Государственное образовательное учреждение Тульской области
«Тульская специальная (коррекционная) общеобразовательная школа VIII вида №1»
Внеклассное мероприятие
Чтение и развитие речи
Заседание клуба
«Читайка»
6 класс
Составитель: учитель
Гридчина Ю.Н.
2016 год
ЗАСЕДАНИЕ КЛУБА «ЧИТАЙКА»
ТЕМА: «Конкурс на звание «Лучший Читайка».
ЦЕЛИ: 1. Учить детей узнавать произведение по опорным словам, по отрывку из него.
2. Заинтересовывать учеников в самостоятельном прочтении новых книг.
3. Развивать логическое мышление, аналитико-синтетическую деятельность.
4. Развивать долговременную память.
5. Воспитывать любовь к книге, бережное отношение к ней.
ОБОРУДОВАНИЕ: плакат «Угадай детского писателя», выставка книг С.Я.Маршака, карточки с отрывками из произведений, жетоны (30-40 шт.), награды.
Оргмомент. (1`).
Вступительное слово учителя. (3`).
- Начинаем заседание клуба «Читайка»!
Прежде чем я объявлю, чему посвящено сегодняшнее заседание, отгадайте загадку:
Говорит она беззвучно,
А понятно и нескучно,
Ты беседуй чаще с ней –
Станешь вчетверо умней.
(Книга)
- Ребята, что имеется ввиду: «говорит она беззвучно»? (В книге напечатаны слова, предложения.)
- Что значит «ты беседуй»? (Значит читай.)
- А как вы понимаете «Ты беседуй чаще с ней – станешь вчетверо умней.»? (Если много читать, то будешь и больше знать.)
- Действительно, люди, которые много читают, очень много и знают.
Сегодня мы узнаем, кто из вас любит читать и много знает, помнит. Итак, объявляется конкурс на звание «Лучший читайка».
За каждый верный, полный ответ вы будете получать жетон.
1 конкурс.
Разминка «Узнайте сказку». (4`)
- Сказки просят:
«А сейчас
Вы, друзья,
Узнайте нас!»
«Не лежалось на окошке –
Покатился по дорожке…»
(«Колобок»)
Колотил да колотил
По тарелке носом –
Ничего не проглотил
И остался с носом.
(«Лиса и Журавль»)
А дорога – далека,
А корзина – нелегка,
Сесть бы на пенек,
Съесть бы пирожок.
(«Маша и Медведь»)
По тропе, шагая бодро,
Сами воду тащат ведра.
(«По щучьему велению»)
Мышка дом себе нашла,
Мышка добрая была:
В доме том в конце концов
Стало множество жильцов.
(«Теремок»)
Кто-то за кого-то
Ухватился цепко.
- Ох, никак не вытянуть!
- Ох, засела крепко!
(«Репка»)
Нет ни речки, ни пруда.
Где воды напиться?
Очень вкусная вода
В ямке от копытца!..
(«Сестрица Аленушка и братец Иванушка»)
Красна девица грустна,
Ей не нравится весна,
Ей на солнце тяжко!
Слезы льет бедняжка!..
(«Снегурочка»)
2 конкурс.
«Кому принадлежат слова?» (5`)
- Я вам прочитаю отрывки из разных произведений. А вы должны вспомнить, кому из главных героев принадлежат эти слова. А также сказать название и автора.
[Учитель читает карточки с отрывками из произведений.
Дети дают точные ответы:
Дед. Рассказ «Заячьи лапы». Паустовский.
Илья Муромец. Отрывок из былины «Илья Муромец и Соловей-разбойник».
Суворов. Рассказ «Медаль». По С.Алексееву.]
3 конкурс.
«Вспомните стихотворение». (10`)
- По этим словам догадайтесь, какое это стихотворение и кто его автор.
[На доске написаны опорные слова.]
весело
месяц
снег
огоньком
(«Весело сияет месяц над селом» Иван Никитин; с.105)
снег
кружится
на землю
падает
(«Белый снег пушистый» Иван Суриков; с.106)
север
завыл
сама
зима
(«Вот север, тучи нагоняя…» Александр Пушкин; с.85)
[Учащиеся рассказывают стихотворения наизусть.]
Физминутка. (1`)
- Давайте немного разомнемся под шуточное стихотворение.
Постарайтесь запомнить и повторить за мной слова и движения.
«У оленя дом большой…» [Повторяется несколько раз.]
4 конкурс.
«Угадайте детского писателя». (7`)
- Из букв каждого из этих слов можно составить новое слово, надо только расположить их в другом порядке.
Если мы правильно угадаем все слова, то по первым буквам сможем назвать фамилию известного детского писателя.
[На плакате дети находят рисунки-подсказки к анаграммам.]
- мир
-
Р
им
с рисунками-
фарш -
Ш
арф
подсказками
стаи -
А
ист
стук -
К
уст
- Какое стихотворение С.Я.Маршака мы вспоминали уже сегодня? («Праздник леса».)
- Какие еще его произведения читали? («Сказка про спички» и др.)
VIII. Выставка книг С.Я.Маршака. (4`)
Обзор выставки.
Беседа о бережном обращении с книгами.
IX. Подведение итогов. (5`)
- Молодцы! Я вижу, что вы все читаете книги, много из них узнаете и помните.
А теперь давайте посмотрим, кто же заслужил почетное звание «Лучшего Читайки».
Награждение.
- Заседание клуба «Читайка» объявляется закрытым!
ПРИЛОЖЕНИЕ
- … Полечи, сделай милость! Ветерану нашему
такие дела не по силам. Этот заяц, можно сказать,
спаситель мой: я ему жизнью обязан, благодарность
оказывать должен, а ты говоришь бросить!..
(Дед. Рассказ «Заячьи лапы». К.Паустовский)
– «Дорогие, родимые родители! Вы простите
грехи мои против вас, и чаянные, и нечаянные!
Уж вы дайте благословение мне на ратный подвиг,
во далекий путь!»
(Илья Муромец. Отрывок из былины
«Илья Муромец и Соловей-разбойник»)
- «… Памятуй: героем не рождаются, героем
становятся. Ступай. А медаль, ладно, пусть
полежит у меня. Только, чур, медаль – твоя.
Тебе заслужить. Тебе и носить.
(Суворов. Рассказ «Медаль» по С.Алексееву)
[pic]
[pic]
[pic]
[pic]
[pic]
[pic]
