В соответствии с планом работы МО учителей с 19.10.15 – 24.10.15
в ГБОУ школе-интернате VIII вида ст-цы Шкуринской проходила предметная неделя по русскому языку и литературе.
При проведении Недели учителя–предметники учитывали возрастные особенности школьников, их интересы и пожелания, индивидуальные склонности и способности, старались использовать разные формы и методы учебной деятельности, удачно сочетали коллективные и индивидуальные формы работы с опорой на дифференциацию. Для активизации мыслительной деятельности на открытых уроках и мероприятиях использовались игры, конкурсы с применением ИКТ. Она стала хорошей возможностью продемонстрировать умение, мастерство не только школьникам, но и их наставникам.
Неделя русского языка и литературы - это не случайный набор форм и видов внеклассных мероприятий. А заранее продуманная и подготовленная система мероприятий, преследующих определенные цели.
Основная цель предметной недели:
- повышение интереса учеников к предметам,
- формирование познавательной активности,
- расширение кругозора знаний,
- развития творческих возможностей детей,
Предметная неделя русского языка и литературы была призвана решить следующие задачи:
1.Создание условий максимально благоприятствующих получению качественного образования каждым учеником в зависимости от его индивидуальных способностей, наклонностей, культурно – образовательных потребностей.
2. Повышение интереса учащихся к учебной деятельности, к познанию действительности и самого себя, а также выработке самодисциплины и самоорганизации.
3. Оценка влияния предметной недели на развитие интереса учеников к изучаемым предметам.
4. Помощь учителям и ученикам в раскрытии своего творческого потенциала.
Готовясь к неделе, учителя русского языка и литературы старались использовать новые интересные формы организации и проведения мероприятий. Это был праздник длиною в целую неделю. Активное участие в мероприятиях приняли все классы школы.
Это Неделя творчества детей, своеобразный праздник. Этот праздник имеет свой план - причем, довольно строгий, он предполагает активность всех участников. План Недели составлялся с учетом реальных коммуникативных потребностей учащихся разных возрастных групп, и ее содержание отвечало таким требованиям, как коммуникативно-побудительная направленность, информативность, образовательная ценность и доступность. Все мероприятия Недели были призваны стимулировать творческую активность учащихся. В ней приняли участие ученики с 1-9 классы.
Сроки проведения предметной недели - с 19.10.15 – 24.10.15
19.10.15 - учащиеся на линейке ознакомились с распорядком проведения недели. С учителями предметниками, классными руководителями и воспитателями проводили сбор занимательной информации к стенгазетам.
20.10.15 – Учителями предметниками проводились занимательные уроки по письму и чтению. А так же в этот день все желающие разгадывали общую стенгазету.
21.10.15 – в этот день учащиеся 1-5 класса приняли участие в конкурсе рисунков по сказкам «Сказочный герой» Учащиеся с 6-9 класса вместе с классными руководителями и воспитателями подготовили плакаты и стенгазеты на тему «Язык мой – друг мой». Учителями предметниками и классными руководителями на внеклассных занятиях проводилась беседа о писателях и поэтах, их жизни и творчестве.
22.10.15 – Проводился конкурс «Загадок, кроссвордов и шарад» Задания были разного уровня сложности, ребята активно участвовали в данном мероприятии. Приняли участие все желающие. Проходил конкурс «Чтецов», где отмечался самый читающий ученик в классе. Мероприятие прошло организованно, учащиеся были награждены грамотами. Проходил Блицтурнир для 5 классов Здравствуй, сказка!» Задания были разного уровня сложности, все учащиеся проявили активность в данном мероприятии и в результате которого были определены победители.
23.10.15 – Учителями предметниками был проведён конкурс на лучшую тетрадь в классе. Учащийся каллиграфически, красиво и правильно оформленный тетрадь был отмечен и награждён грамотой. Организованно для 1-4 классов посещение школьной библиотеки с целью обзора и знакомства с детской литературой.
24.10.15 – на школьной линейке были подведены итоги недели русского языка и литературы. Высокую активность показали все учащиеся, поэтому каждый класс был отмечен грамотами за активное участие в неделе
План Недели русского языка и литературы был выполнен, все мероприятия прошли на высоком методическом уровне и помогли учащимся проявить и развить общеязыковые, интеллектуальные и познавательные способности, расширить эрудицию и общеобразовательный кругозор. Это пример плодотворного сотрудничества учителей разных предметов, классных руководителей, воспитателей, пример деятельности, объединяющий педагогический коллектив.
Проведение предметной недели формирует и развивает творческую активность учащихся, повышает заинтересованность в обучении даже слабоуспевающих учеников. Я думаю, что этого никогда нельзя забывать ни одному учителю, а особенно словеснику, который должен привить любовь к родному слову, языку, литературному произведению, который должен научить грамотно, точно отражать свои мысли в устной и письменной форме, не только на уроке, но и в процессе внеклассных занятий. Именно тогда ученики смогут почувствовать потребность в расширении и углублении своих знаний.
Ответственный за проведение
недели русского языка и литературы
учитель письма и развития речи
Пелипенко Е.Н.
[pic] [pic] [pic] [pic] [pic] [pic] [pic] [pic] [pic] [pic] [pic] [pic] [pic] [pic] [pic] [pic] [pic] [pic] [pic] [pic] [pic] [pic] [pic] [pic]
