8 класс. 1 четверть
Контрольная работа по литературе
Вариант 1
1. В чем сходство и различие народных исторических песен и былин?
2. Какое отношение народа к царю Ивану Грозному передает историческая песня «Правеж»?
3. С какой целью Дон Кехана решил стать странствующим рыцарем?
4. Какие чувства испытывает автор «Повести о разорении Рязани Батыем», рассказывая о нашествии Батыя на Рязань, родную землю?
5. Что такое житие?
6. К какому роду литературы относится комедия?
7.Какова девичья фамилия Простаковой?
8.Каково главное желание Митрофана?
9.Как Софья оказалась в доме Простаковых?
10.Кто и кому говорит следующие слова: «Нет, сударыня, тиранствовать никто не волен»?
11. С какой целью Правдин приезжает в имение Простаковых?
12. Каковы первоначальные планы Простаковой относительно Софьи и как они меняются по ходу действия?
13.Кто говорит Митрофану: «С тобой, дружок, знаю, что делать. Пошёл-ко служить…»?
14. Зачем нужно изучать литературу в школе? Приведите 2 аргумента.
8 класс. 1 четверть
Контрольная работа по литературе
Вариант 2
1. Какое отношение народа к царю Петру I передает историческая песня «ПетраI узнают в шведском городе »?
2. В чем сходство и различие народных исторических песен и былин?
3. По каким заповедям (законам) жил Дон Кихот? Перечислите.
4. Почему похвалу погибшим героям автор «Повести о разорении Рязани Батыем» вкладывает в уста заклятого врага Русской земли - царя Батыя и его приближенных?
5. Что такое летопись?
6. Что такое комедия?
7.Кто из героев пьесы «Недоросль» даёт себе такую характеристику: «С утра до вечера… рук не покладываю: то бранюсь, то дерусь; тем и дом держится»?
8.Кто произносит последнюю реплику пьесы: «Вот злонравия достойные плоды»?
9.Каковы жизненные цели Митрофана?
10. За что Простакова ругала Тришку? Виноват ли он?
11.Кто из героев характеризуется следующим образом: «Нашёл помещика дурака бессчётного, а жену презлую фурию, которой адский нрав делает несчастье целого их дома»?
12.Какой сон рассказывает своей матушке Митрофан?
13. Кому принадлежит следующая реплика: «Люблю свиней, сестрица…»?
14. Зачем нужно изучать литературу в школе? Приведите 2 аргумента.
