Контрольная работа по литературе «Жизнь и творчество русских поэтов рубежа XIX-XX веков»
1. Напишите имя, отчество поэтов:
Блок_____________________________________________________,
Есенин___________________________________________________,
Маяковский_______________________________________________,
Цветаева__________________________________________________,
Ахматова __________________________________________________
Кто из поэтов прожил
30 лет______________________________________,
36 лет ______________________________________,
40 лет______________________________________,
48 лет ______________________________________,
76 лет ______________________________________.
Кто из поэтов закончил сельскую школу, земское училище и мог стать сельским учителем. _______________________
Кто из поэтов из-за увлечения древним искусством назвал свою дочь в честь героини древнегреческого мифа. _____________________
Кто из поэтов долго жил в эмиграции, но в 1937 году вернулся в Россию. ________________________________
Кто из поэтов работал как живописец и даже как киноактер. ____________________________________
Кому из поэтов была присвоена степень почетного доктора Оксфордского университета.________________________________
Кто из поэтов женился на дочери известного русского химика. ______________________________________
Напишите схожие биографические черты Цветаевой и Ахматовой. _________________________________________________________
Напишите схожие биографические черты Есенина, Маяковского и Цветаевой. ________________________________________________
Назовите поэтов, чьи стихотворения стали песнями, романсами. Приведите примеры произведений______________________________
Определите, кто из поэтов использовал поэтические образы: Вечная Женственность, Прекрасная Дама, Мировая Душа.
________________________________________
Определите, кто из поэтов использовал поэтические образы: богомольная Русь, родная бедная деревня, одухотворенная природа._________________________
Определите, кто из поэтов использовал поэтические образы: революция, молодая республика.______________________________
Совместите Фамилию поэта и литературное течение, к которому он принадлежал:
1.Ахматова А) футуризм
2.Блок Б) имажинизм
3.Есенин В) акмеизм
4.Маяковский Г) символизм
1 - ______; 2 - ________; 3 - ________; 4 - ________
Определите, кто из поэтов использовал изобразительно-выразительные средства:
1) сравнение и метафора (как сережки, прозвенит девичий смех; как жену чужую, обнимал березку; как метель, черемуха машет рукавом) _________________________________
2) гипербола и словотворчество (разлуки жижа сердце мне сентиментальностью раскрась; Ко мне по доброй воле, само, раскинув луч-шаги, шагает солнце в поле; Перья-облака, закат расканарейте! Опускайся южной ночи гнет!) _____________________________________
3) лексический повтор, эмоциональная лексика, обилие знаков препинания ( У меня в Москве — купола горят, В меня в Москве — колокола звонят; Всей бессонницей я тебя люблю, Всей бессонницей я тебе внемлю) ________________________________________
Кто из поэтесс писал о Блоке :
- 1
Имя твое — ах, нельзя! —
Имя твое — поцелуй в глаза,
В нежную стужу недвижных век.
Имя твое — поцелуй в снег.
Ключевой, ледяной, голубой глоток…
С именем твоим — сон глубок.
2. У него глаза такие,
Что запомнить каждый должен,
Мне же лучше, осторожной,
В них и вовсе не глядеть.
Но запомнится беседа,
Дымный полдень, воскресенье
В доме сером и высоком
У морских ворот Невы.
Сопоставьте, кто изображен на фотографиях, картинах, кому поставлен памятник.
А -______ Это ___________________________________________________________
Б - ______ Это ___________________________________________________________
В -______ Это ___________________________________________________________
Г - ______ Это ___________________________________________________________
Д -______ Это ___________________________________________________________
А.
[pic]
1.
[pic]
Б.
[pic]
2.
[pic]
В.
[pic]
3.
[pic]
Г.
[pic] [pic]
4.
[pic]
Д.
[pic]
[pic] 5.
Определите авторов стихотворений:
Знаю, умру на заре! На которой из двух,
Вместе с которой из двух - не решить по заказу!
Ах, если б можно, чтоб дважды мой факел потух!
Чтоб на вечерней заре и на утренней сразу!
Пляшущим шагом прошла по земле!- Неба дочь!
С полным передником роз!- Ни ростка не наруша!
Знаю, умру на заре!- Ястребиную ночь
Бог не пошлет по мою лебединую душу!
Нежной рукой отведя нецелованный крест,
В щедрое небо рванусь за последним приветом.
Прорезь зари - и ответной улыбки прорез...
- Я и в предсмертной икоте останусь поэтом!
2.
По той дороге, где Донской
Вел рать великую когда-то,
Где ветер помнит супостата,
Где месяц желтый и рогатый, -
Я шла, как в глубине морской…
Шиповник так благоухал,
Что даже превратился в слово,
И встретить я была готова
Моей судьбы девятый вал.
3.
Над окошком месяц. Под окошком ветер.
Облетевший тополь серебрист и светел.
Дальний плач тальянки, голос одинокий —
И такой родимый, и такой далекий.
Плачет и смеется песня лиховая.
Где ты, моя липа? Липа вековая?
Я и сам когда-то в праздник спозаранку
Выходил к любимой, развернув тальянку.
А теперь я милой ничего не значу.
Под чужую песню и смеюсь и плачу.
4.
Девушка пела в церковном хоре
О всех усталых в чужом краю,
О всех кораблях, ушедших в море,
О всех, забывших радость свою.
Так пел ее голос, летящий в купол,
И луч сиял на белом плече,
И каждый из мрака смотрел и слушал,
Как белое платье пело в луче.
И всем казалось, что радость будет,
Что в тихой заводи все корабли,
Что на чужбине усталые люди
Светлую жизнь себе обрели.
И голос был сладок, и луч был тонок,
И только высоко, у Царских Врат,
Причастный Тайнам,- плакал ребенок
О том, что никто не придет назад.
5.
Вы думаете, это бредит малярия?
Это было,
было в Одессе.
«Приду в четыре», — сказала Мария.
Восемь.
Девять.
Десять.
Вот и вечер
в ночную жуть
ушел от окон,
хмурый,
декабрый.
В дряхлую спину хохочут и ржут
канделябры.
Меня сейчас узнать не могли бы:
жилистая громадина
стонет,
корчится.
Что может хотеться этакой глыбе?
А глыбе многое хочется!
1. ______________________________________________
2. ______________________________________________
3. ______________________________________________
4. ______________________________________________
5. ______________________________________________
