ПЛАН-КОНСПЕКТ УРОКА
Не с причастиями
Цель урока: изучить правило написания не с причастиями.
9. Задачи:
Обучающие:
- учащиеся должны знать правила написания не с причастиями;
- уметь различать частицу Не, приставку Не, Не- часть корня.
Развивающие:
- развивать письменную и устную речь
Воспитательные : воспитывать трудолюбие, уважительное отношение друг к другу .
Тип урока изучение нового материала
Формы работы учащихся индивидуальная работа, коллективная работа
Необходимое техническое оборудование компьютер, проектор, экран
Структура и ход урока
Таблица 1.
СТРУКТУРА И ХОД УРОКА
Название используемых ЭОР (с указанием порядкового номера из Таблицы 2)
Деятельность учителя
(с указанием действий с ЭОР, например, демонстрация)
Деятельность ученика
Время
(в мин.)
1
2
3
5
6
7
1
Организационный момент
Знакомит с целью урока
слушают
3
2
Проверка домашнего задания
Словарный диктант «Не с разными частями речи»
Дети пишут диктант.
Читают и объясняют правописание не со словами разных частей речи
7
3
Объяснение нового материала
Правописание НЕ с причастиями №1
Интерактивная схема "Правописание НЕ с краткими причастиями" (N 139965) №2
Демонстрирует ЭОР
Учащиеся слушают, делают вывод о слитном и раздельном написании НЕ с причастиями
10
4
Тренировочные упражнения
Тест "Правописание НЕ с причастиями" (N 139847) №3
Демонстрирует ЭОР
Дети выбирают правильные ответы, делают выводы
5
5
закрепление
Правописание Не с причастиями №4
Демонстрирует ЭОР
Учащиеся выполняют задания на компьютере
15
6
Подведение итогов
Делает выводы, оценивает
3
7
Домашнее задание
Выписать из рассказа И.С. Тургенева «Бирюк» предложения с орфограммой «Не с причастиями»
2
