Проверочная работа по теме «Текст»
1. Выберите верные утверждения.
Текст - это несколько предложений, следующих друг за другом.
Основная мысль текста развертывается последовательно с помощью подтем.
Текст считается завершенным, если в нем не менее пяти частей.
Тезис, доказательства, вывод – это композиционная схема рассуждения.
Описание — это тип речи, цель которого — рассказать о последовательно происходящих действиях, событиях.
Если текст называется «Мой город летом», то это скорее всего текст-описание.
При параллельной связи все предложения текста раскрывают, дополняют первое предложение.
Для цепной связи характерны одинаковый порядок слов, однотипные грамматические формы.
Обратный порядок слов называется инверсией.
Прямой порядок слов в предложениях чаще используется в повествовании, а обратный – при описании обстановки, природы.
2. Вариант 1
Прочитайте текст. Проанализируйте его, продолжив предложения.
1). Есть глупо-восторженные брехуны. 2). Собаки бывают разные, как и люди. 3). Есть собаки нищие, побирушки. 4). Арктур не был похож ни на одну из них. 5). Есть унижающиеся, вымаливающие подачки, подползающие к любому, кто свистнет им. 6). Есть свободные и угрюмые бродяги. (Ю. Казаков)
Чтобы образовать текст, данные предложения нужно расположить в таком порядке __________________________________________________________
Тема текста ________________________________________________________
Основная мысль текста ______________________________________________
Тип речи _______________________
Вид связи предложений _____________________________________________
Структурными средствами связи выступают ____________________________
Вариант 2
Прочитайте текст. Проанализируйте его, продолжив предложения.
1). Больше же всего собачка Соня любила чихать на одуванчики.2). К разным цветам Соня относилась по-разному. 6). Это было необыкновенно красиво: лето на дворе — и снег идет! 3). Очень нравились ей сирень, пионы и георгины. 4). Набрав их побольше, она усаживалась где-нибудь на скамейке — и пушинки летели по двору как снег. 5). Кактусы, например, она не любила: когда чихаешь в кактусы, они больно вонзаются в нос. (А. Усачев)
Чтобы образовать текст, данные предложения нужно расположить в таком порядке __________________________________________________________
Тема текста ________________________________________________________
Основная мысль текста ______________________________________________
Тип речи _______________________
Вид связи предложений _____________________________________________
Структурными средствами связи выступают ____________________________
