Рассмотрено на МО Согласовано Утверждаю
Протокол № 1 Зам.директора по ВР Директор МОУ СОШ №10
от«25» августа 2016г. _______С.Н.Рязанцев ___________И.В.Матвеева
Введение (1ч.) Русский язык – родной язык.
1
Повторение изученного в 5 – 7 классах(4ч.)
-
Повторение орфографии. Правописание НЕ с различными частями речи.
1
-
Правописание Н – НН в различных частях речи.
1
-
Синтаксис. Знаки препинания при причастном и деепричастном оборотах.
1
-
Диктант по теме '' Повторение изученного в 5-7 классах''.
1
Синтаксис и пунктуация. Понятие о синтаксисе (5ч.)
-
Анализ диктанта. Словарный диктант. Словосочетание и предложение как единицы синтаксиса.
1
-
Виды синтаксической связи. Средства синтаксической связи.
1
-
Подготовка к написанию сжатого изложения текста публицистического характера.
1
-
Написание сжатого изложения текста публицистического характера.
1
-
Способы подчинительной связи.
1
Пунктуация как система знаков препинания и правил их использования (2ч.)
-
Принципы русской пунктуации. Знаки препинания и их функции.
1
-
Одиночные и парные знаки препинания. Сочетания знаков препинания.
1
Словосочетание (3ч.)
-
Основные виды словосочетаний: подчинительные и сочинительные.
1
-
Строение и грамматическое значение словосочетаний.
1
-
Цельные словосочетания.
1
Предложение (4ч.)
-
Понятие о предложении. Строение предложений. Интонация конца предложений.
1
-
Грамматическая основа предложений. Предложения простые и сложные.
1
-
Предложения утвердительные и отрицательные.
1
-
Виды предложений по цели высказывания. Виды предложений по эмоциональной окраске.
1
Простое предложение (3ч.)
-
Основные виды простого предложения.
1
-
Порядок слов в предложении. Логическое ударение.
1
-
Диктант по теме '' Предложение ''.
1
Главные члены предложения (6ч.)
-
Подлежащее. Способы его выражения. Анализ диктанта. Словарный диктант.
1
-
Сказуемое. Основные типы сказуемого. Простое глагольное сказуемое.
1
-
Составное глагольное и составное именное сказуемое.
1
-
Речь устная и письменная.
1
-
Особенности связи подлежащего и сказуемого. Тире между подлежащим и сказуемым.
1
-
Рассуждение на литературную тему
1
Второстепенные члены предложения (13ч.)
-
Определение. Согласованное и несогласованное определение.
1
-
Приложение как вид определения. Дефис при приложении.
1
-
Дополнение. Его основные значения и способы выражения.
1
-
Обстоятельство. Его основные значения и способы выражения.
1
-
Многозначные члены предложения. Распространённые члены предложения.
1
-
Подготовка к написанию сжатого изложения.
1
-
Написание сжатого изложения.
1
-
Синтаксические функции инфинитива.
1
-
Выделение запятыми обстоятельств, выраженных
деепричастными и сравнительными оборотами.
1
-
Выделение запятыми обстоятельств, выраженных сравнительным
оборотом.
1
-
Выделение запятыми обстоятельств с предлогом НЕСМОТРЯ НА
1
-
Текст. Микротемы. Микротекст.
1
-
Обобщающий урок по теме'' Второстепенные члены предложения ''.
1
Односоставные предложения (9ч.)
-
Понятие об односоставных предложениях. Основные виды
односоставных предложений по строению и значению.
1
-
Определённо – личные предложения. Неопределённо – личные предложения.
1
-
Безличные предложения.
1
-
Назывные предложения.
1
-
Особенности использования односоставных предложений в речи. Синонимика двусоставных и односоставных предложений.
1
-
Знаки препинания в конце назывных предложений.
1
-
Обобщающий урок по теме ''Односоставные предложения''.
1
-
Итоговый диктант по теме ''Простое предложение''.
1
-
Анализ диктанта. Основные способы и средства связи предложений в тексте. Словарный диктант.
1
Полные и неполные предложения (2ч.)
-
Неполные предложения в речи. Строение и значение неполных предложений.
1
-
Тире в неполном предложении
1
Осложнённое предложение. Предложения с однородными членами (10ч.)
-
Понятие об однородных членах предложения. Средства связи однородных членов.
1
-
Союзы при однородных членах предложения, их разряды по значению.
1
-
Запятая между однородными членами.
1
-
Подготовка к написанию сочинения на экологическую тему.
1
-
Написание сочинения на экологическую тему.
1
-
Однородные и неоднородные определения.
1
-
Обобщающие слова в предложениях с однородными членами.
1
-
Знаки препинания при обобщающих словах в предложениях
с однородными членами.
1
-
Обобщающий урок по теме '' Предложения с однородными членами»
1
-
Тест по теме '' Предложения с однородными членами''.
1
Осложнённое предложение. Предложения с обособленными членами (17ч.)
-
Анализ теста. Понятие об обособленных членах предложения,
их роль в речи.
1
-
Общие условия обособления определений.
1
-
Обособление определений, выраженных причастием с
зависимыми от них словами.
1
-
Подготовка к написанию изложения с элементами сочинения.
1
-
Написание изложения с элементами сочинения.
1
-
Обособление определений, выраженных прилагательными
с зависимыми словами.
1
-
Знаки препинания при обособленных согласованных определениях.
1
-
Обособленные приложения.
1
-
Знаки препинания при обособленных приложениях.
1
-
Обособленные обстоятельства. Способы их выражения и разновидности значения.
1
-
Выделение запятыми обстоятельств, выраженных деепричастиями и деепричастными оборотами.
1
-
Выделение обстоятельств, выраженных существительными
с предлогом НЕСМОТРЯ НА и др.
1
-
Обособленные уточняющие члены предложения.
1
-
Знаки препинания при обособленных уточняющих членах
предложения.
1
-
Обобщающий урок по теме ''Обособленные члены
предложения''.
1
-
Диктант по теме ''Предложения с обособленными членами''.
1
-
Анализ диктанта. Работа над ошибками. Словарный диктант.
1
Предложения с вводными словами, словосочетаниями, предложениями и с обращениями (12ч.)
-
Вводные слова (словосочетания) как средство выражения отношения говорящего к своему сообщению и как средство связи между предложениями в тексте.
1
-
Интонация вводности. Основные смысловые разряды вводных слов.
1
-
Вводные предложения. Синонимия вводных конструкций.
1
-
Знаки препинания в предложениях с вводными словами,
словосочетаниями.
1
-
Композиционные формы сочинений.
1
-
Киносценарий.
1
-
Выделение на письме вводных предложений.
1
-
Вставные конструкции как средство пояснения, уточнения, обогащения содержания высказывания. Выделение интонацией в устной речи и знаками препинания на письме.
1
-
Обращение, средства его выражения, включая звательную интонацию. Роль обращения в речевом общении. Этические нормы использования обращений.
1
-
Особенности выражения обращений в разговорной и художественной речи. Знаки препинания при обращении.
1
-
Обобщающий урок по теме '' Предложения с вводными
словами, словосочетаниями, предложениями и с обращениями''.
1
-
Тест по теме '' Предложения с вводными
словами, словосочетаниями, предложения с обращениями''
1
-
Особенности строения, значения и употребления слов –
предложений в речи. Пунктуационное оформление слов-предложений.
1
-
Описание по воображению и памяти.
1
-
Написание сочинения на литературную тему по произведению А.С.Пушкина «Капитанская дочка».
1
Повторение пройденного в 8 классе (11ч.)
-
Правописание Н – НН в различных частях речи.
1
-
Правописание НЕ с различными частями речи.
1
-
Тире между подлежащим и сказуемым.
1
-
Выделение запятыми обстоятельств, выраженных сравнительным
оборотом. Выделение запятыми обстоятельств с предлогом НЕСМОТРЯ
НА
1
-
Знаки препинания при обособленных уточняющих членах
предложения.
1
-
Знаки препинания в предложениях с вводными словами,
словосочетаниями.
1
-
Итоговый диктант по теме ''Повторение пройденного в 8 классе''.
1
-
Обобщающий урок по теме «Стили речи».
1
-
Выделение на письме вводных предложений.
1
-
Знаки препинания при обособленных приложениях.
1
-
Выделение запятыми обстоятельств с предлогом НЕСМОТРЯ
НА
1
Перечень учебно-методического и материально-технического обеспечения
Для учителя:
1. Поурочное планирование: к учебному комплексу под ред. В.В.Бабайцевой: Русский язык. Теория, Русский язык. Практика, Русская речь. 5-9 классы / Купалова А.Ю. и другие. - М: Дрофа, 20013
2. Русский язык: Контрольные и проверочные работы. 8 класс / Комиссарова Л.Ю. - М.: Издательство ACT, 2012
3. Методические рекомендации к учебному комплексу по русскому языку. 6класс. / Под ред. А.Ю.Купаловой. - М.: Дрофа, 2005
4. Никитина Е.И. Уроки развития речи. 6класс. -М.: Дрофа, 2012
5. Дейкина А.Д., Пахнова Т.М. Русский язык. Раздаточные материалы. 8 класс. - М.: Дрофа, 2005
6. Шипицына Г.М., Петровская С.С, Черников И.Н. Русский язык. Дидактические материалы. -М.: Дрофа, 2009
7. Шипицына Г.М. Русский язык. Изложение и сочинение. 5-9 класс. Дидактические материалы. -М.: Дрофа, 2005
8. Капинос В.И. и др. Русский язык. Развитие речи. 5-8 классы. - М.: Дрофа, 2010
9. Иссерс О.С., Кузьмина Н.А. Новые тесты по русскому языку. 5-9 классы. - М.: Дрофа, 2012
11. Фразеологический словарь .Сборник обучающих видеороликов. Сеть творческих учителей.
12 ».Наш ассоциативный словарь» Сеть творческих учителей.
Для учащихся:
1. Русский язык: Теория. 5-9 классы: учебник. ,базовый уровень обучения /Бабайцева В.В. – 7 издание, пересмотр. - М: Дрофа, 2012
2. Русский язык: Практика. 6класс. /Под редакцией Купаловой А.Ю. - М: Дрофа, 2014
3. Русская речь. Развитие речи. 8 класс. /Никитина Е.И. - М: Дрофа, 2014
4. Купалова А.Ю. и др. Тетрадь для самостоятельной работы по русскому языку. 8 класс. -М.: Дрофа, 2014
9. Шаповалова Т.Е. Морфемика и словообразование. Тематическая тетрадь. - М.: Дрофа, 20
10. Канафьева А.В., Леденева В.В. Русский язык. Имя существительное. Тематическая тетрадь.-М.: Дрофа, 2005
Рекомендуемые информационные ресурсы в Интернете
[link] — этимология и история слов русского языка (сайт Российской академии наук, Института русского языка имени В. В. Виноградова).
