Контрольная работа по теме «Причастие». 7 класс.
Общие критерии оценивания учебных достижений учащихся
по теме «Причастие».
Учащийся должен знать
Максималь-ный уровень достижения учащихся
Дескрипторы
А
Знание, понимание и оперирование знаниями
Учащийся должен знать:
1) определение причастия как особой формы глагола (что такое причастие);
2) морфологические признаки (глагола и прилагательного) причастия;
3) суффиксы действительных и страдательных причастий;
4) знать определение причастного оборота;
5) знать синтаксическую роль причастия в предложении.
max 5
[link] . Преимущества технологии критериального оценивания на уроках русского языка и литературы.
Единственное украшение дома композитора — рояль. Он мог петь обо всём: о любви, о порыве человеческого духа. Белые и чёрные клавиши, убегавшие из-под крепких пальцев Грига, тосковали, смеялись, гремели бурей. Потом в тишине ещё долго звучала одна маленькая струна, будто плакала обиженная сёстрами Золушка. Григ, откинувшийся на спинку кресла, слушал, пока этот последний звук не затихал на кухне, где с давних пор поселился сверчок.
Вода, капающая из кухонного крана, монотонно твердила, что время не ждёт. Нужно торопиться, чтобы исполнить всё задуманное. Григ писал музыку для дочери лесника. Он писал о глубочайшей прелести юности и счастья и мысленно видел бегущую перед ним девушку с зелёными сияющими глазами. Григ играл обо всём, что думал. Он подозревал, что его подслушивают. Это были синицы на дереве, загулявшие матросы из порта, снег, слетевший с нависшего неба, и Золушка в заштопанном платье. (По К. Паустовскому, 135 слов).
7
