Конспект уроков по теме «Тире между подлежащим и сказуемым» (2 урока)
[link]
6. Закрепление нового материала
50 мин.
Учитель предлагает задания для закрепления материала:
1) упр. 425
2) электронное задание
3) мини-сочинение с использованием предложений с данной пунктограммой
1 работает у доски, остальные в тетради, комментированное письмо.
Работа по цепочке по 1 предложению над заданием №1 (устно).
Самостоятельная работа над текстом, прочтение 2-3 текстов вслух.
Регулятивные УУД: работать по алгоритму, оценивать свою деятельность, анализировать свои ошибки
Коммуникативные УУД: задавать вопросы, вести диалог, осуществлять взаимопомощь, создавать письменное монологическое высказывание
Предметные УУД: уметь на практике применять пунктуационное правило «Тире между подлежащим и сказуемым»
Задание в электронном виде (приложение)
7. Подведение итого и запись домашнего задания
5 мин.
- Подведём итоги. Проанализируем общую и индивидуальную работу на уроке.
Д/з - для творческих учеников: сочинить сказку (стихотворение, рассказ) на данную тему.
- для остальных - упр. 426, 427
Учащиеся подводят итог, резюмируют работу на уроке.
Индивидуальная работа оценивается с помощью прикрепляемых к доске смайликов.
Личностные УУД: оценивать освоенное содержание, устанавливать связь между деятельностью и результатом
Регулятивные УУД: оценивать степень достижения цели
Коммуникативные УУД: владеть диалогической речью
смайлы
Улыбающийся смайлик означает: «Я хорошо поработал на уроке, понял новую тему, ухожу с хорошим настроением». Грустный смайлик: «Я не доволен собою, не понял тему, поэтому у меня плохое настроение».
ПРИЛОЖЕНИЕ
Вставьте пропущенные знаки препинания. Долг ваш защищать Родину.
Курить здоровью вредить.
Ты из каких?
Дорога отвратительная.
Производительность станка 200 деталей в час.
Следующая станция "Апрелевка".
Судить людей легко.
Он порча, он чума, он язва здешних мест.
Поймать ерша или окуня это такое блаженство!
Трижды пять пятнадцать.
Жить Родине служить.
Старательно учиться это первая ваша задача.
Мы с тобой родные братья.
Весенние облака сказочные чудовища.
Ритм музыки четкий.
Грустно расставаться навсегда.
Двадцать лет хорошая вещь.
Долг наш защищать крепость до последнего нашего издыхания.
Скажи мне, кто твой друг, и я скажу тебе, кто ты.
Байкал самое глубокое озеро в мире.
Кажется, дважды два четыре...
Эта книга чья?
Написать письмо дело простое
Значит, девятью сорок триста шестьдесят, так?
Расставанья и встречи две главные части, из которых когда-нибудь сложится счастье.
Кататься на лодке весело.
Она моя первая учительница.
Земля велика и прекрасна.
Вырастить ребенка вот главное твое дело.
Грамоте не учиться дураком остаться.
Погода несносная.
Шестью шесть тридцать шесть.
О решенном говорить только путать.
Заставить его свернуть с избранного пути задача не для нас!
Опаздывать не уважать окружающих.
Москва сердце России.
Простить предателя невозможно.
Работать вот удовольствие.
Большая Медведица семь ярких звезд.
Вы кто?
Природа великолепная.
Производительность автомата 28 изделий в минуту.
Семью семь сорок девять, верно?
Это несносно терпеть его выходки.
Фонетика раздел языкознания.
Я честный человек и никогда не говорю комплиментов.
Ученого учить только портить.
Ты чей?
Чашка чья?
Каждый человек кузнец своего счастья.
Гулять перед сном вот здоровая привычка.
Бастовать наше право.
Наш долг сохранить урожай.
Он банкир.
Вкусно поесть вот наслаждение!
Трижды три девять.
Грузоподъемность крана 25 тонн.
Ты известный спорщик.
Невозможно забыть такое.
Вот что страшно думать об этом каждый божий день.
Настроение ужасное.
9
