Контрольная работа по литературе
1 четверть 5 класс
вариант
1. Какое высказывание о книге указывает на связь времен?
1) Книга – духовное завещание одного поколения другому. 2) «Чтение – вот лучшее учение» (А.С.Пушкин). 3) «Читать дурно выбранные книги хуже и вреднее, чем ничего не читать» (В.Г.Белинский).
2. На какие группы делятся сказки (выберите нужное, приведите примеры сказок)
а) о животных___________________________________________________________________
б) биографические _______________________________________________________________
в) волшебные ___________________________________________________________________
г) исторические _________________________________________________________________
д) бытовые ______________________________________________________________________
3. Ознакомьтесь с фрагментами сказок, в которых рассмотрены ее особенности. «Жили-были старик да старуха…»_______ «красная девица» _______ «шел-шел» _______ «Тут и сказке конец, а кто слушал, молодец» _______
Вставьте вместо пропусков цифры, соответствующие номерам терминов из списка: 1) повтор 2) зачин 3) концовка 4) постоянный эпитет
4. Впишите пропущенные буквы:
м - - - - ь - нравоучительный вывод.
а - - - - - - - я - иносказательное изображение предмета, за которым скрывается другое понятие или другой предмет
5.Соедините линиями качество и его «хозяина»
хитрость Ягненок
легкомыслие Дуб
мудрость Волк
слабость Стрекоза
невежество Свинья
коварство Лиса
Напишите, что вы знаете о М.В.Ломоносове?__________________________________
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Контрольная работа по литературе
1 четверть 5 класс
вариант
1.Как переводится слово «фольклор»? 1) индивидуальное поэтическое творчество 2) народное знание, народная мудрость 3) авторское произведение 4) старинное творчество
2. На какие группы делятся сказки (выберите нужное, приведите примеры сказок)
а) о животных___________________________________________________________________
б) биографические _______________________________________________________________
в) волшебные ___________________________________________________________________
г) исторические _________________________________________________________________
д) бытовые ______________________________________________________________________
3.Ознакомьтесь с фрагментами сказок:
«В некотором царстве, в некотором государстве…»_______ «добрый молодец» _______ «шел-шел» _______ «И я там был, мед-пиво пил…» _______
Вставьте вместо пропусков цифры, соответствующие номерам терминов из списка:
1) повтор 2) зачин 3) концовка 4) постоянный эпитет
4. Впишите пропущенные буквы:
м - - - - ь - нравоучительный вывод.
а - - - - - - - я - иносказательное изображение предмета, за которым скрывается другое понятие или другой предмет
5.Соедините линиями качество и его «хозяина»
хитрость Муравей
легкомыслие Стрекоза
трудолюбие Волк
глупость Ворона
невежество Свинья
коварство Лиса
6.В чем заключался подвиг отрока-киевлянина – героя сказания «Подвиг отрока-киевлянина и хитрость воеводы Претича»______________________________________________________
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
