ТЕМАТИЧЕСКОЕ ПЛАНИРОВАНИЕ СПЕЦКУРСА
«Синтаксис и подготовка к ГИА» В 9 КЛАССЕ
34 часа. 1 урок в неделю
п/п
Название тем курса
Всего часов
Формы и методы обучения
Форма контроля
Дата проведения
Фактическая дата проведения
Раздел 1. О словах и их сочетаниях (4 часа)
1.
Введение. Всемогущий синтаксис
1
Практическая работа. Составление предложений. Работа со словарем
Устный опрос. Взаимопроверка
2.
Интонация, логическое ударение, паузы, порядок слов
1
Беседа. Игра «Что? Где? Когда?»
Нахождение алгоритма «восстановления строки». Тесты в формате ГИА
3-4.
Слова. Сочетания слов. Словосочетания
2
Сообщения учащихся. Создание проектов по темам
Индивидуальная работа. Составление рассказа.
Тесты в формате ГИА
Раздел 2. Основные виды подчинения (5 часов)
5.
Согласование
1
Сообщения учащихся. Графическое обозначение связи. Практическая работа
Словарная работа. Конструирование предложений.
Тесты в формате ГИА
6.
Управление
1
Беседа с привлечением сообщений учащихся. Графическое обозначение связи. Практическая работа
Нахождение алгоритма «расшифровки записи». Тесты в формате ГИА
7.
Примыкание
1
Беседа. Сообщения учащихся. Графическое обозначение связи
Формулирование принципа группировки словосочетаний. Тесты в формате ГИА
8-9.
Основные виды подчинения
2
Семинар. Работа в группах. Практическая работа
Составление таблицы. Решение задач на лингвистическую тему. Тесты в формате ГИА
Раздел 3. Простое предложение (15 часов)
10.
Типы предложений. Общие сведения
1
Сообщения учащихся. Составление таблицы. Беседа
Сочинение-миниатюра. Индивидуальная работа с последующими выводами. Тесты в формате ГИА
11-12.
Подлежащее и сказуемое. Согласование сказуемого с подлежащим
2
Беседа. Практическая работа. Составление вопросов и заданий к теме
Рассказ о спорте. Изложение. Тесты в формате ГИА
13.
Нераспространенные и распространенные предложения оставление вопросов и заданий к теме
1
Лекция. Беседа. Сообщения учащихся. Работа с картинками. Конструирование самого короткого и самого длинного предложения. Работа с текстами художественной литературы
Игра «Будь внимателен!». Тесты в формате ГИА
14-15.
Второстепенные члены предложения
2
Семинар. Работа в группах по заданной программе
Письменный ответ на вопрос. Тесты в формате ГИА
16-17.
Односоставные предложения. Синонимия односоставных предложений
2
Практикум. Сообщения учащихся с использованием специально подобранного материала
Дополни ответ товарища… Игра «Свое предложение». Рассказ «Кто лучше?». Тесты в формате ГИА
18.
Неполные предложения. Коммуникативная целесообразность использования неполных предложений
1
Сообщения учащихся. Наблюдение текста художественной литературы с последующими выводами
Устный опрос. Работа с текстом. Тесты в формате ГИА
19-20.
Однородные члены предложения и их добрососедские отношения
2
Практикум. Беседа. Наблюдение поэтического текста. Работа в группах
Сказка или рассказ «Животные нашего края», «Друзья и враги леса». Тесты в формате ГИА
21-22.
Обособление второстепенных членов предложения
2
Практикум. Беседа. Наблюдение поэтического текста. Работа со словарем
Составление памятки «Частные условия обособления». Конструирование предложений. Тесты в формате ГИА
23-24.
Слова, не являющиеся членами предложения (вводные слова, предложения и обращения)
2
Беседа. Написание научной статьи в сборник «Хочу все знать»
Взаимопроверка и взаимоконтроль. Тесты в формате ГИА
Раздел 4. Сложные предложения (4 часа)
25-26.
Виды сложных предложений. Своеобразие их семантики, структуры и функций. Синонимия предложений разных видов
2
Сообщения учащихся. Составление таблицы «Виды сложных предложений». Редактирование стилистических текстов
Рассказ на лингвистическую тему. Взаимопроверка и взаимоконтроль. Тесты в формате ГИА
27-28.
«Простое предложение»
2
Урок-игра. Синтаксическое лото. Работа в группах. Подготовка карточек к синтаксическому лото. Выбор предложений для синтаксического лото. Подготовка определений для таблиц
Игра «Все о простом предложении». Тесты в формате ГИА
Раздел 5. Пунктуация (5 часов)
29.
Немного о пунктуации. Трудные случаи пунктуации
1
Семинар. Работа с учебниками разных программ. Составление вопросов для устного журнала
Рекомендации «Положительные и отрицательные стороны данного учебника». Тесты в формате ГИА
30.
Все о предложении… (или почти все)
1
Сообщения учащихся
Игровой рассказ
31-33.
Итоговая контрольная работа в формате ГИА
3
Тесты в формате ГИА
34.
Анализ итоговой контрольной работы
1
