1 вариант
Прочитай текст и выполни задания
1) (На)ступила осень. 2) Светит грустное солнце. 3) (На)стройных берёзках ещё дрожат жёлтые листочки. 4) Лучи осеннего солнца освещают их. 5) Далеко видны зелёные ели и высокие сосны. 6) Земля (по)крыта разноцветным ковром.7) Я иду по лесной тропинке. 8) Тонкие паутинки блестят (на)солнце. 9) (В)вышине звучат птичьи голоса. 10) Вдруг на ветку дерева прыгнула рыжая пушистая белочка. 11) Хорошо брести (по)лесным дорожкам дышать свежим воздухом. 12) Интересно узнавать мир вокруг себя.
13) Но вот (по)дул холодный и резкий ветер. 14) (По)неслись по небу низкие облака. 15) В воздухе (за)кружились сухие листья. 16) Вот и мелкий дождь (по)шёл. 17) Уже скоро земля (по)кроется первым снежком. 18) (На)ступит чудесная зима.
ЗАДАНИЯ 1-10
Из предложения 4 выпиши слово, в котором звуков больше чем букв.
Сделай транскрипцию слова земля
Выделенные слова распределите в таблицу. Орфограммы подчеркните, выделите корень.
Если в слове 2 орфограммы, запишите его в разные колонки, выделяя нужную орфограмму.
Проверяемые согласные в корне слова
Выпиши слова со скобками, раскрой их.
Выпиши предложение 11, разбери его по членам предложения, укажи все части речи, расставь знаки препинания.
Выпиши предложение 4. Определи части речи. В существительных укажи род, склонение, падеж; в прилагательных – падеж, род; в глаголах – время, лицо, число.
Подбери синоним (близкое по значению) к слову брести в предложении 11.
Озаглавьте текст.
Сколько частей можно в нем выделить? Составьте план.
Выпиши подчеркнутые слова, разбери их по составу.
2 вариант
Прочитай текст и выполни задания
1)Мы идём (по)узкой дорожке берегом большого озера. 2) (Над)ближним лесом встаёт солнце. 3) Под его яркими лучами сверкает голубое озеро. 4) (За)ним широкой полосой легло болото. 5) Тут шагать опасно. 6) Мы (в)ходим в зелёную чащу. 7) Ровными рядами стоят высокие сосны. 8) Редкий луч солнца льётся через густую зелень.9) (Под)деревьями прохладно. 10) Тишь и глушь в лесу. 11) В этих окрестностях живут пушистые белки. 12) Вот зверёк прыгнул с ветки на ветку уронил сосновую шишку. 13) Мы (по)стояли у опушки и пошли (к)деревне. 14) Тропинка стала круто подниматься (в)гору. 15) Там конец нашего лесного путешествия.
ЗАДАНИЯ 1-10
Из предложения 2 выпиши слово, в котором звуков больше чем букв.
Сделай транскрипцию слова лесного
Выделенные слова распределите в таблицу. Орфограммы подчеркните, выделите корень.
Если в слове 2 орфограммы, запишите его в разные колонки, выделяя нужную орфограмму.
Выпиши слова со скобками, раскрой их.
Выпиши предложение 12, разбери его по членам предложения, укажи все части речи, расставь знаки препинания.
Выпиши предложение 2. Определи части речи. В существительных укажи род, склонение, падеж; в прилагательных – падеж, род; в глаголах – время, лицо, число.
Подбери синоним (близкое по значению) к слову сверкает в предложении 3.
Озаглавьте текст.
Сколько частей можно в нем выделить? Составьте план.
Выпиши подчеркнутые слова, разбери их по составу.
