Практические задания по теме:Морфология

Практикум по морфологии

Какого рода в русском языке слово «дружище»? В каком падеже оно стоит? В чем особенность употребления этого слова в современном русском языке?
Какое из перечисленных слов является по смыслу лишним?

Турчанка

Медведица

Балерина

Овца

Горилла

Кассирша

Когда в формах единственного числа реализуется собирательное значение?
Имеет ли слово «зло» форму множественного числа? Аргументируйте свой ответ.
В чем особенность формы родительного падежа единственного числа существительного, зависящего от числительных два, три, четыре?
Просклоняйте слова «стол» и «шкаф» в единственном числе. Чем обусловлено разное число падежных окончаний?
Составьте предложение, в котором встречаются существительные во всех шести падежах.
Какие грамматические особенности известного детского стихотворения свидетельствуют о том, что ребенок относится к игрушке, как к живому существу?

Уронили мишку на пол,

Оторвали мишке лапу,

Все равно его не брошу,

Потому что он хороший.

В письме иностранца встретилась фраза «пиджаку оторвали пуговицу». Как ее исправить?
Выполнить морфологический разбор слов: «человек», «на пути», «племя», «радость», «Подмосковье», «молодежь», «листва», «с передовой», «Николай Ростов».
Какими двумя частями речи могут быть слова: «взрыв», «перерыв», «прорыв»?
Придумайте два предложения, чтобы в одном из них глагол «отлетать» был глаголом совершенного вида, а в другом несовершенного.
Выпишите сочинительные союзы из предложений.

Ум без доброты хитрость. Хитрость же постепенно чахнет и непременно рано или поздно оборачивается против самого хитреца.