МБОУ Булгаковская муниципальная основная общеобразовательная школа
МО «Темкинский район» Смоленской области
Проектная работа
«Никольщина»
Авторы работы:
учащиеся 7 класса
МБОУ Булгаковская МООШ
МО «Темкинский район»
Смоленской области
Руководитель проекта:
учитель русского языка и литературы
Пикленкова Светлана Викторовна
Булгаково
2013
Описание работы.
Актуальность проблемы: сохранение народных традиций, воспитание уважения к творчеству и обычаям предков.
Цель проекта: выработать у учеников компетентности, связанные с проектной деятельностью, расширение знаний об устном народном творчестве в контексте с традициями, воспитание любви и уважения к литературе и ценностям отечественной культуры.
Планируемые результаты реализации проекта: научиться творчески подходить к учебному материалу, строить процесс изучения материала; искать, отбирать и систематизировать материал; научиться работать в группе, формулировать и выражать (письменно и устно) свои мысли, учитывая мнение других учеников, участвовать в коллективном создании продукта.
Метод: составление сценария праздника
Тип взаимодействия: личностно-ориентированный (работа в группе ).
Содержание деятельности учащихся:
- изучение народных традиций, связанных с праздником Николин день;
- поиск соответствующих теме игр, примет, обычаев, произведений устного народного творчества;
- создание сценария.
Методы и приемы:
рецептивный: чтение текстов, беседа, работа с незнакомыми словами
продуктивный: определение темы, основной мысли; подбор фактического материала; составление текста выступления.
Реализация проекта.
Подготовительный этап: распределение тем, ролей в группе.
Практическая часть: сбор материала, создание текстов.
Презентация проекта- проведение праздника.
Рефлексия деятельности:
-приобретены навыки работы с произведениями устного народного творчества, умения строить текст, проведена работа по социализации учащихся;
- воспитание чувства патриотизма, уважения к прошлому своего народа;
-формирование эстетического вкуса.
Литература.
1.Русский народ. Его обычаи, обряды, предания, суеверия и поэзия-М.,1980.
2.Исаенко В.П.праздники в вашем доме.-М.,1992.
Сценарий праздника «Никольщина»
1 ученик: Отошли заботы летние. «Хлеб в закромах, бок на печи. Солнце на зиму разворачивается – мужик на праздник.» Так говорили в народе.
19 декабря отмечали на Руси день Николая Угодника, одного из самых популярных у русских людей святых. По преданию, однажды преподобный Николай помог вытащить крестьянину завязший в осенней грязи воз и испачкал свою одежду. Явившись к Богу, он объяснил, почему его одежда грязная. Бог выслушал его, похвалил за доброе сердце и сказал, что отныне прославлять Николая, служить в честь его молебны будут два раза в год – зимой и весной.
2 ученик: Как только не называли святого Николая на Руси! Николай Чудотворец, Никола-заступник, Никола Холодный или Зимний – волчий сват, маковый закат.
В день 19 декабря редко когда не бывает морозов или большого снега:
«На студеного Николу снегу навалит гору», «Прошел бы Николин день, будет и зима на санках». А еще называли Николу Сивым: «Пригорюнилась слива, подходит Сивый», «Солому носи, да Сивого проси, чтобы не студил сильно»
Сивый у древних славян – зимнее божество, бог холода и убеленной сединой Старости, Мудрости. Поэтому во многих областях России в этот день начинали праздновать «Никольщину»-семейный праздник, во время которого особо почитались старшие в роду. Ведь именно они были хранителями родовых преданий, связей.
Длилось празднование 3-4 дня, приглашались ближайшие родственники, соседи.
1 ученик: Николин день – праздник гостевой. На Никольщину зови друга, зови и ворога, оба будут друзьями». На таком празднике все друзья.А хорошо ли мы знаем своих близких?
Конкурс «Хорошо ли мы знаем своих близких?»
2 ученик: Всех, кто пришел в гости, встречают с почетом, уважением и лаской. А много ли мы знаем ласковых слов?
Конкурс «Назови ласково»
1 ученик: Бога люби, а черта не дразни»-говорят в народе. Именно так строили свою жизнь наши предки. Культ духов развился и окреп рядом с почитанием единого христианского Бога. Считалось, что грешного на земле больше, чем святого. В царстве растительности, животных, людей – везде обнаруживали себя добрые и злые духи, требовавшие самого уважительного и осторожного отношения.
В гостевой день на кухонном столе оставляли краюху хлеба – угощение домовому, чтобы не обиделся, что в гости не позвали.
2 ученик: Кроме домового, почитали на Руси лесовика, полевика, луговика, дворового и так далее. Жизнь идет, наш быт меняется, появляются новые помещения, и, следуя логике предков, в них должны обитать свои духи. Интересно, какие бы новые бытовые божества могли бы сейчас появиться?
Конкурс «Кто придумает больше новых духов?»
1 ученик:Всем известно, что мудрые мысли любого народа отражены в пословицах и поговорках. Сходные жизненные ситуации у разных народов мира рождают и похожие пословицы.
Конкурс пословиц.
2 ученик: В Николин день, садясь за праздничный стол, сельчане непременно зажигали мирскую, или Николину, свечу. В дом, где она «зачиналась», приглашали священника, ставили на стол небольшую горящую свечку, и то, окроплял ее святою водой. Гости поднимали «заздравную» в честь праздника, и каждый прикреплял свой кусочек воска к освященной свечке. В течение дня «мирская свеча» обходила все дворы, где «гуляли», и к вечеру она достигала почти пудового веса. «Мирская свеча» - это знак общего взноса за покровительство Николая Угодника во всех земных делах.
1 ученик:Так давайте зажжем свечу и передадим ее по кругу. Чтобы каждый мог приобщиться к очищающей и объединяющей силе живого огня, зажженного в честь большого праздника.
Свеча по кругу
ПРИЛОЖЕНИЕ.
Конкурс «Хорошо ли мы знаем своих близких?»
К вам пришли гости – кто это?
-свекор и свекровь (родители мужа)
- тесть и теща (родители жены)
-шурин и золовка (брат и сестра мужа)
- кум и кума (крестные родители ребенка)
- деверь и свояченица 9брат и сестра жены)
- невестка и сноха ( одно и то же-жена сына или брата)
Конкурс «Назови ласково»
Все делятся на 2 команды и по очереди называют ласкательные имена (солнышко, заинька, золотко и т.п.)
Когда все названия будут исчерпаны, предлагается расшифровать древнерусские и диалектные варианты.
-матана (любимый)
-очестливый (вежливый)
-одинакушка (единственная)
- повада (любимая)
- супостатка (соперница)
-баса (красивая)
-издевленок (шутник, озорник)
- завликаша (ухажер)
- ярышка (пьяница)
Конкурс «Кто придумает больше новых духов»?
Кто обитает в гараже? (гаражник)
В ванной?
В бане?
В офисе? И т.п.
Угадайте, что это за дух?
| Болибошка, Ночница, Бессонница, Веснуха | Духи болезни, лихорадки |
| Переполох | Дух детского испуга, страха |
| Воструха | Живет за печкой, бережет дом от воров, заботится о чести и достоянии семейного очага |
| Ведун | Дух вещих снов и мудрых мыслей |
|
|
|
Конкурс пословиц.
На столах лежат карточки с арабскими пословицами. Ведущий читает русскую пословицу, а участники находят на столе аналогичную ей арабскую.
Почему нет арабской аналогии следующим русским пословицам?
- Хорошо на печи пахать, да заворачивать круто. (у арабов не было печи)
-Не тот пьян, что двое ведут, третий ноги переставляет, а тот пьян, кто лежит – не дышит, собака рыло лижет, а он и слышит, да сказать «цыц» не может
(в исламских странах Кораном запрещено употребление алкоголя)
У кого язык длинный, мысли короткие.
Ростом с пальму, а умом с ягненка.
Один финики ест, а другой косточки убирает.
Лучше спокойно есть луковицу, чем с оглядкой курицу.
Прожорлива, как червь, а работает, как калека.
Подкрашенные глаза не выносят дыма.
У плотника дверь всегда сломана.
Укушенный змеей боится веревки.
