ВХОДНАЯ КОНТРОЛЬНАЯ РАБОТА ПО ЛИТЕРАТУРЕ, 7 класс
1 ВАРИАНТ
ЧАСТЬ 1
1. Пословица – это :
1)краткое мудрое изречение, содержащее законченную мысль;
2)краткий иносказательный рассказ поучительного характера;
3)выражение насмешки.
2. Какой из этих размеров стиха является двусложным:
1)дактиль, 2) ямб, 3) анапест?
3. Назовите имя русского баснописца:
1)М.В.Ломоносов
2)В.А.Жуковский
3)И.И.Дмитриев
4)А.П.Платонов
4.Произведение А.С.Пушкина «Дубровский»:
1)Это повесть
2)Это рассказ
3)Это роман
4)Это новелла
5.Тема рассказа А.П.Чехова «Толстый и тонкий» :
1)встреча одноклассников
2)неравноправие людей
3)приспособленчество
6.Назовите стихотворение М.Ю.Лермонтова:
1)«Зимнее утро»
2)«Узник»
3)«И.И.Пущину»
4)«Три пальмы.»
7.От лица какого персонажа ведется повествование в «Записках охотника»:
1)От лица самого Тургенева
2)От лица охотника
3)От лица крестьян
4)От лица помещиков.
8.Назовите главных героев рассказа «Бежин луг»:
1)Автор, который повествует о событиях
2)Крестьянские дети
3)Взрослые крепостные крестьяне
4)Помещики
9.Кому принадлежат строки «Учись у них: у дуба, у березы»:
1)А.А.Фет
2)Ф.И.Тютчев
3)А.С.Пушкин
4)М.Ю.Лермонтов.
10.Главные герои произведения Грина «Алые паруса»:
1)Дубровский и Маша
2)Сильвио и графиня Б..
3)Грей и Ассоль
4)Ромео и Джульетта
11. Найдите соответствия между автором и названием произведения:
1)П. Мериме а) « Железная дорога»
2) В.Г. Распутин б) «Уроки французского»
3) А.С. Пушкин в) «Барышня-крестьянка»
4) Н.А.Некрасов г) «Маттео Фальконе»
12.Определите по описанию литературного героя, укажите автора и название произведения.
1) «Мужичок-в-мешочке», улыбаясь, называли его между собой учителя в школе».
2) «Идёт в чём был: в опорочках, одна штанина в сапоге, другая мотается, а озямчик старенький, крючочки не застёгиваются, порастеряны, а шиворот разорван...»
3) «Его богатство, знатный род и связи давали ему большой вес в губерниях, где находилось его имение. Соседи рады были угождать малейшим его прихотям; губернские чиновники трепетали при его имени...»
13. Найдите соответствия между литературным героем и названием произведения:
1) Марья Кириловна а) «Дубровский»
2) Грэй б) «Бежин луг»
3) Павлуша в) «Алые паруса»
4) Лидия Михайловна г) «Уроки французского»
14. Выберите определение, соответствующее понятию «Аллегория»:
1) построение художественного произведения;
2) чрезмерное преувеличение свойств изображаемого предмета;
3) иносказательное изображение предмета или явления с целью наглядно показать его существенные черты
ЧАСТЬ 2
15. Какой художественный приём использует автор:
Неохотно и несмело
Солнце СМОТРИТ на поля…..( Ф.И.Тютчев)
16. Какой художественный приём использует автор:
Лёд неокрепший на речке студёной
Словно как тающий сахар лежит... (Н.А. Некрасов)
17. Из какого произведения цитата: «Смехом он закалял наши лукавые детские души, приучал нас относиться к собственной персоне с чувством юмора»?
18. Кто автор «Илиады»?
ЧАСТЬ 3
19.Какое значение в рассказе имеют образы сына и жены тонкого?
ВХОДНАЯ КОНТРОЛЬНАЯ РАБОТА ПО ЛИТЕРАТУРЕ, 7 класс
2 ВАРИАНТ
ЧАСТЬ 1
1. Поговорка- это
1)меткое , яркое народное выражение, часть суждения без вывода, без заключения
2)вид художественного произведения
3)сказания, передающие представления древних народов о мире.
2. Какой из этих размеров стиха является трехсложным:
1)хорей
2) амфибрахий
3)Ямб
3. . Определите жанр произведения Н.С.Лескова «Левша»:
1)Сказка,
2)притча
3)сказ
4)рассказ.
4.Тема стихотворения « Железная дорога»
Н.А. Некрасова:
1)любовь к Родине
2) быт и нравы крестьян при крепостном праве
3)тяжелый труд крепостных
5.Назовите имя русского баснописца:
1) И.И.Дмитриев
2) В.А.Жуковский
3) А.А.Блок
4) В.М.Шукшин
6. Из какого произведения цитата: «Смехом он закалял наши лукавые детские души, приучал нас относиться к собственной персоне с чувством юмора»:
1) «Тринадцатый подвиг Геракла»
2) «Маленький принц»
3) «Уроки французского»
4) «Срезал»
7.Повествование в произведении «Толстый и тонкой» ведется от лица:
1) Толстого
2)Тонкого
3)Прохожего
4)автора
8.Произведение Грина «Алые паруса» относится:
1) К романтическим произведениям
2) К реалистическим произведениям
3) К фантастическим произведениям
4) К приключенческим произведениям.
9. Найдите соответствия между автором и названием произведения:
1. А.П.Чехов а. «Дубровский»
2.А.С.Пушкин б. « Толстый и тонкий»
3. В.М.Шукшин в. « Бежин луг»
4. И.С.Тургенев г. « Срезал»
10. Определите по описанию литературного героя, укажите автора и название произведения.
1) «......была как золотая курочка на высоких ножках. Волосы......отливали золотом, веснушки по всему лицу были крупные, как золотые монетки....»
2) «Она сидела передо мной аккуратная вся, умная и красивая.....до меня доходил запах духов от неё, который я принимал за самое дыхание...»
3) «.....воспитывался в кадетском корпусе и выпущен был корнетом в гвардию; отец не щадил ничего для приличного его содержания, и молодой человек получал из дому более, нежели должен был ожидать».
11. Кому принадлежат строки «Учись у них: у дуба, у березы»:
1) А.С.Пушкин
2) А.А.Фет
3) Ф.И.Тютчев
4) М.Ю.Лермонтов.
12. Главные герои произведения А.С.Пушкина «Барышня-крестьянка»:
1) Дубровский и Маша
2) Алексей и Лиза
3) Ромео и Джульетта
4) Грей и Ассоль
13. Найдите соответствия между литературным героем и названием произведения:
1)Платов а) «Левша»
2) Ассоль б) «Конь с розовой гривой»
3) Санька в)«Дубровский»
4)Троекуров г) «Алые паруса»
14. Выберите определение, соответствующее понятию: « Антитеза»
выражение , употребленное в переносном смысле, вместо другого слова, потому что между обозначаемыми предметами есть сходство.
противопоставление образов, эпизодов, картин, слов.
Изображение одного предмета путем сравнения его с другим
ЧАСТЬ 2
15. Какой художественный прием использует автор:
Шумят деревья весело-сухие,
И теплый ветер НЕЖЕН и УПРУГ. ( А.А.Ахматова)
16. Какой художественный приём использует автор:
С ней ШЕПЧЕТСЯ ветер, зеленые ветви лаская…
( М.Ю. Лермонтов)
17. Назовите автора стихотворения «Ель рукавом мне тропинку завесила…»
18. Кто автор «Одиссеи»?
ЧАСТЬ 3
Охарактеризуйте государя Александра Павловича в произведении «Левша».
