Тестовые задания по литературе Устное народное творчество. Древнерусская литература. Русская литература 18 века. Русская литература 19 века. И.А. Крылов, Д.И.Фонвизин, К.Ф. Рылеев, А.С. Пушкин

Автор публикации:

Дата публикации:

Краткое описание: ...


Тестовые задания

Устное народное творчество. Древнерусская литература. Русская литература 18 века. Русская литература 19 века.

И.А. Крылов, Д.И.Фонвизин,

К.Ф. Рылеев, А.С. Пушкин

ЧАСТЬ А

Задание 1

Из каких произведений взяты эти строки? Назовите автора.

А) Тут, выгнувши хребет и понатужа грудь,
Тронулася лошадка с возом в путь;
Но, только под гору она перевалилась,
Воз начал напирать, телега раскатилась:
Коня толкает взад, коня кидает вбок;
Пустился конь со всех четырех ног
На славу;
По камням, рытвинам пошли толчки,
Скачки,
Левей, левей, и с возом - бух в канаву!

Б) Страшась вступить с героем в бой,

Кучум к шатрам, как тать презренный,

Прокрался тайною тропой,

Татар толпами окруженный.

Мечи сверкнули в их руках —

И окровавилась долина,

И пала грозная в боях,

Не обнажив мечей, дружина…

Задание 2

Соотнесите название произведения и его автора:

1.А.С.Пушкин А.С. а) «Бородино»

2.Д.И.Фонвизин Д.И. б) «Смерть Ермака»

3.К.Ф.Рылеев К.Ф. в)«История пугачевского бунта»

4. М.ЮЛермонтов М.Ю.. г)«Недоросль»

Задание 3

Укажите жанры литературных произведений:

1.К.Ф.Рылеев «Смерть Ермака» -

2.М.Ю.Лермонтов «Мцыри» -

3.А.С.Пушкин «Капитанская дочка» -

4.И.А.Крылов «Обоз» -

Задание 4

Как связаны между собой литература и история? Какие важные исторические события были воспроизведены писателями в литературных произведениях, прочитанных вами на уроках литературы в этом году? Назовите не менее двух произведений в ходе своего рассуждения.


ЧАСТЬ В. Выбери верный вариант ответа

  1. К какому типу песен относится песня «Пугачев в темнице»?

1)историческая; 2) лирическая; 3)хороводная; 4)календарная.


  1. Какому жанру принадлежит произведение К.Ф. Рылеева «Смерть Ермака»?

1) поэма; 2)дума; 3)роман в стихах; 4) рассказ.


  1. Фамилию какого полководца аллегорически воспроизвел в образе «доброго коня» И.А. Крылов (басня «Обоз»)?

  1. А.В. Суворова; 2) М.И. Кутузова; 3) С.Ф Апраксина; 4) А. Невского.


  1. Какое стихотворение А.С. Пушкина посвящено открытию Царскосельского лицея?

  1. «Туча»; 2)Я помню чудное мгновенье»; 3) «19 октября 1811 года»; 4) «К Чаадаеву».


  1. Что в переводе с грузинского означает слово «мцыри» (по одноименной поэме М.Ю. Лермонтова)?

  1. юноша; 2) горец; 3) монах; 4) послушник, которого готовят в монахи.


  1. В каком из изученных вами произведений встретились «говорящие фамилии»?

  1. «Обоз» И.Крылова; 2)«Капитанская дочка» А.Пушкина; 3) «Недоросль» Д.Фонвизина; 4) «Мцыри» М.Лермонтова.


7.К жанру сатиры относится следующее произведение:

1)Житие Александра Невского; 2) Предание о Пугачеве; 3) Предание о покорении Сибири Ермаком; 4) Повесть о Шемякином суде.


8.Кто такой Ермак, которого воспел в своей думе «Смерть Ермака» К.Ф. Рылеев:

  1. великий полководец; 2) разбойник; 3) казак-бунтовщик, выдававший себя за императора Петра Третьего; 4) покоритель Сибири.


9.Какие исторические события затронуты в басне «Обоз» И.А. Крылова?

  1. Крымская война; 2) Первая Мировая война; 3) Отечественная война 1812 года; 4)Война со шведами.


10.Назовите род литературы, к которому относится произведение А.С. Пушкина «Капитанская дочка»:

  1. Рассказ; 2) исторический роман; 3) поэма; 4) предание.


11.Какому литературному направлению принадлежит поэма «Мцыри» М.Ю. Лермонтова?

  1. Реализм; 2) романтизм; 3) классицизм; 4) сентиментализм.

.

12.Что означает слово «недоросль» (по одноименной комедии Д.Фонвизина)?

  1. Человек небольшого роста; 2) необразованный человек; 3) дворянин, не получивший документ об образовании и не поступивший на военную службу; 4) недоразвитый человек.



В 1. Приведите примеры двух-трёх крылатых выражений из комедии Н.И. Фонвизина «Недоросль».

В 2. Что имеют виду люди, называя некоторых личностей «митрофанушками» или «недорослями»? Свое мнение обоснуйте.



ЧАСТЬ С
1.Найдите наиболее полное объяснение понятия «историзм» в литературе?
1)Герои произведений - только исторические личности.
2)Все события связаны с историей нашей страны, развитием государства.
3)События и герои предстают на фоне большого исторического полотна. Некоторые писатели затрагивали проблемы не только русской, но и всемирной истории.
4)Такую литературу пишут только историки.
5)События, описываемые в такой литературе, носят фантастический характер.

2.Песни, связанные с явлениями природы и трудом крестьян:
1)Любовные
2)Календарные
3)Исторические
4)Семейные

3.Причитания - плачи входят в группу:

1)Исторических песен
2)Обрядовых песен
3)Календарных песен
4)Бытовых песен

4.Назовите жанр произведения «О покорении Сибири Ермаком»:
1)Басня
2)Сказка
3)Предание
4)Повесть

5.Описание жизни святого, совершившего подвиги во имя христианской веры - это …
1)Житие
2)Воинская повесть
3)Рассказ
4)Летопись

6.В чем особенность демократической литературы 17 века?
1) Эта литература исключительно политической направленности.
2) Эта литература создавалась в народной среде и отражала представления народа о суде, правде, смысле жизни.
3) Эта литература о христианских заповедях.
4) Литература, рассказывающая об исторических событиях.

7.Что обозначает выражение «Шемякин суд»?
1) Суд богатых над бедными
2) Несправедливый суд
3) Жестокий суд
4) Комичный суд

8.Художественный прием, основанный на преувеличении называется:
1)Метафора
2)Эпитет
3)Антитеза
4)Гипербола
5)Сравнение
6)Олицетворение

9.К жанру устного народного творчества не относится:

1. рассказ 2. частушка 3 предание

10.Основными жанрами древнерусской литературы стали:

а) роман б) жития в) повести г) летописи


11.«Повесть о житии  и о храбрости благородного и великого  князя Александра Невского» мы отнесем к :

1)русской литературе XIX века 2)древнерусской литературе 3)современной литературе

12. Что такое житие?

  1. Произведение древнерусской литературы о военных походах, сражениях, нашествиях, осаде городов, подвигах воинов.

  2. Описание жизни святого, совершившего подвиги во имя христианской православной веры.

  3. Запись событий по годам.

13. Назовите героя, автора и произведение по отрывку

«Люблю свиней, сестрица, а у нас в околотке такие крупные свиньи, что нет ни одной из них, которая, став на задние ноги, не была бы выше каждого из нас целой головою».


14. Что такое воинская повесть?

  1. Произведение древнерусской литературы о военных походах, сражениях, нашествиях, осаде городов, подвигах воинов.

  2. Описание жизни святого, совершившего подвиги во имя христианской православной веры.

  3. Запись событий по годам.

15. Назовите героя, автора и произведение по отрывку

Он вышел из церкви, утёр слёзы и начал укреплять дух дружины своей, говоря: «Не в силе Бог, но в правде...».

16. Соотнесите автора и произведение:


А) «Обоз»

Б) «Пугачёв в темнице»

В) «Шемякин суд»

1) Древнерусская литература

2) И.А. Крылов

3) Устное народное творчество


17. Укажите ошибочное суждение: правило «трёх единств» включает:

  1. Единство времени

  2. Единство места

  3. Единство стиля речи

  4. Единство действия

18.Соотнесите лирические произведения А.С.Пушкина с темами, раскрывающимися в них:

1) теме любви А. «Туча»
2) теме дружбы Б. «Я помню чудное мгновенье»
3) теме свободы В. «19 октября»
4) теме  поэта и поэзии Г. «Во глубине сибирских руд»



ЧАСТЬ Д

С1. «Если запастись терпением и проявить старание, то посеянные семена знания непременно дадут добрые всходы. Ученья корень горек, да плод сладок».

Леонардо Да Винчи

Раскройте смысл данного высказывания, опираясь на изученные в 8 классе произведения (развернутый ответ не менее 6 предложений)

ИЛИ

С1. «Занятия наукой питают юность и приносят усладу старости, украшают в счастье, служат убежищем и утешением в несчастье».

Цицерон

Раскройте смысл данного высказывания с опорой на изученные в 8 классе произведения (развернутый ответ не менее 6 предложений)



ЧАСТЬ Е

 Каким стихотворным размером написано стихотворение А.С. Пушкина «19 октября», отрывок из которого приведен ниже?

Друзья мои, прекрасен наш союз!

Он, как душа, неразделим и вечен —

Неколебим, свободен и беспечен,

Срастался он под сенью дружных муз.