Конспект урока литературы: Художественное мастерство писателя.Социальное,злободневное и общечеловеческое в его творчестве. Щедринские типы в современной жизнипо роману Господа Головлёвы

Предмет: русская литература 24 урок

Класс: 10

Тема: Художественное мастерство писателя. Социальное, злободневное и общечеловеческое в его творчестве. Щедринские типы в современной жизни.

Тип урока – урок-семинар.

Задача урока - на примере образов семьи Головлёвых показать, как раскрывает писатель процесс духовной деградации.

Результат обучения: В ходе урока учащиеся будут знать о сюжетно-композиционном своеобразии и идейно-художественной проблематике романа, использование автором формы семейной хроники (распад, гибель семьи). Покажут навыки работы в малых группах при создании характеристик героев, закрепят умения работать с учебником, выбирать главное, анализировать, делать выводы, создавать постеры по теме.

Выступления учащихся о героях романа.

Ход урока:

1. Организационный момент.

• • Приветствие.

  • Объявление темы и цели. Мотивация.

  • Психологический настрой.

  • Запись числа и классной работы

2. Работа по теме урока:

1. Знакомство учащихся с целями и задачами урока. Вступительное слово учителя.

– На предыдущих уроках мы уже сделали вывод, что писатель является достойным преемником Гоголя, а в мировой литературе его имя стоит рядом с “великими насмешниками” Аристофаном, Ювеналом, Рабле, Свифтом, Мольером и другими. Прочитав роман, трудно с первого взгляда разглядеть в трагической судьбе героев сатирическое. Но мы попытаемся это сделать, а также попробуем выяснить, почему прошло столько  [link] .