительницы установить контакт с новым учеником класса
5. Что означает слово «кисет», использованное Д. Самойловым в стихотворении «Сороковые»?
А). рюкзак в) вид ткани
Б) мешочек для табака г) солдатскую обувь
6. Какие качества отличают рассказчика в произведении Ф. Искандера «Тринадцатый подвиг Геракла»?
А) скромность, кротость
Б) жестокость, наглость
В) лукавство, озорство, бойкость
Г) завистливость, злая насмешливость
7. Чехов начинал свой творческий путь как:
А) Автор сатирических рассказов
Б) Автор приключенческих романов
В) Автор юмористических романов
Г) Автор лирических стихотворений
8. Укажите верное утверждение:
а) Тонкий и Толстый с радостью вспоминают годы учёбы в гимназии, смеются над своими детскими шалостями.
б) Тонкий ведёт себя благородно и достойно, потому что он гордится своей семьёй и работой.
в) Толстый презирает Тонкого, высокий чин и награды для него выше дружбы.
г) Поведение Толстого вызывает уважение, потому что он не гордится своей высокой должностью, ему интересно узнать, как сложилась судьба его одноклассника
9. Какую работу делал Левша?
а) подковы;
б) выбивал на подковах имена;
в) ковал гвоздики.
10. Найдите соответствия между литературным героем и названием произведения:
1. Митраша а) «Конь с розовой гривой»
2. Ассоль б) «Кладовая солнца»
3.Васеня в)«Дубровский»
4. Дефорж г) «Алые паруса
Письменный ответ на вопрос
Какое произведение выше названных авторов вам понравилось? Почему? Какова его тематика и проблематика?
Контрольная работа по творчеству Н. Лескова, М. Пришвина, В. Распутина, А.П. Чехова
Вариант 2
1. Тема сказа Н.С. Лескова «Левша» -
А) восхищение талантом и патриотизмом русского человека
Б) любовь к родине
В) быт и нравы жителей российской глубинки
Г) быт и нравы разных слоёв русского и английского народов
2. Герой рассказа В. Распутина «Уроки французского» играет в «чику», чтобы
А) накопить деньги и отправить их в деревню
Б) завоевать авторитет ребят
В) каждый день покупать молоко
Г) доказать всем, что он способен освоить трудную игру
3. В названиях: Лежачий камень, Звонкая борина («Кладовая солнца» Пришвина) - выделенные слова являются
А) постоянными эпитетами Б) гиперболами В) эпитетами Г) сравнениями
4. В рассказе Ф. Искандера «Тринадцатый подвиг Геракла» герой, идя на обман
А) совершил благородный поступок
Б) защитил интересы одноклассников
В) пытался спасти себя
Г) не до конца понимал, что делает
5. Какие ягоды собирали герои рассказа «Конь с розовой гривой»?
А) голубику в) землянику
Б) клубнику г) клюкву
6. Что было главным оружием учителя математики, героя рассказа Ф. Искандера «Тринадцатый подвиг Геракла»?
А) указка в) угроза помешать поступить в институт
Б) низкие отметки г) умение выставлять человека в смешном виде
7. Сатира – это:
А) Высмеивание пороков общества
Б) Высмеивание пороков людских характеров
В) Реалистическое отображение действительности
Г) Фантастическое изображение действительности
8. Где встретились Толстый и Тонкий?
а) на базаре б) на вокзале
в) в магазине г) на курорте
9. Почему Толстый почувствовал к тонкому внезапную неприязнь?
а) тонкий вел себя подобострастно;
б) тонкий был беден;
в) толстому не понравилась семья тонкого
10 . Найдите соответствия между литературным героем и названием произведения:
1. Платов а) «Левша»
2. Ассоль б) «Конь с розовой гривой»
3. Санька в) «Дубровский»
4. Троекуров г) «Алые паруса
Письменный ответ на вопрос
Какое произведение выше названных авторов вам понравилось? Почему? Какова его тематика и проблематика?
