Занимательные задачи при изучении лексики,фразеологии и этимологии

Автор публикации:

Дата публикации:

Краткое описание: ...


Методическая копилка учителя.

Активизация познавательной деятельности

школьников на уроках русского языка. Занимательные задачи при изучении лексики, фразеологии и этимологии.


Нельзя не согласиться с тем, что изученный на уроке материал в процессе игровой деятельности, решении занимательных задач закрепляется быстрее. В игре  органически сочетается занимательность и деятельность, благодаря участию в ней в процессе обучения усвоение знаний становится более качественным  и прочным.    

Рекомендую в среднем звене проведение нестандартных уроков, которые могут быть представлены в виде проблемных ситуаций (затруднительных положений, из которых надо найти выход, используя полученные знания), игр, конкурсов, соревнований и других заданий с элементами занимательности.

Предлагаю материал, который можно использовать при проведении конкурсов, занимательных игр и соревнований

1. Старинному слову «чур» Даль приводит пояснение – предел, мера. А что говорят, когда чего-то не в меру?

(Чересчур)


2. Старинное русское слово, обозначающее кочергу, давным-давно вышло из употребления. И тем не менее в некоторых словарях современного русского языка он встречается, причём его можно прочесть прямо на обложке. Что это за слово?


Ожег (или ожиг) – от него произошла фамилия составителя «толкового словаря русского языка» С.И.Ожегова


3. Как называется документ, само имя которого сообщает нам, что «сделано надёжно»?


(Сертификат – от латинского слова «certus» - «надёжный» и «facere» - «делать»).


4. Как на Руси называли репейник, прежде заговорённый, который вешали на одежду ненавистного человека?


(Собака. Отсюда выражение «вешать собак» на кого-то).


5. В русских судебных документах 16 века встречается выражение «погонные мужи». А как этих мужей называют сейчас?


(Сыщики, детективы. В словаре Даля: погонный – посланный за кем-то в погоню»)


6.Во французских буржуазных домах так называли комнату, в которой жена могла находиться в уединении после ссоры с мужем, как говориться – «дуться». Как называли такую комнату?


(Будуар от французского – « bouder « - «дуться, сердиться»).


7.Карел Чапек писал, что ЭТО комедмя, спрессованная в секунды. А михаил Светлов назвал ЭТО одолженным юмором. Что ЭТО? (Анекдот)


8. какое чувство не является сестрой матери или отца, согласно народной мудрости?


(Голод не тётка)


9. Франсуа Рабле вставил эту фразу в роман «Гаргантюа и Пантагрюэль» и придумал ей продолжение: «…..жажда уходит во время питья». Вспомните начало.


(Аппетит приходит во время еды)


10.Папа Григорий 1 в письме к императору Византии писал, что последний назвал его «простаком» и что на самом деле это лишь литературная форма слова …какого?


(Дурак)


11.. Какому французскому слову Даль приводит синоним «голошейка»?


(Декольте)


12. Латинская пословица гласит: «Как трудно не выдать преступление лицом». А что говорят в подобном случае наши соотечественники?


(На воре и шапка горит)


13.Окончание этой пословицы «…а чужой – стекло». А как звучит гораздо более известное начало?


(Свой глаз – алмаз)


14. Булла – указ Римского Папы, билль – проект закона, вносимый в английский парламент. Эти иноземные слова – родственники слова. общего для театра и автобуса. Назовите это слово.


(Билет)


15. Бином – двучлен, бицепс – двуглавая мышца. А название какого пирожного происходит от латинского выражения «дважды печёный»?


(Бисквит)


16. Л.Толстой писал о Пьере Безухове: «Он во время путешествия испытывал радость школьника на вакации». А когда наступают вакации у наших школьников?


(Вакации – это устаревшее название каникул).


17. В старину на Руси сохой называли надел земли, с которого взимали подати.Чем беднее был крестьянин, тем мельче была его доля в сохе. Как называли такого бедного крестьянина?


(Мелкая сошка)


18. Мы думаем, что это слово означает «много собак», а это только две или четыре борзые, приученные к совместной работе. Назовите это слово.


(Свора)


19. Если сомбреро – шляпа с широкими полями, переведите слово «сомбра» с испанского языка.


(Тень)


20. Закончите пословицу из книги Даля : «Хлеб на стол – так и стол престол, а хлеба ни куска – и стол…»


(Доска)


21. Как начинается пословица : …………….. язык не лопатка, знает, где горько, где сладко»?


(Губа не дура)


22. По преданию, это животное сотворил сам Сатана. Сотворил и ужаснулся. С тех пор животное держат на конюшне, чтобы отпугивало нечистую силу. А чего, согласно русской поговорке, от него не дождёшься?


(Молока. Как от козла молока)


23. Этой буквой писатели описывают переживания, физики – лучи, художники – краски, музыканты – звукоряд. Назовите эту букву.


(Г – «гамма»)


24. Перевёртыши названий книг

  1. Квадратик «Колобок»;

  2. Мышка в босоножках «Кот в сапогах»

  3. Континент мусора «Остров сокровищ»

  4. Прибытие штилем «Унесённые ветром»

  5. Счастье от глупости «Горе от ума»

  6. Закон и поощрение «Преступление и наказание»

  7. Солнечный принц «Снежная королева»

  8. Матери и родители «Отцы и дети»

9.Прекрасный лебедь «Гадкий утёнок»