Контрольная работа по литературе 8 класс

Автор публикации:

Дата публикации:

Краткое описание: ...



К/р по  повести А.С. Пушкина «Капитанская дочка»

  1. По чьему приказу был открыт Царскосельский лицей, в котором обучался А.С. Пушкин?

  2. Кому посвящено стихотворение А.С. Пушкина «Я помню чудное мгновение»?

  3. Какое учебное заведение окончил А.С. Пушкин?

  4. Кому из друзей-лицеистов А.С. Пушкин посвящал стихи?

  5. Какой эпиграф предшествовал произведению А.С. Пушкина «Капитанская дочка»?

а) Вкушая, вкусих мало мёда, и се аз умираю;

б) На зеркало неча пенять, коли рожа крива;

в) Береги честь смолоду.

  1. Авторская позиция проявляется в произведении с помощью

  а) композиции б) эпиграфов   в) вставных элементов   г) прямой авторской оценки   д) выбора героя

  1. Какие исторические личности упоминаются в повести?

  а) Фридрих второй   б)  граф Миних   в)  Григорий Орлов   г)  Екатерина первая   д) Елизавета первая  е) Екатерина вторая

  1. Назовите художественные приёмы, которые Пушкин не использовал для создания образа Пугачёва.

  а)  прямая авторская оценка   б)  портрет   в)  эпиграфы   г)  речевая характеристика

  д)  отношение других персонажей  е)  вставные элементы

  1. В чём заключается смысл названия повести? Маша Миронова - …

  а) единственный женский персонаж повести

  б)  стоит в центре сюжета

  в)  носительница высокой нравственности и чести

  г)  дочь погибшего русского офицера

  1. Соотнесите элементы композиции и элементы развития любовного сюжета.

  а)  экспозиция       1) сцена дуэли со Швабриным, письмо отца

  б) завязка                2) освобождение Гринёва, женитьба на Маше

  в) кульминация      3) детство Петруши в родовом имении

 г)  развязка              4)знакомство Гринёва с главной героиней повести

  1. Имя какого царя присвоил себе Емельян Пугачёв?

а) Пётр I б) Пётр III в) Павел I г) Иван IV

  1. Кому принадлежит высказывание «Не приведи Бог увидеть русский бунт, бессмысленный и беспощадный…»?

  а)  автору

  б)  Екатерине второй

  в) Петруше Гринёву

  г)  Петру Андреевичу Гринёву – автору мемуаров

  д) Савельичу

  1.  Соотнесите пары героев, характеристика которых построена по принципу антитезы.

  а) Пугачёв                                     1) оренбургские генералы

  б) Швабрин                                   2) Екатерина вторая

  в) «енералы» Пугачёва                 3) Гринёв

  1. Какие фольклорные жанры использует А.С. Пушкин для создания образа Пугачёва?

  а) былины                                           г) песни

 б) загадки                                           д)  пословицы, поговорки

 в) сказки                                             е) мифы

  1. Какую главу предваряет собой эпиграф:

                «В ту пору лев был сыт, хоть с роду он свиреп.

                 «Зачем пожаловать изволил в мой вертеп?»-

                 спросил он ласково». (А. Сумароков)

а) «Суд»                                      г) «Незваный гость»

б) «Арест»                                  д) «Мятежная слобода»

в)  «Приступ»

  1. Какова основная проблематика повести «Капитанская дочка»?

а)проблема любви

б)проблема чести, долга и милосердия

в)проблема роли народа в развитии общества

г)проблема сопоставления родового и служивого дворянства

  1. Каким показан в повести Савельич?

а)забитым, безгласным крепостным б)послушным, рабски преданным своим господам

в)глубоким, наделённым чувством собственного достоинства

г)любящим, верным, самоотверженным, заботливым помощником и советчиком

  1. Отметить верное суждение. Литературный характер – это…

а)образ конкретного человека, в котором через индивидуальные качества выражаются типические черты времени б)художественное изображение человека в)персональные черты, присущие герою

  1. Какие черты русского национального характера показаны А.С. Пушкиным в образе Пугачёва?

а)ум, сметливость

б)лень, бездеятельность

в)удальство, широта натуры

г)склонность к пьянству

д)память на добро, благодарность

  1. « Заняв луга и горы, с вершины, как орел, бросал на град он взоры. За станом повелел соорудить раскат и, в нем перуны скрыв, в нощи привесть под град». Перескажи кратко эту главу.