Тест. 4 класс.
1 вариант.
Лексика изучает:
А) словосочетания и предложения
Б) звуки речи
В) словарный состав языка
2. В толковых словарях разъясняется:
А) значение фразеологизмов
Б) лексическое значение слов
В) правописание слов
Г) образование слов
3. Слово, имеющее одно значение, называется:
А) сложным
Б) однозначным
В) многозначным
Г) простым
4. Укажите ряд, в котором все слова многозначные:
А) гребень, варить, сахар
Б) ключ, звезда, шляпка
В) сыр, речь, глагол
Г) ромашка, хвост, каша
5. Определите значение слова «кисть» в предложении «Ярко горят кисти рябин на снегу.»
А) часть руки
Б) украшение из пучка нитей
В) Пучок щетинок для нанесения краски
Г) форма расположения плодов у растений
6. Запишите названия предметов:
А) Речная костистая рыба с колючими плавниками
Б) щётка для мытья посуды
Напиши, что объединяет эти предметы.
Тест. 4 класс.
2 вариант.
Лексика изучает:
А) словосочетания и предложения
Б) звуки речи
В) словарный состав языка
2. Слово, имеющее одно значение, называется:
А) сложным
Б) однозначным
В) многозначным
Г) простым
3. В толковых словарях разъясняется:
А) значение фразеологизмов
Б) лексическое значение слов
В) правописание слов
Г) образование слов
4. Определите значение слова «кисть» в предложении «Ярко горят кисти рябин на снегу.»
А) часть руки
Б) украшение из пучка нитей
В) Пучок щетинок для нанесения краски
Г) форма расположения плодов у растений
5. Запишите названия предметов:
А) Речная костистая рыба с колючими плавниками
Б) щётка для мытья посуды
Напиши, что объединяет эти предметы.
6. Укажите ряд, в котором все слова многозначные:
А) гребень, варить, сахар
Б) ключ, звезда, шляпка
В) сыр, речь, глагол
Г) ромашка, хвост, каша
