Рассмотрено на МО Согласовано Утверждаю
Протокол № 1 Зам.директора по ВР Директор МОУ СОШ №10
от«25» августа 2016г. _______С.Н.Рязанцев ___________И.В.Матвеева
урока
Дата проведения
Тема урока
Кол-во часов
1.
Художественное произведение. Содержание и форма.
1
2.
Обрядовый фольклор.
1
3.
Пословицы и поговорки.
1
4.
Загадки.
1
5.
Контрольная работа №1 по теме «Устное народное творчество».
1
6-7
Из «Повести временных лет». «Сказание о белгородском киселе». Отражение исторических событий и вымысел в летописи. Развитие представлений о русских летописях.
2
8.
Русские басни. И.И. Дмитриев «Муха». Противопоставление труда и безделья.
1
9.
Басни И.А.Крылова. «Листы и Корни», «Ларчик».
1
10.
И.А.Крылов. Басня «Осёл и Соловей». Комическое изображение невежественного судьи. Проект.
1
11.
Контрольная работа №2 по теме «Басня».
1
12.
А.С.Пушкин. «Узник».Вольнолюби-вые устремления поэта.
1
13.
Стихотворение А.С.Пушкина «Зимнее утро». Мотивы единства красоты человека и природы.
1
14.
Стихотворение А.С.Пушкина « И.И.Пущину». Светлое чувство товарищества и дружбы в стихотворении.
1
15.
Лирика А.С.Пушкина
1
16-17
А.С.Пушкин. Цикл «Повести покойного Ивана Петровича Белкина». «Барышня- крестьянка».
2
18.
«Барышня - крестьянка». Образ автора –повествователя.
1
19.
Контрольная работа №3 по повести А.С.Пушкина «Барышня – крестьянка».
1
20.
Изображение русского барства в повести А.С.Пушкина «Дубровский»
1
21.
Дубровский – старший и Троекуров в повести А.С.Пушкина «Дубровский».
1
22-23
Протест Владимира Дубровского против беззакония и несправедливости в повести А.С.Пушкина «Дубровский».
2
24.
Бунт крестьян в повести А.С.Пушкина «Дубровский».
1
25-26
Осуждение произвола и деспотизма в повести А.С.Пушкина «Дубровский».
Защита чести, независимости личности в повести А.С.Пушкина «Дубровский».
2
27.
Романтическая история любви Владимира и Маши в повести А.С.Пушкина «Дубровский».
1
28.
Авторское отношение к героям повести «Дубровский».
1
29.
Контрольная работа №4 по повести А.С.Пушкина «Дубровский».
1
30.
М.Ю.Лермонтов. Чувство одиночества и тоски в стихотворении «Тучи».
1
31.
Тема красоты и гармонии с миром в стих-ях М.ю.Лермонтова «Листок», «На севере диком…»
1
32.
Особенности выражения темы одиночества в стих-ях М.Ю.Лермонтова «Утёс», «Три пальмы».
1
33.
Контрольная работа №5 по стихотворениям М.Ю.Лермонтова
1
34.
И.С.Тургенев. Литературный портрет писателя.
1
35.
Сочувственное отношение к крестьянским детям в рассказе И.С.Тургенева «Бежин луг»
1
36.
Портреты и рассказы мальчиков в произведении И.С.Тургенева «Бежин луг»
1
37.
Роль картин природы в рассказе И.С.Тургенева «Бежин луг»
1
38.
Проект «Словесные и живописные портреты русских крестьян» (по рассказам из цикла «Записки охотника»
1
39.
Ф.И.Тютчев. Литературный портрет поэта.
1
40.
Передача сложных состояний природы, отражающих внутренний мир поэта, в стих-ях Ф.И.Тютчева «Листья», «Неохотно и несмело…»
1
41.
Земная обречённость человека в стих-ии Ф.И.Тютчева «С поля коршун поднялся…»
1
42.
Жизнеутверждающее начало в стих-ях А.А.Фета «Ель рукавом мне тропинку завесила…», «Ещё майская ночь», «Учись у них – у дуба, у берёзы…»
1
43.
Краски и звуки в пейзажной лирике А.А.Фета.
1
44.
Н.А.Некрасов. Стих-ие «Железная дорога». Картины подневольного труда.
1
45.
Народ – созидатель духовных и материальных ценностей в стих-ии Н.А.Некрасова «Железная дорога».
1
46.
Своеобразие языка и композиции стих-я «Железная дорога» Н.А.Некрасова
1
47.
Контрольная работа №6 по произведениям поэтов 19 века.
1
48.
Н.С.Лесков. Литературный портрет писателя.
1
49.
Гордость Н.С.Лескова за народ в сказе «Левша».
1
50.
Особенности языка сказа Н.С.Лескова «Левша»
1
51.
Комический эффект, создаваемый игрой слов, в сказе «Левша Н.С.Лескова
1
52.
Контрольная работа №7 по сказу Н.С.Лескова «Левша»
1
53.
А.П.Чехов. Устный рассказ о писателе.
1
54.
Речь героев рассказа А.П.Чехова «Толстый и тонкий». Юмористическая ситуация.
1
55.
Разоблачение лицемерия в рассказе А.П. Чехова «Толстый и тонкий». Роль художественной детали.
1
56.
Я.П.Полонский. «По горам две хмурых тучи…», «Посмотри – какая мгла…». Выражение переживаний и мироощущуния в стих-ях о родной природе.
1
57.
Е.А.Баратынский. «Весна, весна! Как воздух чист!...», «Чудный град порой сольётся…». Особенности пейзажной лирики.
1
58.
А.К.Толстой. «Где гнутся над омутом лозы…». Проект
1
59.
Контрольная работа №8 по стих-ям поэтов 19 века.
1
60.
А.И.Куприн. Реальная основа и содержание рассказа «Чудесный доктор».
1
61.
Образ главного героя в рассказе А.И.Куприна «Чудесный доктор».
1
62.
Тема служения людям в рассказе А.И.Куприна «Чудесный доктор»
1
63.
А.П.Платонов. Литературный портрет писателя.
1
64.
«Неизвестный цветок» А.П.Платонова. Прекрасное вокруг нас.
1
65.
«Ни на кого не похожие» герои А.П.Платонова
1
66.
Жестокая реальность и романтическая мечта в повести А.С.Грина «Алые паруса».
1
67.
Душевная чистота главных героев в повести А.С.Грина «Алые паруса».
1
68.
Отношение автора к героям повести А.С.Грина «Алые паруса».
1
69.
К.М.Симонов «Ты помнишь, Алёша, дороги Смоленщины…». Солдатские будни в стих-ях о войне
1
70.
Д.С.Самойлов «Сороковые». Любовь к Родине в годы военных испытаний.
1
71.
Изображение быта и жизни сибирской деревни в предвоенные годы в рассказе В.П.Астафьева «Конь с розовой гривой».
1
72.
Яркость и самобытность героев рассказа В.П.Астафьева «Конь с розовой гривой». Юмор в рассказе.
1
73.
Контрольная работа №9 по рассказу В.П.Астафьева «Конь с розовой гривой».
1
74.
Отражение трудностей военного времени в рассказе В.Г.Распутина «Уроки французского».
1
75.
Душевная щедрость учительницы в рассказе В.Г.Распутина «Уроки французского».
1
76.
Нравственная проблематика рассказа В.Г.Распутина «Уроки французского». Проект
1
77.
А.А.Блок. « О, как безумно за окном…». Чувство радости и печали, любви к родной природе и Родине.
1
78-79
С.А.Есенин. «Мелколесье. Степь и дали…», «Пороша». Связь ритмики и мелодики стиха с эмоциональным состоянием лирического героя.
А.А.Ахматова. «Перед весной бывают дни такие…»
2
80.
Человек и природа в тихой лирике Н.М.Рубцова.
1
81.
Контрольная работа №10 по стих-ям о природе поэтов 20 века.
1
82.
Особенности шукшинских героев-«чудиков» в рассказах «Чудик», «Критики».
1
83.
Человеческая открытость миру как синоним незащищённости в рассказах В.М. Шукшина
1
84.
Влияние учителя на формирование детского хар-ра в рассказе Ф.А.Искандера «Тринадцатый подвиг Геракла».
1
85.
Чувство юмора как одно из ценных качеств человека в рассказе Ф.А.Искандера «Тринадцатый подвиг Геракла».
1
86-87.
Подготовка и написание классного сочинения по произведениям В.Г.Распутина, В.П.Астафьева, Ф.А.Искандера (по выбору).
2
88.
Габдулла Тукай. Стих-я «Родная деревня», «Книга». Любовь к малой родине и своему родному краю.
1
89.
Кайсын Кулиев. «Когда на меня навалилась беда…», «Каким бы ни был малый мой народ…». Тема бессмертия народа.
1
90.
Подвиги Геракла. «Скотный двор царя Авгия».
1
91.
Мифы Древней Греции. «Яблоки Гесперид».
1
92-93
Геродот. «Легенда об Арионе»
2
94-95.
«Илиада» и «Одиссея» Гомера как героические эпические поэмы.
2
96-97.
М.Сервантес Сааведра. Пародия на рыцарские романы. «Дон Кихот».
«Дон Кихот»»: нравственный смысл романа.
2
98.
Мастерство М.Сервантеса – романиста. «Дон Кихот».
1
99.
Ф.Шиллер. Рыцарская баллада «Перчатка».
1
100-101.
Изображение дикой природы в новелле П.Мериме «Маттео Фальконе».
«Маттео Фальконе». Отец и сын Фальконе, проблемы чести предательства.
2
102-103.
А.де Сент-Экзюпери. «Маленький принц» как философская сказка и мудрая притча. Вечные истины в сказке.
2
104-105.
Итоговый урок – праздник «Путешествие по стране Литературии
6 класса».
2
Учебно-методическое и материально-техническое обеспечение
Программно-нормативные документы:
Фундаментальное ядро содержания общего образования. Под ред. В.В. Козлова, А М. Кондакова. – М.: Просвещение, 2009.
ФГОС: основное общее образование // ФГОС. М.: Просвещение, 2008.
Примерные программы по учебным предметам. Литература. 5-9 классы: проект. – 2-е изд. – М.: Просвещение, 2011.
Литература. Рабочие программы. Предметная линия учебников В.Я. Коровиной, В.И. Коровина, В.П. Журавлева, В.П. Полухиной и др. 5-9 классы. Пособие для учителей ОУ. – М.: Просвещение, 2011.
Учебники, реализующие рабочую программу:
Коровина В.Я., Полухина В.П., Журавлев В.П. Литература. 6 класс. В 2 ч. / под ред. В.Я. Коровиной. Комплект с фонохрестоматией на CD.
Дидактические материалы, входящие в учебно-методический комплект:
Ахмадуллина Р.Г. Литература. Рабочая тетрадь. 6 класс. В 2 ч.
Коровина В.Я., Журавлев В.П., Коровин В.И. Читаем, думаем, спорим … Дидактические материалы по литературе. 6-8 класс.
Рекомендуемые информационные ресурсы в Интернете
Энциклопедии, словари
[link] - Федеральный центр информационно-образовательных ресурсов
