| Разделы | Номер урока | Содержание
| Кол-во часов | Даты проведения | Оборудование урока |
| 7а план | 7а факт |
| Введение.
| 1 | Изображение человека как важнейшая идейно-нравственная проблема литературы. Р.К. Литературные страницы родной станицы. | 1 |
|
| Учебнику, презентация, тетрадь |
| Устное народное творчество. |
|
| 4 |
|
|
|
|
| 2 | Предания. Поэтическая автобиография народа. Устный рассказ об исторических событиях. «Воцарение Ивана Грозного», «Сороки-ведьмы», «Пётр и плотник». Былины. «Вольга и Микула Селянинович». | 1 |
|
| Аудиозапись |
|
| 3 | Киевский цикл былин. «Илья Муромец и Соловей-разбойник». | 1 |
|
|
|
|
| 4 | Новгородский цикл былин. «Садко». «Калевала» - карело-финский мифологический эпос. | 1 |
|
| Таблица «Образ. Характер. Герой». |
|
| 5 | Пословицы и поговорки. Народная мудрость пословиц и поговорок. Собиратели пословиц. Краткость и выразительность. | 1 |
|
|
|
| Из древнерус-ской литературы. |
|
| 4 |
|
|
|
|
| 6 | «Поучение» Владимира Мономаха. Нравственные заветы Древней Руси. Летопись. «Повесть временных лет». Отрывок «О пользе книг». Формирование традиции уважительного отношения к книге. | 1 |
|
|
|
|
| 7 | «Повесть о Петре и Февронии Муромских». Внимание к личности, гимн любви и верности. | 1 |
|
|
|
|
| 8 | р/р Подготовка к аудиторному сочинению «Нравственные идеалы и заветы Древней Руси». | 1 |
|
| Таблица «Как писать сочинение по лит-ре» |
|
| 9 | р/р Написание сочинения. | 1 |
|
|
| Из русской литературы XVIII века. |
|
| 3 |
|
|
|
|
| 10 | М.В.Ломоносов. Краткий рассказ об учёном и поэте. «К статуе Петра Великого». Уверенность Ломоносова в будущем русской науки и её творцов. | 1 |
|
|
|
|
| 11 | « Ода на день восшествия на всероссийский престол…» Признание труда, деяний на благо родины важнейшей чертой гражданина. Патриотизм. Призыв к миру. | 1 |
|
|
|
|
| 12 | Г.Р.Державин. «Река времён…», «На птичку…», «Признание». Размышления о смысле жизни, о судьбе. Утверждение необходимости свободы творчества. | 1 |
|
| Презентация |
| Из русской литературы XIX века. (первая половина) |
|
| 17 |
|
|
|
|
|
| А.С. Пушкин. | 5 |
|
|
|
|
| 13 | Р.К. Чудесный мир русской классики: А.С.Пушкин.«Полтава». «Медный всадник». Интерес Пушкина к истории России. | 1 |
|
| Video |
|
| 14 | «Песнь о вещем Олеге». Летописный источник. Особенности композиции, своеобразие языка | 1 |
|
| Карточки |
|
| 15 | «Борис Годунов». Образ летописца как образ древнерусского писателя. Монолог Пимена. | 1 |
|
| Таблица
|
|
| 16 | «Станционный смотритель». Изображение «маленького человека», его положения в обществе. | 1 |
|
| Таблица «Тема, идея, проблема в литературном произведении» |
|
| 17 | Пробуждение человеческого достоинства и чувства протеста. Трагическое и гуманистическое в повести. | 1 |
|
|
|
|
| М.Ю.Лермонтов. | 2 |
|
|
|
|
| 18 | Р.К. М.Ю.Лермонтов.«Когда волнуется желтеющая нива…», «Молитва», «Ангел» . | 1 |
|
| Таблица «Историческая основа поэмы Лермонтова «Песня про купца Калашникова», «Словарь афоризмов и архаизмов» |
|
| 19 | «Песня про купца Калашникова». Поэма об историческом прошлом Руси. Картины быта. Смысл столкновения Калашникова с Кирибеевичем и Иваном Грозным. | 1 |
|
|
|
|
| Н.В.Гоголь. | 8 |
|
|
|
|
| 20 | Н.В.Гоголь. Р.К. Страницы истории родного края, казачья доблесть.«Тарас Бульба» | 1 |
|
|
|
|
| 21 | Особенности изображения людей и природы в повести. | 1 |
|
| Video |
|
| 22 | Прославление боевого товарищества, осуждение предательства. Р.К.Традиции запорожцев и кубанских казаков | 1 |
|
|
|
|
| 23 | Героизм и самоотверженность Тараса и его товарищей-запорожцев в борьбе за освобождение родной земли. | 1 |
|
|
|
|
| 24 | Противопоставление Остапа Андрию, смысл этого противопоставления. | 1 |
|
|
|
|
| 25 | Патриотический пафос повести. | 1 |
|
|
|
|
| 26 | р/р Подготовка к аудиторному сочинению. | 1 |
|
| Презентация |
|
| 27 | р/р Написание сочинения по творчеству Н.В.Гоголя. | 1 |
|
|
|
|
|
| И.С.Тургенев | 2 |
|
|
|
|
| 28 | И.С.Тургенев. Краткий рассказ о писателе.«Бирюк». Изображение быта крестьян. Мастерство в изображении пейзажа. Художественные особенности рассказа. |
1 |
|
|
|
|
| 29 | Стихотворения в прозе. «Русский язык». Тургенев о богатстве и красоте русского языка. Родной язык как духовная опора человека. «Близнецы», «Два богача». Нравственность и человеческие взаимоотношения. | 1 |
|
| Презентация Аудиозапись |
| Из русской литературы XIX века. (вторая половина) |
|
| 10 |
|
|
|
|
| 30 | Н.А.Некрасов. Краткий рассказ о писателе. «Русские женщины». Историческая основа поэмы. Величие духа русских женщин. | 1 |
|
|
|
|
| 31 | «Размышления у парадного подъезда». Боль поэта за судьбу народа. Своеобразие некрасовского стиха. | 1 |
|
|
|
|
| 32 | А.К.Толстой. Слово о поэте. «Василий Шибанов», «Михайло Репнин». Воспроизведение исторического колорита эпохи. Правда и вымысел. | 1 |
|
| Презентация Аудиозапись |
|
|
33 | М.Е.Салтыков-Щедрин. Краткий рассказ о писателе. «Повесть о том, как один мужик двух генералов прокормил» Нравственные пороки общества. Сатира в «Повести…» «Дикий помещик». Гротеск. |
1 |
|
| Таблица «Сказки Салтыкова-Щедрина для детей изрядного возраста» |
|
| 34 | Л.Н.Толстой. Краткий рассказ о писателе. «Детство». Взаимоотношение детей и взрослых. Проявление чувств героя, беспощадность к себе, анализ собственных поступков. | 1 |
|
|
|
|
| 35 | И.А.Бунин. Краткий рассказ о писателе. «Цифры». Воспитание детей в семье. Сложность взаимопонимания детей и взрослых. | 1 |
|
|
|
|
| 36 | «Лапти». Душевное богатство простого крестьянина. | 1 |
|
| Аудиозапись |
|
|
37 | А.П.Чехов. Краткий рассказ о писателе. «Хамелеон». Живая картина нравов. Осмеяние трусости и угодничества. Смысл названия рассказа. |
1 |
|
| Таблица «Комическое в литературе» |
|
| 38 | «Злоумышленник». «Говорящие фамилии» как средство юмористической характеристики. «Размазня». Многогранность комического в рассказах А.П.Чехова. | 1 |
|
|
|
|
| 39 | Стихотворения русских поэтов xix века о родной природе. В.Жуковский. «Приход весны». И.Бунин. «Родина». А.К.Толстой. «Край ты мой, родимый край…».Р.К. Картины родной природы: В.Гатилов. | 1 |
|
|
|
| Из русской литературы xx века. (первая половина) |
|
| 15 |
|
|
|
|
|
| М.Горький | 8 |
|
|
|
|
| 40 | М.Горький. Краткий рассказ о писателе. «Детство». Автобиографический характер повести. | 1 |
|
|
|
|
| 41 | Изображение «свинцовых мерзостей жизни». | 1 |
|
|
|
|
| 42 | Дед Каширин. | 1 |
|
| Таблица |
|
| 43 | «Яркое, здоровое, творческое в русской жизни» | 1 |
|
| Презентация |
|
| 44 | Изображение быта и характеров. Вера в творческие силы народа. | 1 |
|
| Video |
|
| 45 | «Старуха Изергиль». (Легенда о Данко) | 1 |
|
|
|
|
| 46 | р/р Подготовка к аудиторному сочинению по творчеству Горького. | 1 | Таблица |
|
| 47 | р/р Написание сочинения. | 1 |
|
|
|
|
|
| ????? Русская литература первой половины 20 века. | 7 |
|
|
|
|
| 48 | В.В.Маяковский. Краткий рассказ о писателе. «Необычайное приключение …» Мысли автора о роли поэзии в жизни человека и общества. Своеобразие стихотворного ритма, словотворчество поэта. | 1 |
|
|
|
|
| 49 | «Хорошее отношение к лошадям». Два взгляда на мир: безразличие, бессердечие мещанина и гуманизм, доброта, сострадание лирического героя стихотворения. | 1 |
|
|
|
|
| 50 | Л.Н.Андреев. Краткий рассказ о писателе. «Кусака». Чувство сострадания к братьям нашим меньшим, бессердечие героев. Гуманистический пафос произведения. | 1
|
|
| Video |
|
| 51 | А.П.Платонов. Краткий рассказ о писателе. «Юшка». Юшка - незаметный герой с большим сердцем, любовь и ненависть окружающих героя людей. | 1 |
|
|
|
|
| 52 | «В прекрасном и яростном мире». Труд как нравственное содержание человеческой жизни. Идеи доброты, взаимопонимания, жизни для других. Своеобразие языка прозы Платонова. | 1 |
|
|
|
|
| 53 | Б.Л.Пастернак. Слово о поэте. «Июль», «Никого не будет в доме…» Картины природы, преображённые поэтическим зрением Пастернака. Сравнения и метафоры в художественном мире поэта. | 1 |
|
|
|
|
|
54 | НА ДОРОГАХ ВОЙНЫ. Интервью с поэтом – участником Вов. А.Ахматова «Клятва»; К.Симонов «Ты помнишь, Алёша, дороги Смоленщины….» Героизм, патриотизм, самоотверженность, трудности и радости грозных лет войны в стихах А.Твардовского, А.Суркова, Н.Тихонова. Ритмы и образы военной лирики. Р.К. В.Бакалдин. |
1 |
|
|
|
| Из русской литературы xx века. (вторая половина) |
|
| 9 |
|
|
|
|
| 55 | Ф.А.Абрамов. Краткий рассказ о писателе. «О чём плачут лошади». Эстетические и нравственно-экологические проблемы, поднятые в рассказе. | 1
|
|
|
|
|
| 56 | Е.И.Носов. Краткий рассказ о писателе. «Кукла». Протест против равнодушия. Взаимосвязь природы и человека. | 1 |
|
|
|
|
| 57 | «Живое пламя». Сила внутренней, духовной красоты человека. | 1 |
|
|
|
|
| 58 | Ю.П.Казаков. Краткий рассказ о писателе. «Тихое утро». Взаимоотношения детей. Особенности характера героев – сельского и городского мальчиков. | 1 |
|
|
|
|
| 59 | «ТИХАЯ МОЯ РОДИНА» Стихотворения о родине, родной природе, (В.Брюсов, Ф. Сологуб, С.Есенин, Н.Заболоцкий, Н.Рубцов). Р.К. Страна детства. | 1 |
|
|
|
|
| 60 | А.Т.Твардовский. «Снега темнеют синие…», «Июнь-макушка лета…», «На дне моей жизни…» Д.С.Лихачёв. «Земля родная» духовное напутствие молодёжи. | 1 |
|
|
|
|
| 61 | М.Зощенко. Слово о писателе. «Беда». Смешное и грустное в рассказах писателя. | 1 |
|
| Карточки |
|
| 62 | Песни на слова русских поэтов 20 века. А.Вертинский «Доченьки», И.Гофф «Русское поле», Б.Окуджава «По смоленской дороге». Лирические размышления о жизни, быстро текущем времени. Светлая грусть переживаний. | 1 |
|
|
|
|
| 63 | р/р Подготовка к домашнему сочинению по поэзии 20 века | 1 |
|
|
|
| Из литературы народов России |
|
| 1 |
|
| Карточки |
|
| 64 | ИЗ ЛИТЕРАТУРЫ НАРОДОВ РОССИИ. Р.Гамзатов. «О моей родине», «Опять за спиною родная земля…», «Я вновь пришёл сюда и сам не верю…». Возвращение к истокам, основам жизни. Особенности художественной образности дагестанского поэта. | 1 |
|
|
|
| Из зарубежной литературы. |
|
| 4 |
|
|
|
|
| 65 | Р.Бёрнс. «Честная бедность». Представления народа о справедливости и честности. Народнопоэтический характер произведения. Д.Г.Байрон. «Ты кончил жизни путь, герой!» | 1 |
|
|
|
|
| 66 | Японские хокку. Изображение жизни природы и жизни человека в их нерасторжимом единстве на фоне круговорота времён года. Поэтическая картина, нарисованная одним-двумя штрихами. | 1 |
|
|
|
|
| 67 | О.Генри. «Дары волхвов». Силы любви и преданности. Жертвенность во имя любви. Смешное и возвышенное в рассказе. | 1 |
|
|
|
|
| 68 | Р.Д.Брэдбери. «Каникулы». Фантастические рассказы Р.Брэдбери как выражение стремления уберечь людей от зла, опасности на Земле. Мечта о чудесной победе добра. Что читать летом? | 1 |
|
|
|
|
|
| ИТОГО: | 68 ч |
|
|
|
