Контрольная работа по литературе за курс 6 класса общеобразовательной школы.
Цель работы: контроль общих знаний и умений учащихся 6 класса по литературе за прошедший учебный год.
Расшифруйте термины: УНТ, ДРЛ. ( Устное народное творчество. Древняя русская литература.)
Назовите древнегреческие мифы и вспомните фразеологизмы, связанные с мифологией. ( Ахиллесова пята, прокрустово ложе, авгиевы конюшни и т.д.)
Определите жанр произведения по следующим признакам: короткий рассказ, часто стихотворный, обычно о животных, говорящих и действующих по - человечески; в этом рассказе есть мораль. Назовите самого известного русского писателя, работавшего в этом жанре. ( Басня. И.А.Крылов.)
Какие произведения А.С.Пушкина вы изучали? Назовите их жанры? (Роман «Дубровский», повести «Метель» и «Станционный смотритель».)
Продолжите эти строки:
Тучки ……., ………. странники,
Степью ………, цепью …………
Мчитесь вы будто как я же изгнанники
С …….. севера, в сторону южную.
Что за слова вы вставили с точки зрения средств художественной выразительности, и кто является автором этих строк? ( Эпитеты, метафоры. М.Ю.Лермонтов.)
Герой какого произведения Н.В.Гоголя верхом на чёрте едет в Санкт-Петербург к царице ради любимой девушки? ( Кузнец Вакула . «Ночь перед Рождеством».)
Назовите двусложные размеры стиха и нарисуйте их схемы. ( Ямб и хорей. 1__ __ /3__ __; ___ 2___/ ___ 4___)
Назовите ФИО писателя и его рассказы, творившего под псевдонимом Антоша Чехонте в юности. ( Антон Павлович Чехов. «Хамелеон», «Лошадиная фамилия», «Толстый и тонкий» и т. д.)
Назовите поэтов «чистого искусства» (стихи о любви и о природе), произведения которых вы изучали. (А.А.Фет и Ф.И.Тютчев.)
Какие рассказы И.С.Тургенева вы изучали в этом году? Какой теме они посвящены? («Бежин луг», «Бирюк», « В дороге». Природа и человек, крестьянство и их нелёгкая жизнь.)
