Авторская программа по русскому языку

Авторская программа

факультативного курса по русскому языку в 5 классе.

Тема: В мире лексики и фразеологии.

Разработала учитель русского языка и литературы высшей категории:

Досметова Гулнара Абдикадыровна.

Аксукент

Пояснительная записка.

Основополагающая идея современной школы заключается в поиске путей развития личности в прогрессе гуманизации и гуманитаризации образования ,а цель обучения языковым дисцитинам - в формировании

потребности учащихся в самовоспитании, самовыражении, чтобы научить учиться, научить общаться , научить заботиться о своем здоровье, дать профессиональные навыки.

Работа учителей русского языка в условиях современной школы предполагает развитие творческих способностей учащихся путем поиска эффективных приемов и методов преподавания.

Факультативный курс для шестых классов объединен общим заглавием «Лексика и фразеология»

Программа факультативного курса, рассчитанного на один год обучения в шестых классах, призвана помочь учащимся в формировании лексической компетентности.

Материал по лексике и фразеологии расширяет кругозор учащихся, обогащает словарный запас, дает богатые возможности для развития речи , воспитывает чувство слова.

Содержание курса построено по принципу от известного к новому, от простого к сложному.

Кроме материала по лексике и фразеологии в программе факультативного курса есть элементы занимательной грамматики, игровые уроки, есть материал по культуре речи, а также уроки речевого творчества, которые призваны развивать речевые навыки, активизировать познавательную деятельность.

Учащиеся должны знать:

- Лексику с точки зрения происхождения и употребления слов;

• исконно- русские слова;

• заимствованные;

• архаизмы;

• историзмы;

• общеупотребительные слова;

• Диалектизмы;

• профессионализмы;

• основные признаки текста;

• фразеологизмы.

  1. 1. 1. 1. Учащиеся должны уметь:

1. 1. 1. 1. - правильно работать с толковыми словарями;

         2. - определять прямое и переносное значение слова;

различать синонимы, антонимы, омонимы, паронимы;

1. 1. 1. 1. - различать фразеологизмы в русском языке;

• выбирать нужные слова при создании собственного высказывания;

• использовать русскую языковую афористику (пословицы, поговорки) как разновидность фразеологии;

• использовать стилистические качества слова для создания речевых характеристик, для создания комического эффекта;

• предупреждать и исправлять лексические и лексико- стилистические ошибки в речи;

• правильно работать с толковыми словарями, словарями- синонимов, антонимов, омонимов, паронимов;

• -различать грамматическое и лексическое значения слова.

Цели факультативного курса:

1. Воспитание гражданина и патриота; формирование представления о русском языке как духовной, нравственной и культурной ценности народа; осознание национального своеобразия русского языка.

2. Освоение знаний о русском языке как многофункциональной знаковой системе и общественном явлении; языковой норме и ее разновидностях; нормах речевого поведения и различных сферах общения.

3. Овладение умениями опознавать, анализировать языковые факты, оценивать га с точки зрения нормативности, различать функциональные разновидности языка и моделировать речевое поведение в соответствии с задачами общения.

4. Способствовать развитию речевых и обгцеучебных навыков, творческих способностей учащихся.

5. Применение полученных знаний и умений в собственной речевой практике; повышение уровня речевой культуры; орфографической и пунктуационной грамотности.

6. Овладение лексическими нормами русского языка и умением использовать их в речевой практике.

Задачи факультативного курса:

1. 1. Закрепить знания учащихся по лексике, фразеологии и морфологии.

   2. Приобщение учащихся к богатству русского языка; запечатленному в художественных текстах; образцах устной и письменной речи

   3. Воспитание культуры речевого поведения применительно к различным сферам и ситуациям общения.

   4. Воспитание бережного отношения к русскому языку и языкам народов Казахстана.

   5. Осуществлять связь между теоретическими знаниями и практическими умениями.

Поурочное планирование.