Рассмотрено на МО Согласовано Утверждаю
Протокол № 1 Зам.директора по ВР Директор МОУ СОШ №10
от«25» августа 2016г. _______С.Н.Рязанцев ___________И.В.Матвеева
часов
Введение
1
Изображение человека как важнейшая идейно- нравственная проблема литературы
1
Устное народное творчество
2
Былина «Вольга и Микула Селянинович» Воплощение в былине нравственных критериев русского народа, прославление мирного труда.
1
3
Микула- носитель лучших человеческих качеств
(трудолюбие, мастерство, чувство собственного достоинства, доброта, щедрость, физическая сила)
1
4
Внеклассное чтение.
Былина «Илья Муромец и Соловей- Разбойник» Бескорыстное служение родине и народу. Мужество, справедливость, чувство собственного достоинства- основные черты характера Ильи Муромца
1
5
Пословицы и поговорки.
1
Древнерусская литература
6
«Поучение» Владимира Мономаха
1
7
«Повесть о Петре и Февронии Муромских». Нравственные заветы Древней Руси. Внимание к личности, гимн любви, верности.
Развитие речи.
Итоговая письменная работа по темам:
1.«Устное народное творчество»
2. «Древнерусская литература»
1
Из русской литературы 18 века
8
М.В.Ломоносов «К статуе Петра Великого». Патриотизм, признание труда, деяний на благо родины - важнейшие черты гражданина.
1
9
«Ода на день восшествия на всероссийский престол ея Величества государыни Елисаветы Петровны 1747 года». Уверенность Ломоносова в будущем русской науки и её творцов.
1
10
Г.Р.Державин «Река времён в своём стремлении», «На птичку», «Признание» Размышления о смысле жизни, о судьбе. Понимание необходимости свободы творчества.
1
Из русской литературы 19 века
В.А. Жуковский.
11
Краткий рассказ о поэте.
1
12
«Лесной царь»- перевод баллады И.В. Гёте. Роковые, таинственные силы, угрожающие человеку, как выражение средневекового миросозерцания.
1
А.С. Пушкин
13
Краткий рассказ о писателе.
1
14
«Полтава». Интерес Пушкина к истории России. Мастерство в изображении Полтавской битвы, прославление мужества и отваги русских солдат.
1
15
«Медный всадник» Сопоставление полководцев( Петра 1 и Карла 12)
1
16
«Песнь о Вещем Олеге». Летописный источник. Смысл сопоставления Олега и Волхва. Художественное воспроизведение быта и нравов Древней Руси.
Развитие речи.
Подготовка к сочинению по произведению
«Песня о вещем Олеге»
1
17
«Борис Годунов». Образ летописца. Монолог Пимена: размышления о значении труда летописца для последующих поколений.
1
М.Ю. Лермонтов
18
Краткий рассказ о поэте. «Песня про царя Ивана Васильевича, молодого опричника и удалого купца Калашникова». Картины быта 16 века, их значение для понимания характеров и идеи поэмы.
1
19
Смысл столкновения Калашникова с Кирибеевичем и Иваном Грозным. Защита Калашниковым человеческого достоинства, его готовность стоять за правду до конца.
1
20
Язык и стих.
«Когда волнуется желтеющая нива», «Молитва», «Ангел».
Н.В. Гоголь
21
Краткий рассказ о писателе. Работа с рассказом «Тарас Бульба»
1
22
Прославление боевого товарищества, осуждение предательства.
1
23
Героизм и самоотвержен-ность Тараса и его товарищей- запорожцев в борьбе за родную землю.
1
24
Противопоставле-ние Остапа Андрию, смысл этого противопоставления
Развитие речи.
Сочинение по повести Н.В.Гоголя «Тарас Бульба»
1
И.С.Тургенев
25
Краткий рассказ о писателе.
«Бирюк»
1
26
Портреты героев, их духовный мир.
1
27
Роль картин природы в рассказе
1
28
Стихотворения в прозе.
«Русский язык». Тургенев о богатстве и красоте русского языка.
«Близнецы»
«Два богача». Нравственность и человеческие взаимоотношения.
1
Н.А. Некрасов
29
Краткий рассказ о писателе.
«Русские женщины»
«Княгиня Трубецкая»
Историческая основа поэмы.
1
30
Величие духа русских женщин, отправившихся за осуждёнными мужьями в Сибирь.
1
31
«Размышления у парадного подъезда». Боль поэта за судьбу народа.
1
32
«Вчерашний день часу в шестом». Некрасовская муза.
1
М.Е.Салтыков- Щедрин
33
Краткий рассказ о писателе.
«Повесть о том, как один мужик двух генералов прокормил». Нравственные пороки общества.
1
34
Развитие речи.
Паразитизм генералов, трудолюбие и сметливость мужика.
Осуждение покорности мужика.
1
Л.Н. Толстой
35
Внеклассное чтение.
Краткий рассказ о писателе.
«Детство»(главы «Классы», «Наталья Савишна», «Maman»)
Взаимоотношения детей и взрослых.
1
36
Проявление чувств героя, беспощадность к себе, анализ собственных поступков.
Урок контроля.
Литературный ринг по изученным произведениям.
1
И.А. Бунин
37
Краткий рассказ о писателе.
«Цифры»
«Лапти». Воспитание детей в семье. Сложность взаимопонимания детей и взрослых.
1
38
Стихотворения и рассказы И.А. Бунина(по выбору учителя и учащихся)
1
А.П. Чехов
39
Краткий рассказ о писателе. «Хамелеон». Осмеяние трусости и угодничества.
Смысл названия рассказа.
1
40
Внеклассное чтение.
Многогранность комического в рассказах А.П. Чехов.
«Злоумышленник»
«Тоска»
«Размазня»
1
Стихотворения о родной природе
41
Урок развития речи.
Край ты мой! Родимый край!
Стихотворения русских поэтов 19 века о родной природе.
В.А.Жуковский
А.С.Пушкин
М.Ю.Лермонтов
А.А. Фет
Ф.И. Тютчев
И.А.Бунин
Поэтическое изображение родной природы и выражение собственного настроения, миросозерцания.
Из русской литературы 20 века.
Максим Горький
42
Краткий рассказ о писателе.
«Детство»
Автобиографичес-кий характер повести.
1
43
Урок развития речи.
Изображение «свинцовых мерзостей жизни».
1
44
Дед Каширин.
1
45
Яркое, здоровое, творческое в русской жизни». (Алёша, бабушка, Цыганок, Хорошее Дело)
Изображение быта и характеров. Вера в творческие силы народа.
1
В.В.Маяковский
46
Краткий рассказ о писателе.
«Необычайное приключение, бывшее с Владимиром Маяковским летом на даче»
Мысли автора о роли поэзии в жизни человека и общества.
1
47
«Хорошее отношение к лошадям»
Два взгляда на мир: безразличие, бессердечие мещанина и гуманизм, доброта, сострадание лирического героя стихотворения.
1
Л.Н. Андреев.
48
Краткий рассказ о писателе.
Работа с рассказом «Кусака».
1
49
Внеклассное чтение.
Чувство сострадания к братьям нашим меньшим, бессердечие героев.
1
А.П.Платонов.
50
Краткий рассказ о писателе.
«Юшка»
Любовь и ненависть окружающих героя людей. Юшка – незаметный герой с большим сердцем.
Урок развития речи.
Сочинение на тему: «Нужны ли в жизни сочувствие и сострадание?»
1
51
Внеклассное чтение.
«Неизвестный цветок»
Прекрасное – вокруг нас. «Ни на кого не похожие» герои Платонова.
1
На дорогах войны…
52
Внеклассное чтение.
Героизм, патриотизм, самоотверженность, трудности и радости грозных лет войны в стихотворениях поэтов – участников войны:
А.Ахматова «Клятва»
«Песня мира»
К. Симонов «Ты помнишь, Алёша, дороги Смоленщины…»
Стихи
А. Твардовского
А. Суркова
Н. Тихонова
1
Е.Н. Носов
53
Краткий рассказ о писателе.
«Кукла»
Протест против равнодушия, бездуховности, безразличного отношения к окружающим людям, природе.
1
54
Внеклассное чтение.
«Живое пламя»
Осознание огромной роли прекрасного в душе человека, в окружающей природе. Взаимосвязь природы и человека.
1
Ф.А. Абрамов
55
Краткий рассказ о писателе.
Работа с рассказом
«О чём плачут лошади»
1
56
Эстетические и нравственно – экологические проблемы, поднятые в рассказе.
1
А.Т.Твардовский
57
Краткий рассказ о писателе.
«Братья»
«Спасибо, моя родная….»
«Снега потемнеют синие…»
«Июль – макушка лета…»
«На дне моей жизни…»
Воспоминания о детстве, подведение итогов жизни, размышления поэта о неразделимости судьбы человека и народа.
1
Ю.П.Казаков
58
Краткий рассказ о писателе.
«Тихое утро»
Взаимоотношения детей, взаимопомощь, взаимовыручка. Особенности характеров героев – сельского и городского мальчиков.
1
59
Подвиг мальчика и радость от собственного доброго поступка.
1
«Тихая моя родина»
60
Внеклассное чтение.
Стихотворения о родине, о природе, собственном восприятии окружающего мира.
С. Есенин
А.Прокофьев
М.Исаковский
Н.Заболоцкий
А.Яшин
Н.Рубцов
Н. Рыленков
Человек и природа. Выражение душевных настроений, состояний человека через описание картин природы.
1
Д.С.Лихачёв
61
«Земля родная» (главы из книги)
Духовное напутствие молодёжи.
1
Из зарубежной литературы.
Роберт Бернс
62
«Честная бедность»
Представление народа о справедливости и честности.
1
Джордж Гордон Байрон
63
«Ты кончил жизни путь, герой!»
Гимн славы герою, павшему за свободу родины.
64
Японские хокку.
Джеймс Олдридж
65
«Отец и сын»(из повести «Последний дюйм»)
Взаимоотношения родителей и детей – одна из острых проблем века.
1
66
Сила личного примера, ответственность за судьбу близкого человека. Любовь к жизни. Способность выстоять.
1
О.Генри
67
«Дары волхвов»
Сила любви и преданности. Жертвенность во имя любви.
68
Выявление уровня литературного развития учащихся 7 класса. Итоги года и задание на лето.
Учебно-методическое и материально-техническое обеспечение
Программно-нормативные документы:
Фундаментальное ядро содержания общего образования. Под ред. В.В. Козлова, А М. Кондакова. – М.: Просвещение, 2009.
ФГОС: основное общее образование // ФГОС. М.: Просвещение, 2008.
Примерные программы по учебным предметам. Литература. 5-9 классы: проект. – 2-е изд. – М.: Просвещение, 2011.
Литература. Рабочие программы. Предметная линия учебников В.Я. Коровиной, В.И. Коровина, В.П. Журавлева, В.П. Полухиной и др. 5-9 классы. Пособие для учителей ОУ. – М.: Просвещение, 2011.
Учебники, реализующие рабочую программу:
Коровина В.Я., Полухина В.П., Журавлев В.П. Литература. 7 класс. В 2 ч. / под ред. В.Я. Коровиной. Комплект с фонохрестоматией на CD.
Дидактические материалы, входящие в учебно-методический комплект:
Ахмадуллина Р.Г. Литература. Рабочая тетрадь. 6 класс. В 2 ч.
Коровина В.Я., Журавлев В.П., Коровин В.И. Читаем, думаем, спорим … Дидактические материалы по литературе. 6-8 класс.
Рекомендуемые информационные ресурсы в Интернете
Энциклопедии, словари
[link] - Федеральный центр информационно-образовательных ресурсов
