муниципальное общеобразовательное учреждение
Озъягская средняя общеобразовательная школа
«Рекомендовано утверждению «УТВЕРЖДАЮ»
директора школы» Директор МОУ Озъягская СОШ
Заместитель директора по УР __________ /И.Г. Саталкина/
__________ /В.В. Гевейлер/
Рабочая программа
кружка по литературе
«Традиции и обряды русского народа»
Уровень образования: основное общее
Составитель: Тарабукина Варвара Михайловна
Срок реализации программы 2015-2016 учебный год
пст.Озъяг
ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА
В программе по литературе фольклор представлен малыми жанрами, сказками, былинами, славянская мифология изучается обзорно. Однако без знания обрядовой и поэтической сторон народного творчества невозможно проследить истоки литературного мотива, дать обстоятельный литературоведческий комментарий к художественному произведению, уяснить его глубокий смысл .
Курс кружка «Традиции и обряды русского народа» ( У истоков русского фольклора) предполагает ознакомление учащихся с мифологией и обрядовым фольклором древних славян. Предлагаемая программа ориентирована на учащихся 8-10 классов. Программа рассчитана на 1 час в неделю, т.е. всего 28 часов.
Программа кружка не затрагивает изучаемые на уроках литературы темы, расширяя представления учащихся о народной культуре.
Обращение учащихся к истокам родного языка, истории и культуры, к осмыслению духовной жизни своего народа воспитывает чувства патриотизма и национальной гордости.
ЗАДАЧИ:
- познакомить учащихся со славянскими обычаями, обрядами, верованиями.
-проследить отражение мифологических представлений славян в народном творчестве
-дать представление о системе жанров обрядового фольклора, средствах выразительности ,символике народных произведений
-показать красоту народной поэзии, ее значимость в духовном развитии каждого человека и народа в целом
-учить применять полученные знания при анализе литературных произведений
-развивать творческие способности учащихся.
МЕТОДЫ:
- выразительное чтение и анализ произведений народной словесности;
- инсценирование фольклорных произведений;
- написание творческих работ.
Учащиеся должны знать:
- жанровые особенности фольклорных произведений (миф, сказка, пословицы и поговорки, былички, былины, обрядовые песни);
- изобразительно-выразительные средства, характерные для фольклорных произведений разных жанров;
- символику пространства, времени, цвета, числа, частей тела человека в славянской мифологии и фольклоре;
- народные календарно-обрядовые праздники.
Учащиеся должны уметь:
- выразительно читать фольклорное или литературное произведение, учитывая его жанровое своеобразие;
- видеть логику сюжета и обнаруживать в ней идею произведения;
- видеть отражение мифологических представлений древних славян в фольклорных и литературных произведениях;
- выявлять художественную роль символов и изобразительно-выразительных средств в фольклорном и литературном тексте;
-сочинять небольшие произведения фольклорного жанра (загадки, мифы, сказки)
Учебно-тематический план
Тотемические верования древних славян и их отражение в народных сказках о животных. Представление о магической силе женщины, связующей мир природы и человеческое общество. Особое отношение древних людей к мертвым
28.10
5.
Взаимоотношения человека и природных стихий
Двойственное отношение древнего человека к природе.
4.11
6.
Вода
Вода – самая могущественная из стихий, первооснова жизни, ее начало. Ритуальные очищения с помощью воды. Очищение водой в свадебном и погребальных обрядах.
Переправа через реку в фольклорных произведениях - символ препятствия, границы, перехода из старой жизни в новую
11.11
7.
Земля
Земля- олицетворение плодородия, мать всему живому, кормилица
18.11
8.
Огонь
Символическая функция огня - уничтожение-очищение. Очаг - особое место в жилье.
Современные ритуалы, связанные с огнем ( поклонение Вечному огню, зажигание Олимпийского огня)
25.11
9.
Воздух
Воздух - промежуточное пространство между населенными небом и землей. Способность перемещаться по воздуху - свойство волшебное. Ветер - могущественная , враждебная человеку стихия, символ вольной - волюшки
2.12
10.
Духи природы (леший, водяной, русалка)
Профессии, связанные со стихиями. Сверхъестественные свойства, приписываемые в фольклоре мельнику, кузнецу, пасечнику, гончару.
9.12
Тема 3. Пространство и время – 5 часов.
11.
Пространство свое и чужое
Пространство свое (положительное, немагичное) и чужое (отрицательное, таинственное, связанное с миром мертвых). Правое и левое. Граница и центр
16.12
12.
Пространство дома
Дом - центр мира, соединяющий небо, землю и подземный мир. Символическое значение углов, порога, дверей, окон. Печь-центр дома
23.12
13.
Домовой
Отражение представлений древних славян о пространстве дома в фольклоре (загадки, поговорки, пословицы, приметы, заговоры )
13.01
14
Линейное и циклическое время
Солнце, месяц, день и ночь. Солнце и месяц- противоположные начала. День – свое время, ночь- чужое. Движение по солнцу –правильное, обратное неправильное. Животные- символы дня и ночи.
20.01
15
Календарный год
Солнце, месяц, день и ночь. Солнце и месяц- противоположные начала. День – свое время, ночь- чужое. Движение по солнцу –правильное, обратное неправильное. Животные- символы дня и ночи.
27.01
Тема 4. Символика – 3 часа
16.
Символика числа
Число как символ. Четные и нечетные числа. Символическое значение чисел 1,2,3,4, 7,9,12.
3.02
17.
Символика цвета
Символическое значение красного, черного и белого, зеленого , золотого цветов.
Выразительное чтение и комментирование обрядовых песен, небылиц, загадок, фрагментов былины «Мамаево побоище», сказки «Купеческий сын Иван»
10.02
18.
Символика тела
Тело как космос (положительный верх, отрицательный низ, центр- середина ; правое и левое, переднее и заднее) . Магическая сила тела. Символическое значение органов и частей тела. Защита тела. Обереги.
17.02
Тема 5. Человек. Жизненный круг. Семейные обряды- 5 часов.
19
Семейные отношения и традиции
Ритм жизни в семье. Особое место каждого члена семьи в зависимости от пола и возраста. Отражение в фольклоре представлений народа о важнейших моментах человеческой жизни: рождении, вступлении в брак, смерти.
24.02
20.
Родильные и крестильные обряды
Родильные и крестильные обрядовые песни
2.03
21-22.
Свадебный обряд
сватовство, смотрины, сговор, рукобитье. Девичник-мальчишник, расплетание косы, утро свадебного дня, сборы свадебного поезда, приезд жениха, стол в доме невесты, молодые в доме жениха, княжий стол, послесвадебные обряды. Свадебные песни: символика, художественные особенности
( синтаксический и психологический параллелизмы, повторы, постоянные эпитеты и др.) Величальные и корильные песни
9.03, 16.03
23
Похоронный обряд и поэзия
Мотив посмертных превращений, перевоплощений душ умерших в птиц, деревья, растения. Мотив извечного круговорота: жизнь-смерть- жизнь. Отражение представлений о мировом дереве.
23.03
Тема 6: Календарные обряды и поэзия
24-25.
Зимние обряды
Колядки. Пожелание благополучия, счастья, богатства.
Масленица. Масленичные песни и обряды.
30.03, 13.04
26.
Весенние обряды
Заклинание весны. Веснянки.
Обряд завивания березки. Ритуальные игры.
Семицкие и Троицкие обряды и песни
20.04
27.
Летние обряды
Купальские обряды и песни.
23.04
28.
Осенние обряды
Уборка урожая. Жнивные обряды и песни.
27.04.
Список рекомендуемой литературы
Аникин В.П. Русское народное поэтическое творчество.-Л.,1987.
Афанасьв А.Н. Древо жизни. – Современник,1983.
Белов В. Лад .Очерки о народной эстетике – Молодая гвардия,1989.
Калашников В. Боги древних славян - Белый город, 2008.
Мифы народов мира. Энциклопедия. - М.,1990.
Померанцева Э.В.мифологические персонажи в русском фольклоре.- Наука,1975.
Пропп В.Я. Исторические корни волшебной сказки. Лабиринт,2009.
Семенова М. Мы- славяне! – Азбука- классика, 2010.
Снегирев И.М. «Русские простонародные праздники и суеверные обряды»- М.,1980
