Итоговая контрольная работа по русской литературе 5 класс
Часть I (тестовая)
1. Фольклор – это …
а) устное народное творчество;
б) особый вид творчества, сохранивший связь с древним мышлением и пониманием слова;
в) искусство, создаваемое народом и бытующее в широких народных массах.
2. Кто является автором фольклорных произведений?
а) поэт;
б) летописец;
в) певец-сказитель;
г) народ.
3. Занимательный рассказ о необыкновенных, вымышленных событиях и приключениях:
а) сказка;
б) повесть;
в) рассказ.
4. Какой вид конфликта вы не встретите в русской народной сказке?
а) добро – зло;
б) жизнь – смерть;
в) природа – цивилизация.
5. На какие виды делятся сказки?
а) бытовые;
б) биографические;
в) волшебные;
г) исторические;
д) приключенческие;
е) о животных.
6. Как называется данная часть сказки?
И никто с начала мира
Не видал такого пира;
Я там был, мед, пиво пил,
Да усы лишь обмочил.
а) зачин; б) кульминация; в) развитие действия; г) концовка.
7. Какой из перечисленных признаков отличает литературную сказку от народной?
а) в основе сказки - реальные события;
б) повторяющийся сюжет;
в) автор: реальный человек — народ;
г) добро всегда побеждает зло.
8. Краткий стихотворный или прозаический рассказ нравоучительного характера, имеющий иносказательный, аллегорический смысл:
а) стихотворение;
б) басня;
в) сказ.
9. Стихотворение, в основе которого чаще всего лежит историческое событие, предание, с острым, напряжённым сюжетом:
а) сказка;
б) басня;
в) баллада.
10. Вид эпического произведения (средняя форма), в котором рассказывается о людях, событиях, больше рассказа, но меньше романа:
а) повесть;
б) стихотворение;
в) баллада.
11. Литературное произведение, предназначенное для постановки на сцене театра:
а) повесть;
б) рассказ;
в) пьеса.
12. Момент наивысшего напряжения в художественном произведении:
а) кульминация;
б) завязка;
в) развязка.
13. Какие из перечисленных произведений имеют признаки баллады?
а) «Вересковый мед»;
б) «Кубок»;
в) «У лукоморья».
14. Что описал И.С. Тургенев в рассказе «Муму»?
а) любовь Герасима к Муму;
б) жизнь столичного дворянства;
в) духовное перерождение человека.
15. Какой автор не написал произведения с названием «Кавказский пленник»?
а) А.П. Платонов;
б) Л.H. Толстой;
в) Саша Черный;
г) А.С. Пушкин.
16. В сказке К. Г. Паустовского « Теплый хлеб» Филька понял, что совершил отвратительный, злой поступок, когда:
а) обидел коня;
б) усилился мороз;
в) услышал рассказ бабушки.
17. Герой рассказа Л. Н. Толстого « Кавказкий пленник», русский офицер Жилин, находясь в плену у татар:
а) постоянно думал о побеге;
б) тосковал, скучал и ждал выкупа;
в) не надеялся на удачное освобождение.
18. Какие слова деда и отца вспомнил Васютка, герой рассказа В. П. Астафьева « Васюткино озеро», заблудившись в тайге:
а) « С тайгой надо дружить!»;
б) « Тайга хлипких не любит!»;
в) « В тайге одному делать нечего!».
19. Определите, из какого произведения взят данный фрагмент.
«Нрава она была весьма смирного, или, лучше сказать, запуганного, к самой себе она чувствовала полное равнодушие, других боялась смертельно…»
а) В.А. Жуковский «Спящая царевна»
б) Л.Н. Толстой «Кавказский пленник»
в) И.С. Тургенев «Муму»
20. Определите, из какого произведения взят данный фрагмент.
«Мальчик застыл. У него даже дух захватило – так красива, так широка была его родная река! А раньше она ему почему-то казалась обыкновенной и не очень приветливой».
а) К.Г. Паустовский «Тёплый хлеб»
б) В.П. Астафьев «Васюткино озеро»
в) Н.А. Некрасов «На Волге»
21. Определите, из какого произведения взят данный фрагмент.
«На Кавказе тогда была война. По дорогам ни днём, ни ночью не было проезда. Чуть кто из русских отойдёт от крепости, татары или убьют, или уведут в горы».
а) М.Ю. Лермонтов «Бородино»
б) Саша Чёрный «Кавказский пленник»
в) Л.Н. Толстой «Кавказский пленник»
22. Определите, из какого произведения взят данный фрагмент.
… Звучал булат, картечь визжала,
Рука бойцов колоть устала,
И ядрам пролетать мешала
Гора кровавых тел.
а) Р.Л. Стивенсон «Вересковый мёд»
б) В.А. Жуковский «Кубок»
в) М.Ю. Лермонтов «Бородино»
23. Определите, из какого произведения взят данный фрагмент.
«Что-то бесформенное, неумолимое, твёрдое и жёсткое, как камень, склонялось над маленькой головкой, высасывая из неё румянец, блеск глаз и живость движений».
а) Г.К. Андерсен «Снежная королева»
б) В.Г. Короленко «В дурном обществе»
в) В.П. Астафьев «Васюткино озеро»
Часть II (образец оформления: 1 - , 2 - , 3 - )
24. Соотнесите виды сказок и соответствующие им признаки.
1. Волшебные;
2. Бытовые;
3. О животных.
а) Цель сказки - весело и поучительно рассказать о проделках животных, показать пороки и достоинства;
б) Задача сказки - испытать героя, вступившего в борьбу с волшебными силами;
в) Цель сказки - рассказать о необычном происшествии; действие происходит в обычной обстановке.
25. Соотнесите автора и название произведения
1. М.Ю.Лермонтов а) «Кавказский пленник»
2. И.С.Тургенев б) «Бородино»
3. В.Г.Короленко в) «Медной горы Хозяйка»
4. П.П.Бажов г) «Муму»
5. Л.Н.Толстой д) «В дурном обществе»
26. Соотнесите жанры и названия произведений:
1.«Теплый хлеб»» 2. «Медной горы хозяйка» 3. «Двенадцать месяцев»
а) пьеса-сказка б) рассказ в) сказ
27. Соотнесите героя и название произведения:
1. Тыбурций 2. Герасим 3. Дед Ларион 4. Королевич Елисей
а) «Муму» б) «Сказка о мёртвой царевне…» в) «Заячьи лапы»
г) «В дурном обществе»
Часть III (письменный ответ)
28. Узнайте произведение по деталям:
а) Заброшенная часовня, кукла, серые камни;
б) Каморка, река, обрывок верёвки;
в) Ружьё, глухарь, рыба;
г) Хлеб, мороз, сорока .
29. Каковы основные темы и идеи следующих произведений:
1.«Кавказский пленник» 2. «Васюткино озеро» 3. «Тёплый хлеб»
30. Дать определение следующим терминам:
композиция, эпитет, сюжет, олицетворение
