Оглавление

Введение . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 3-4

Глава 1. Характеристика основных понятий, связанных с исследованием.

1.1Культурное наследие…………………………………………5

2.1 Русская народная песня-история народа…………………..5-6

Глава 2. Деятельность народного вокального ансамбля «Славяночка»

2.1 История создания . . . . . . . . . ………………………………7

2.2Репертуар ансамбля…………………………………………..8

2.3Детский коллектив-спутник « Тараторка» . . . . . . . . . . . . ...9

2.4Достижения коллектива . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .10

2.5 Анкетирование………………………………………………10

Заключение. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 11

Литература . .. . . . . . . . . . .. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . ……….12

Приложения. . . . . .. . … . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . …..13-19

Введение

В российском обществе существует немало проблем, связанных с воспитанием подрастающего поколения. В наши дни остро стоит задача формирования духовного мира человека, возрождения и расцвета культурных традиций народов, их самобытности, духовных богатств.

Актуальность работы в том, что современные дети в условиях насаждения средствами массовой информации элементов чужеродной культуры, насилия и безнравственности, как правило, не всегда имеют возможность изучать богатейшие традиции и опыт культурно-исторического наследия прошлого нашей страны.

В коллективном художественном творчестве народ отражает свою трудовую деятельность, общественный и бытовой уклад, знание жизни и природы, культуру.Русское народное творчество отличается исключительным богатством и разнообразием.

В городе Бутурлиновка уже многие годы работает вокальный ансамбль «Славяночка». Сейчас это народный вокальный ансамбль русской песни МКУК Бутурлиновский РДК «Октябрь». Участники этого коллектива – непосредственно работники культуры, образования, здравоохранения, студенты учебных заведений города Бутурлиновка. Руководит коллективом выпускник Воронежского Областного Училища Культуры Александр Лучников. Этот коллектив знаком жителям города, окрестных сел и по прекрасным концертным программам.

Цель проекта-определитьвклад в развитие культуры Воронежского края и России творческого коллектива «Славяночка», а также пропаганда опыта его работы.

Задачи исследования:

1. Изучить материалы по народному вокальному ансамблю «Славяночка» .

2. Встретиться с руководителем коллектива ЛучниковымА.В.и участниками ансамбля.

3. Собрать фотоматериалы, видеоматериалы выступлений.

4. Создать буклет о народном ансамбле.

В культурном наследии прошлого, которое является объектом данного исследования, нами выделен предмет исследования - деятельность народного вокального ансамбля «Славяночка».

Для решения поставленных задач и проверки гипотезы применялись следующие методы исследования:

– изучение и анализ литературы по теме исследования;

- анализ и обобщение деятельности народного ансамбля «Славяночка»;

• беседы с руководителем иучастниками ансамбля.

• статистическая обработка результатов исследования.

Гипотеза предполагает получить доказательства влияния коллективной деятельности ансамбля на развитие культуры Воронежского края и России.

Практическая значимость этой работы состоит в том, что собранные результаты и материалы помогут в воспитании школьников, она также может быть полезна на уроках литературы, в проведении мероприятий по культуре родного края и тем, кто хочет узнать творчество ансамбля.

Глава I. Характеристика основных понятий, связанных с исследуемой проблемой

1.1 Культурное наследие

    Культурное наследие, часть материальной и  духовной  культуры, созданная прошлыми поколениями, выдержавшая испытание временем и передающаяся следующим поколениям как нечто ценное и почитаемое. Культурное наследие не только материальное богатство, но и духовная продукция. Это  не только материальный продукт, но и процессы, виды деятельности в материальной и духовной сферах общества, это и общественные отношения людей, созданные ими и передаваемые в виде норм, традиций, ритуалов следующим поколениям. Далеко не все из того, что создано руками и умом человека удостаивается этого имени.  Культурное наследие становится фактором сплочения людей, нации, средством объединения в периоды кризисов и нестабильности.

2.1 Русская народная песня-история народа

Особое место в творчестве каждого народа занимает песня. Она сопровождает человека от колыбели до могилы. Радости и печали, надежды и ожидания, мечты о счастье – всё это находило и находит отражение в народном песнетворчестве. Отсюда – богатство и многообразие жанров русской народной песни.

Содержание и характер народной песни определялись историческими условиями и бытом простых людей.

Народная песня наиболее доступна для восприятия детей, т.к. музыкальные образы раскрываются и в словах песни, а выразительная мелодия близка детям по своему характеру. Изучение народной песни воспитывает у детей восприятие всего комплекса выразительных средств, раскрывающих тот или иной музыкальный образ. Целенаправленная работа над восприятием русской народной песни заставляет детей активно мыслить, вызывает в их сознании соответствующие образы, понятия, представления, эстетические чувства, учит любить и понимать народную музыку, побуждает интерес к прошлому своего народа.

Благодаря знакомству с различными видами русского народно-песенного творчества дошкольники более глубоко проникают в образный мир произведений не только русских композиторов-классиков, но и современных композиторов. Нравственный смысл, мотивы и идеи,  заложенные в русской народной песне, обладают огромной воспитательной силой.

«Русская песня – это русская история», - говорил А.М. Горький. Слушая старинные русские песни, мы можем многое узнать о прошлом нашего народа. В песне народ выражал свои радости и печали, мечты о счастье, воспевал великие битвы, подвиги героев-богатырей, рассказывал о труде, о событиях личной жизни.

Народная музыка проста и выразительна, она отличается большими художественными достоинствами. Композиторы всех времен и народов внимательно изучали народную музыку и на её основе писали свои произведения, которые мы любим и ценим.

Как же складывались русские народные песни? Каждая народная песня имела своего создателя – талантливого певца из народа. Но его имя затерялось в глубокой древности. В те времена. Когда еще не было нотной записи, песни просто передавались друг другу устно. Каждый певец вносил что-то своё, по-своему изменял мелодию. Поэтому песни становились как бы произведениями коллективного творчества.

Выделяют следующие жанры русских народных песен:

трудовые, лирические, исторические, хороводные (плясовые), обрядовые.

Глава II. Деятельность народного вокального ансамбля «Славяночка»

2.1 История создания

В 1989 году талантливым музыкантом Виталием Горлачевым, окончившим Воронежское Областное Училище Культуры, на базе РДК «Октябрь» был создан вокальный кружок любителей народной песни. В его составе было всего пять человек: Любовь Сердюкова, Нина Тародымова, Ольга Макаревич, Александр Лучников и Михаил Турбин. Это и стало началом славного творческого пути коллектива. Каждое выступление ансамбля было праздником народной песни. В 1995 году ансамблю было присвоено звание «Народный самодеятельный коллектив».

В последующие годы коллективом руководили Светлана Морозова (Четкина), Татьяна Лисицына. Каждый руководитель внес свой посильный вклад в становление и профессиональное совершенствование «Славяночки».

Нельзя не отметить творчески одаренных музыкантов Евгения Безрученко и Юрия Радченко, которые активно сотрудничали с вокальным ансамблем. Исполняя русские народные песни в их оригинальных обработках, коллектив не один раз становился лауреатом и дипломантом вокальных конкурсов и фестивалей.

Сейчас «Славяночка» - это народный вокальный ансамбль русской песни МКУК Бутурлиновский РДК «Октябрь». Руководит коллективом выпускник Воронежского Областного Училища Культуры Александр Лучников.

Ансамбль динамично развивается. К творческому процессу активно привлекается молодежь. Большое внимание уделяется постановке номеров, сценическому воплощению русской народной песни. В этом «Славяночке» помогает народный хореографический ансамбль «Калинка», руководитель Ирина Лучникова.

2.2 Репертуар ансамбля

Песни, входящие в репертуар ансамбля, мы поделили на жанры.

Лирические:«Вишня белоснежная» - современная казачья песня – обр. В. Капаева ;«У ворот сосна зеленая» - песня Воронежской области;.«Девичья воля» - песня Воронежской области;.«Для понимания любви» - муз. В. Петрищева;. «У меня молодой» - песня Воронежской области;. «Вечерок-то, да вечерается» - песня уральских казаков;«На горе береза» - р.н.п.; «Как меня мати» - обр. В.Капаева;«Звездочка» - современная народная песня;«Во субботу день ненастный» - песня уральских казаков; «Возле речки, возле моста» - песня Воронежской области; «Посидите мои гости» - песня Воронежской области; «Тараторка» - песня Воронежской области;«Как на этой на долинке» - песня Воронежской области;«Белый лебедь воду пил» - песня Воронежской области;«Как на этой на долинке» - песня Воронежской области

Плясовые:«Ой, на горке калина» - плясовая некрасовских казаков- обр. В. Капаева.«Близко к Дону» - Донская плясовая, обр. А. Широкова;«Ой, сад, во дворе» - р.н.п.;«Молодая канарейка» - песня Воронежской области; «Обещался наш Ванюша» - песня Воронежской области;«Хорошенький молоденький» - песня Воронежской области;«Ох, матушка, головушка болит» - р.н.п.;«Как по горкам по горам» - русская народная песня

Трудовые: «Посею лебеду на берегу» - р.н.п., обр.Ю.Романова; «Я на печке молотила» - репертуара ГАРНХ им. Пятницкого

Обрядовые: «Щедрик» - Рождественская колядка

Исторические: «Как за Доном» - р.н.п.;. «Ой, ты Дон»;«Поехал казак на чужбину далеко» - р.н. (приложение 1)

2.3 Детский коллектив-спутник « Тараторка»

Детская вокальная студия «Тараторка» была создана в сентябре 2010 года на базе народного вокального ансамбля русской песни «Славяночка».

В настоящее время в студии занимаются дети от 7 до 13 лет. При отборе в студию учитываются музыкальные, ритмические, танцевальные способности, артистичность. В «Тараторку» приходят ребята с разным потенциалом и уровнем вокального развития. Задача руководителя раскрыть и показать возможности каждого ребенка, научить общаться и работать в коллективе, привить любовь к народному творчеству.

В репертуаре студии русские народные песни, песни родного воронежского края, а также произведения современных композиторов. В основу творческого развития «Тараторки» положено сохранение народных традиций детского народного творчества: песен, хороводов, игр, сказок. Особое внимание уделяется возрождению православных обычаев и обрядов русского народа. Ансамбль активно принимает участие в городских мероприятиях, выезжает с концертами в детские сады, школы города.

Дети с удовольствием участвуют в мероприятиях посвященных православным праздникам Рождества Христова, Пасхи, Троицы.

В репертуаре ансамбля песни Бутурлиновского района; жанры устного народного творчества – колыбельные, потешки, игры-хороводы; православные обрядовые песни, колядки.

 Студия «Тараторка» в отчетном году принимала активное участие во многих мероприятиях города и района. (Приложение 2)

2.4 Достижения коллектива

Деятельность ансамбля «Славяночка» получила за последние 25 лет высокую оценку, приняв участие не только в районных мероприятиях, а также в областных, региональных и всероссийских. Результатом этого многочисленные грамоты, дипломы, призы. (Приложение 3)

2.5 Анкетирование

Было проведено анкетирование среди обучающихся МКОУ ООШ№7 и их родителей. Вопросы, которые интересовали в ходе исследования, касались деятельности и известности народного вокального ансамбля русской песни «Славяночка». Проанализировав результаты, можно с уверенностью сказать, что этот ансамбль очень популярен среди жителей нашего города. 85% опрошенных сказали, что знают этот коллектив и им нравится их творчество, 67% были на его концертах. Самими популярными песнями считаются«Ой, сад, во дворе» - русская народная,«Молодая канарейка» - песня Воронежской области;«Посею лебеду на берегу» - русская народная. Те же 85% знакомых с творчеством ансамбля с уверенностью подтвердили нашу гипотезу о том, что деятельность ансамбля имеет большое значение на развитие культуры Воронежского края и России. (Приложение 4)

Заключение

Ценность народной культуры велика и непреходяща, так как включает в себя самобытность, уникальность исторического, духовного и социального опыта жизни каждого народа.

В сегодняшней социальной ситуации, когда политика государства направлена на возрождение духовных ценностей, пропаганда народного творчества, приобретает большое значение, возрастают ценности и значимость деятельности фольклорных кружков по пропаганде народного творчества.

Дело, начатое Виталием Горлачевым, продолжается и развивается. На протяжении более двух десятилетий народный вокальный ансамбль «Славяночка» сохраняет свою самобытность и остается одним из самых ярких коллективов Воронежской области, пропагандирующих в городе и области русскую народную старинную обрядовую песню.

За большой вклад в развитие культуры района и области ансамбль «Славяночка» удостоен многочисленных благодарностей, дипломов, званий лауреата, награжден Почетными грамотами, вручены Дипломы 1, 2, 3 степеней на различных фестивалях, конкурсах самодеятельных коллективов.

Задачи, поставленные в начале нашей работы, выполнены. Мы проследили творческий путь народного вокального ансамбля «Славяночка» и доказали, что его роль в культурном наследии Воронежской области огромна.

В перспективе своей работы я считаю необходимость дальнейшего изучения творчества народного ансамбля «Славяночка», его детского коллектива-спутника «Тараторка», а также другого ансамбля русской песни «Черемушка».

Литература

1.Аникина В.П.Русские народные, песни М., «Детская литература»,197

2.Маркова Н.П.Газета«ПРИЗЫВ»,20сентября 20016 года

3. Назаров Л.Н. «Введение в песенный фольклор», ж-л «Народное творчество» №6,1999, №1, 2000.

4. Санин А. Газета«ПРИЗЫВ», 14 января 2012 года

5.Старикова К.Л. «Народные обряды и обрядовая поэзия», Екатеринбург,1994.

6.Химичева В. "Призыв"11 июня 2009года

7.Шамина Л.В. «Работа с самодеятельным коллективом», М. Музыка,1983.

ПРИЛОЖЕНИЕ 4

к разделу 2.5

Анкета.

1.Известен ли Вам народный вокальный ансамбль русской песни «Славяночка»?

2.Были ли Вы на выступлениях народного вокального ансамбля русской песни «Славяночка»?

3.Понравилось ли Вам их выступления?

4.Какие песни запомнились?

5.Считаете ли Вы, что деятельность народного вокального ансамбля русской песни «Славяночка»-это большой вклад в культурное наследие родного края?

ПРИЛОЖЕНИЕ 3

к разделу 2.4

[pic]

[pic]

ПРИЛОЖЕНИЕ 2

к разделу 2.3

[pic] [pic]

ПРИЛОЖЕНИЕ 1

к разделу 2.2

ПРИЛОЖЕНИЕ 3

к разделу 2.4

Приказом № 183 комитета по культуре, Департамента социальной политики администрации Воронежской области, коллективу присвоено звание «Народный».

1997г. Верхний Мамон

Диплом III степени. Победитель областного конкурса любительских вокально-хоровых коллективов народной песни «Поёт село родное».

1998г. Богучар.

Диплом лауреата IV областного конкурса вокально-хоровых коллективов «Поёт село родное». Оргкомитет

23.06. 2001г. Воронеж.

Диплом за участие в Х Всероссийском празднике песни, музыки и танца имени М.Е.Пятницкого. Оргкомитет

2002г. Петропавловка

Почётная грамота победителя областного фестиваля-конкурса вокально-хоровых коллективов «Поёт село родное».

2004г. Лиски.

Диплом лауреата областного фестиваля-конкурса солдатской песни «Красная гвоздика». Заместитель начальника Главного управления образования, начальник управления по молодёжной политике Г.В.Агапова

2004г. Анна.

Диплом лауреата III Областного фестиваля народного творчества. Председатель оргкомитета начальник управления культуры администрации Воронежской области В.Л.Бунеев

16.05. 2004г. Россошь.

Диплом лауреата II степени. Областной фестиваль-конкурс вокальных ансамблей «России славные напевы». Председатель жюри Народный артист Р.Ф., профессор, художественный руководитель Государственного Академического Воронежского Народного хора В.Н.Помельников.

16.05. 2004г. Россошь

Диплом за лучшее авторское произведение своего района в областном фестивале-конкурсе вокальных ансамблей «России славные напевы». Председатель жюри Народный артист Р.Ф., профессор, художественный руководитель Государственного Академического Воронежского Народного хора В.Н.Помельников.

16.05. 2004г. Россошь.

Победителю конкурса «России славные напевы», занявшего второе место чек на 15000 рублей. Глава администрации Россошанского района В.М.Гринёв.

11.06. 2004г. Воронеж

Диплом за участие в областном фестивале народной песни, музыки и танца, посвящённом 140-летию со дня рождения М.Е.Пятницкого. Начальник управления культуры администрации Воронежской области В.Л.Бунеев.

16.02. 2006г. Калач

Грамота победителя зонального фестиваля- конкурса патриотической песни «Красная гвоздика». Председатель оргкомитета, специалист по работе с молодёжью администрации Калачеевского муниципального района С.А.Бутурлакина

23.12. 2006г. Бутурлиновка

Диплом I степени районного смотра областного фестиваля вокально-хоровых коллективов «Поёт село родное». Начальник отдела по культуре, спорту и работе с молодёжью Г.А.Варванцева

18.05. 2008г. Россошь

Диплом лауреата I степени IV Областного фестиваля-конкурса народных вокальных ансамблей «России славные напевы». Председатель жюри: Народная артистка РФ, почётный гражданин города Воронежа, заведующая отделением сольного народного пения Воронежского музыкального колледжа им. Ростроповичей Е.М.Молодцова.

18.05. 2008г. Россошь

Сертификат номиналом 20000 рублей за I место в IV Областном фестивале-конкурсе народных вокальных ансамблей «России славные напевы». Руководитель отдела культуры администрации Россошанского муниципального района В.В.Стрех

6.09.2009г. Россошь

Диплом «За лучшее исполнение произведенияа капелла» на областном фестивале-конкурсе народных вокальных ансамблей «России славные напевы». Председатель жюри - народный артист России В.Н. Помельников.

03.07.2010г. Александровка

Диплом Лауреата Всероссийского фестиваля песни, музыки и танца на родине М.Е. Пятницкого

03.11.2010г

Волгоград. Диплом Лауреата YII Всероссийского фестиваля национальных культур «От Волги до Дона», г. Волгоград.

22.05.2011г. Россошь

Диплом лауреата II-ой степени YII-го открытого фестиваля конкурса «России Славные напевы».

2011г. Верхний Мамон

Диплом Лауреат III-го межрегионального певческого фестиваля эстафеты «Песни над Доном».

2011г. Калязин, Тверская обл

Диплом за артистизм. Фестиваль самодеятельных коллективов ЦФО.

17.09.2011.г. Воронеж

Благодарственное письмо Руководителя управления культуры администрации городского округа Воронеж И.П. Чухнова за участие в общегородских праздничных мероприятиях, посвященных 425-летию города Воронеж.

07.07.2012 г. С.Александровка

Диплом Лауреата Всероссийского фестиваля песни, музыки и танца на родине М.Е. Пятницкого.

03.032013 г. Рязань

Диплом XIV Межрегионального фестиваля военно-патриотической 03.032013 г. Рязань песни

19.05.2013 г. Россошь

Диплом лауреата III-ой степени YIII-го открытого фестиваля конкурса «России Славные напевы».

2014г. г.Рязань

Всероссийский фестиваль-конкурс военно-патриотической песни «Салют победа!»

2014г. г.Сочи

Участие в Всероссийской выставке народного творчества

2014г. г.Воронеж

Участие в областном концерте, посвященном 100-летию М.Мордасовой

2015г.

г. Калач

22 августа

Областной фестиваль «Хлеб всему голова»Диплом лауреата

2016г.с.Александровка

XVI Всероссийский фестиваль народной песни, музыки и танца «На родине М.Е.Пятницкого»Лауреат фестиваля

2016г.

г. Брянск

XII Всероссийский фестиваль-конкурс народных хоров и ансамблей «Поет село родное»Лауреат I степени