Внеклассное мероприятие по русскому языку
среди учащихся
5-6 классов
«Звездный час»
В игре участвуют команды 5-6 классов. Выбраны заранее капитаны команд, расставлены столы и стулья для соревнующихся и для болельщиков.
Оборудование: плакат «Звездный час», плакаты с высказываниями о русском языке, карточки с заданиями для команд и болельщиков, секундомер, призы для участников и для болельщиков, на игровых столах – листочки бумаги, ручки, карандаши.
Ход турнира:
Ведущий. Здравствуйте, дорогие гости и участники нашего праздника. Мы рады приветствовать вас на мероприятии по русскому языку.
Сегодня в нашем турнире участвуют две команды, которые в честном поединке выяснят, кто же лучше знает наш прекрасный русский язык.
Итак, за стол игроков приглашаются команды 5 и 6 классов (представляются участники команды).
Победителя турнира определит компетентное жюри в составе (представляются члены жюри).
Итак, команды готовы! Объявляю начало первого конкурса.
Конкурс 1. «Мой друг – антоним».
В этом конкурсе участники должны мгновенно ответить на названное слово антонимом.
Запишите во второй столбик таблицы антонимы к словам из первого столбика.
Ведущий. Конкурс 2. «Синонимы».
Напишите к данным словам синонимы с шипящим на конце (Ж, Ш, Щ, Ч).
Подмога– _______________________
Неправда– _______________________
Сила – _______________________
Трепет – _______________________
Призыв – _______________________
Команда – _______________________
Ерунда – _______________________
Соревнование – _______________________
Ведущий. Конкурс 3. «Ребусы».
Разгадайте ребусы. Запишите ответы.
[pic] [pic] [pic] [pic]
Ведущий. Конкурс 4. «Шарады».
А)Чтобы разгадать шараду,
К ноте «Н» прибавить надо.
И узнаешь ты наверняка:
Это полноводная река.
Б)Часть первая – мост,
Но без буквы конечной.
Вторая – звучит
На болоте беспечно.
А целое – местность,
Любимая пламенно,
Которую люди зовут Белокаменной.
В) Я – песнь давно прошедших дней,
И славлю я богатырей.
А вставишь «К», тогда, увы,
Я стану стебельком травы.
Г) Слог первый – нота на рояле,
Второй в земле мы откопали.
А целое – с большим вниманьем
Мы будем слушать на собранье.
Ведущий. Конкурс 5. «Мой друг – пароним».
Составить словосочетания с данными паронимами.
вздох ___________________ вдох ____________________________
безответный _______________ безответственный__________________
вековой _____________________ вечный __________________________
болотистый____________________ болотный _____________________
выращивание________________ наращивание _________________
дождевой __________________ дождливый __________________
зверский _______________ звериный ___________________
Ведущий. Конкурс 6. «Анаграмма».
Составьте из каждого слова новое путём перестановки букв.
Адрес. Сокол. Волос. Товар. Майка. Актёр. Сосна. Роман. Соль . Марш.
Ведущий. Конкурс 7. «Двойственное число».
Участникам необходимо записать имена существительные только множественного числа. Выпишите имена существительные, которые не обязательно обозначают количество предметов «больше одного»:
палатки, брюки, рубашки, глаза, дрожжи, бублики, игрушки, волосы, очки, заводы, плоскогубцы, ворота.
Ведущий. Конкурс 8. «Фразеологизмы».
Рассмотрите юмористические рисунки. К каждому рисунку подберите подходящий по смыслу фразеологический оборот, запишите его, объясните значение.
[pic] [pic] [pic] [pic] [pic] [pic]
Ведущий. Конкурс 9. «Зашифрованное слово».
Напишите 10 глаголов, образованных от существительных – названий животных, рыб, птиц. Объясните значение полученных фраз.
Ведущий. Конкурс 10. «Скороговорки».
Участникам предлагается испытать себя в умении произносить скороговорки.
