Оңтүстік Қазақстан облысы
Созақ ауданы әкімдігінің білім бөлімі
«Шолаққорған» жалпы орта мектебі
коммуналдық мемлекеттік мекемесі
Сабақтың тақырыбы:
Имя числительное
Пән мұғалімі Жолдасова С
Тема урока:
Имя числительное
Цели урока:
Повторить изученное об имени числительном, его правописание в устной и письменной речи
Обратить внимание учащихся на роль числительных в речи
Закрепить навыки употребления числительных в речи
Продолжить развитие внимания, памяти и логического мышленняя учащихся
Подготовительная работа:
Класс разбивается на 2 группы
Оформление:
Компьютер, проектор, экран, слайды
Ход урока
І. Организационный момент
Учитель знакомит с целью урока
Класс разбивается на 2 группы
ІІ. Повторение изученного по теме
Разминка. Словарный диктант
Учащиеся пишут под диктовку слова, которые потом появляются на слайде.
Миллион, миллиард, километр, центнер, одиннадцать, девяносто, двести, триста, четыресто
Проходит самопроверка. Оценивается каждый ученик и группа в целом
Экзамен. Теоритический конкурс
Представители групп отвечают на вопросы
Что такое имя числительное?
На какие разряды делятся числительные по значению?
На какие вопросы отвечают количественные числительные?
Приведите примеры на порядковые числительные
Разряды числительных по строению
Найди продолжение пословице
Реши ребус
Прежде чем вся 7я 05 сядет за 100л, пре2рительно вы3 клеенку
Поставьте в пословицы пропущенные слова
...раз отмерь-.....отрежь
Не имей...рублей, а имей ... друзей.
... ум хорошо, а ... ума лучше
Напишите числительные в названиях дат, праздников
Праздник 8 марта
С праздником 8 марта
С 8 марта
Праздник 9 мая
С праздником 9 мая
С 9 мая
Тест
1. В каком предложении из произведений С.Маршака употреблено порядковое числительное?
а) «Да послышался вдали выстрел из двустволки»
б) «Распустился ландыш в мае, в самый праздник, в первый день»
в) «Бьют часы Кремлевской башни, свой салют двенадцать раз»
г) «На столе он строит башни, строит город в пять минут»
2. Укажите верное утверждение
а) Имя числительное-это самостоятельная часть речи, которая обозначает предмет и его порядок при счете
б) Имя числительное – это самостоятельная часть речи, которая обозначает количество предметов, число, а также порядок предметов при счете
в) Имя числительное – это служебная часть речи, которая обозначает предмет
г) Имя числительное – это самостоятельная часть речи, которая обозначает признак предмета
3. Укажите строчку, в которой все числительные являются простыми
а) 19, 15, 1000
б) 8, 1000, 100, 1
в) 1999, 300, 4, 17
г) 3, 29, 18, 41
4. Укажите строчку, в которой опущена ошибка
а) пять, пятнадцать, пятдесят
б) семь, семнадцать, семьдесят
в) шесть, шестьдесят, шестнадцать
г) восемнадцать, восемь, восемьсот
8. Каким частям речи относятся следующие слова
Двойник, двойка, двойной, семидневный, удвоить, утроить, впятеро, вдвое, в – третьих, во-вторых
двойник
двойка
двойной
семидневный
удвоить
утроить
впятеро
вдвое
в – третьих
во-вторых
9.Вывод.
10. Подведение итогов урока
11. Домашнее задание. Повторение
