Карта и оценочный лист по теме Образ Петербурга в повести Н. В. Гоголя

Автор публикации:

Дата публикации:

Краткое описание: ...


Карта для подготовки к сочинению по теме

«Образ Петербурга в повести Н. В. Гоголя «Невский проспект»



I. ЭПИГРАФ:

Задание: Из стихотворения Н. Агнивцева выберите строки для эпиграфа, подчеркните их.

Странный город


Санкт-Петербург – гранитный город,

Взнесенный словом над Невой,

Где небосвод давно распорот

Адмиралтейскою иглой!


Как явь, вплелись в твои туманы

Виденья двухсотлетних снов,

О самый призрачный и странный

Из всех российских городов!



Недаром Пушкин и Растрелли,

Сверкнувши молнией в веках,

Так титанически воспели

Тебя в граните и в стихах.


И майской ночью в белом дыме,

И в завываньи зимних пург

Ты всех прекрасней, несравненнный

Блистательный Санкт-Петербург


II. ВСТУПЛЕНИЕ:

Задание: Используя материалы презентации, напишите вступление.

III. ОСНОВНАЯ ЧАСТЬ:

ТЕЗИС: Петербург в изображении Н. В. Гоголя страдает духовной болезнью, признаки которой можно обнаружить в его основных чертах:



1.

Задание: Продолжите таблицу примерами из текста произведения, назовите средства изобразительности, сделайте вывод:

человек









житель









старухи









прохожие


























бакенбарды

дамские рукава







мотыльки




*АНТИТЕЗА







Вывод:





2. Задание: Сформулируйте данную черту самостоятельно, опираясь на отрывок в конце произведения: « Все обман, все мечта, все не то, чем кажется…»

Задание: Заполните таблицу примерами из текста.

Задание: Почему автор использует понятие *фантасмагория при описании Невского проспекта?

(при работе используйте словарь)

Ответ:______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________



Задание: Является ли Невский проспект местом для *коммуникации? (при работе используйте словарь)

Ответ:______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________



3.

Задание: Нашел ли данный факт истории отражение в повести?

Невский проспект - совершенно особенная улица Cанкт-Петербурга. В XIX и начале XX века Невский связывал Зимний и Аничков дворцы, два основных места жительства императорской фамилии, где проходили официальные приемы, торжества, придворные аудиенции, балы, то есть протекала вся жизнь императорского двора, и так было со времен Александра I до последних дней монархии. Император Александр I ежедневно прогуливался по Невскому проспекту; и при Николае I и при Александре II Невский продолжал быть улицей императорских прогулок.

Ответ:______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________



Задание: Почему Петербург не принимает Пискарева?

Ответ:______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________



4. Задание: Сформулируйте данную черту самостоятельно, заполнив таблицу:

Задание: Заполните таблицу, приведите доказательства высказывания:

Задание: Сравните образы Невского проспекта и жилища незнакомки, куда попадает Пискарев, найдите различия и общие черты.











III.ЗАКЛЮЧЕНИЕ

Задание: Напишите синквейн:








Ф.И. обучающегося_____________________________________ Класс_______________________





Оценочный лист



I. Критерии оценивания:

- качество презентации работы (от 2 до 5 баллов);

- качество отбора материала (от 2 до 5 баллов);

- оригинальность (от 2 до 5 баллов)





II. Итоговая оценка:

от 14 до 15 - «5»;

от 11 до 13 - « 4»;

от 8 до 10 - «3».





качество презентации работы

(от 0 до 5 баллов)


качество отбора материала (от 0 до 5 баллов)

оригинальность (от 0до 5 баллов)

Итоговая оценка