[link] . Но кот не ходит по цепи, а стоит в мантии, с поднятой вверх лапкой, с книгой во второй лапе. Книга символизирует мудрость. Его волосы взъерошены, а рот слегка приоткрыт. Вся его поза говорит об его «учености». Он как бы поучает проходящих. Отсюда и сюжетные фотографии гостей и жителей Геленджика, которые как бы внимают наставлениям «Кота ученого». Член Союза Художников России скульптор Геннадий Анатольевич Панько говорит, что специально создал в памятнике образ «очеловеченного» кота.
Перед важными экзаменами или зачетами школьники и студенты приходят к скульптуре потереть нос и лапу «Ученого кота» – на удачу!
Слайд №17, 18
3. Отгадай какому литературному герою
посвящён памятник и в какой стране он находится?
Ветер сильный, ураган
превратил вокруг всё в хлам.
Домик он унёс с собой
к ведьме страшной, очень злой.
Двое в домике летели –
пёс ТОТОШКА вместе с ЭЛЛИ.
«Волшебник Изумрудного города»
Где разливается Нева
На реки , речки – рукава,
Где островки и острова
Толпятся у залива,
Где топь, болотная трава,
Где в дымке моря синева –
Там Петр Великий основал
Столицу всем на диво.
Россия, Санкт-Петербург
Слайд №19
Россия, Санкт-Петербург, ул. Правды д. 2-8, Памятник «Изумрудному городу».
В одном дворике Санкт-Петербурга по ул. Правда дом №2 разместилось самое сказочное и необычное место для прогулки с детишками и отдыха. Там расположились герои любимой сказки многих людей "Изумрудный город«, автор: Александр Волков. Герои сказки поселились там в 2007 году. Всем нам известные: Страшила, Трусливый Лев, Элли, Людоед, Железный дровосек, Фаромон, Бастинда, Саблезубые тигры и Вилинна.
Побывать здесь могут все желающие и для этого не придется лететь в фургоне через пустыни и горы. Дорожки вымощены желтым кирпичом, поэтому проходя через дворы, вы почувствуете себя как в сказке, путешествующим по страницам книги.
Хронология сказочных событий сохранена. К примеру, при входе в первый двор на фасаде размещен барельеф доброй феи Виллины. Именно она первой повстречалась Элли. Желтая дорожка приведет вас в Изумрудный город, который охраняет бессмертный страж Фарамант, к встрече с таинственным Гудвином.
Большинство скульптур выкованы из железа, а некоторые "выращены" из меди в гальванической ванне. И только Гудвин «земляной», в виде объемной фигурной клумбы. Как и положено, он меняет свое обличие вместе с цветочным покрытием.
Слайд №20, 21
Слайд №22 – второе сокровище.
3 направление: «Направо пойдешь…»
1. Отгадай какому литературному герою
посвящён памятник и в какой стране он находится?
Лечит он мышей и крыс,
Крокодилов, зайцев, лис,
Перевязывает ранки
Африканской обезьянке.
И любой нам подтвердит:
Это - доктор...
Айболит
Флаг какой страны описан в стихотворении В. Степанова?
Белый цвет – берёзка,
Синий – неба цвет.
Красная полоска –
Солнечный рассвет.
Россия
Слайд №23
Россия, г. Анапа, Краснодарский край, улица Калинина, Памятник «Айболиту».
Памятная статуя известного сказочного героя появилась в курортном городке Анапа в 2011 году. Авторами проекты выступили скульптор В. Поляков и архитектор Ю. Рысин. Конструкция сделана полностью из бронзолита. Памятник представляет собой образ Айболита, сидящего в тени дерева. Он выглядит точно так же как из сказки - в белом халате и очках. Рядом с Айболитом с одной стороны сидит белочка, с другой - попугай. На дереве висит табличка с названием памятника и цитатой из произведения К. Чуковского.
В Анапе среди жителей бытует легенда, что если дотронутся до белки, то прекратятся болезни суставов. Потрогайте попугая, уйдут проблемы с давлением. А если же приложить руку к кресту на шапочке доктора, то к вам придет удача и хорошее настроение. Правда или нет, решать уже туристам.
Слайд №24,25
2. Отгадай какому литературному герою
посвящён памятник и в какой стране он находится?
В день именин она разбогатела.
Попировать с друзьями захотела,
Но тут ее злодей задумал погубить,
Решил ее он задушить.
Это скандал, это кошмар.
Но помешал ему комар!
Муха-цокотуха
У страны той величавый
На гербе орёл двуглавый,
Чтоб на запад и восток
Он смотреть бы сразу мог.
Сильный, мудрый он и гордый.
Он – … дух свободный.
Россия
Слайд №26
Россия, г. Сочи, площадь Искусств, Памятник «Мухе-Цокотухе».
Памятник »Мухе-Цокотухе» К.И. Чуковского находится в городе Сочи. Он распологается рядом с Художественным музеем на «Площади искусств» и представляет собой скамейку, на которой сидит Муха-Цокотуха с монетой. Рядом со скамейкой - целая тыква с высыпающимися семечками.
Декоративную скамейку придумали сочинские скульпторы Вячеслав ЗВОНОВ и Александра БУТАЕВА. Муху изготовил другой скульптор из Сочи - Акоп ХАЛАФЯН
Памятник посвящён одаренным детям города Сочи, подарен городу в 2005 году меценатом А.К. АСАТУРОВЫМ.
Среди гостей и жителей города очень популярны фото на скамейке рядом с Мухой.
Слайд №27, 28
3. Отгадай какому литературному герою
посвящён памятник и в какой стране он находится?
На завтрак съел он только луковку,
Но никогда он не был плаксой.
Писать учился носом буковки
И посадил в тетрадке кляксу.
Не слушался совсем Мальвину
Сын папы Карло …
Буратино
Кремлёвские звёзды
Над нами горят,
Повсюду доходит их свет!
Хорошая Родина есть у ребят,
И лучше той Родины
Нет!
Россия
Слайд №29
Россия, г. Самара, ул. Фрунзе. Памятник «Буратино».
Бронзовая статуя появилась в Самаре в 2013 году у ворот литературного музея в честь 130-летия со дня рождения писателя Алексея Толстого, автора детской повести «Золотой ключик».
Автором памятника стал тольяттинский скульптор Степан Корслян. Бронзовый Буратино держит в высокой поднятой руке золотой ключик, а у его ног лежит большая книга.
На церемонии открытия монумента присутствовал актёр Дмитрий Иосифов, который и сыграл главного героя в фильме.
Зрители говорят, параметры бронзового Буратино их впечатлили: при росте 175 см вес сказочного персонажа — 300 кг.
Слайд №30-31
Слайд №32 – третье сокровище.
Бонус:
Отгадай какому литературному герою
посвящён памятник и в какой стране он находится?
Главный герой романов Ильи Ильфа и Евгения Петрова «Двенадцать стульев» и «Золотой телёнок», «великий комбинатор», «идейный борец за денежные знаки», знавший «четыреста сравнительно честных способов отъёма денег»
Остап Бендер
Есть на просторах нашей необъятной России место, где соединяются две половинки ее души -Европа и Азия, Запад и Восток. Две части России разделены “забором” – уральскими горами, но в заборе есть брешь - это самое низкое место хребта, между северным и южным Уралом. Как раз здесь и встречаются два духа – восточный и западный, и образуют немыслимые энергетические круговороты и вихри. В центре этого вихря располагается город … — окно в Азию.
Екатеринбург
Слайд № 34
Россия, г. Екатеринбург, ул. Белинского. Памятник Остапу Бендеру и Кисе Воробьянинову
Памятник литературному герою, который установлен в нашем городе Екатеринбурге: это памятник Остапу Бендеру и Кисе Воробьянинову. «Скульптуры Остапа Бендера и Кисы Воробьянинова в 2007 году установлены на ул. Белинского в г. Екатеринбурге.
Скульптуры выполнены каждая по отдельности, их объединяет сюжет книги «Двенадцать стульев». (роман И. Ильфа и Е. Петрова. Написан в 1927 году.) Персонажи книги установлены перед фасадом старого кирпичного здания, которое совмещено с новым зданием на улице Белинского № 61. Скульптуры мошенников Остапа и Кисы выполнены на фирме «Литур» из бронзы.
Скульптура Остапа Бендера стоит на углу дома и развернута в сторону Кисы, в руке он прячет яблоко, а вторая рука в кармане. На шее у него полосатый шарф, на голове морская фуражка. Весь его облик выдает в нем знаменитого мошенника.
У ступенек здания стоит Киса Воробьянинов, у него в одной руке пенсне, которое он рассматривает, другой рукой он держит шляпу, и добрые жители города и гости бросают ему подаяние. Позади скульптуры, у его ног стоит дорожный саквояж Кисы. Скульптурная композиция выполнена в виде театральной сценки и установлена у входа в здание ООО "Инвестиционно - финансовая компания "Еврогрин"».
Слайд № 35, 36
III этап.
Через 20 минут, после начала урока, физкультразминка: «А теперь давайте немного разомнемся и проведем физкультразминку». Слайд №33
Слайд №37 – четвертое сокровище.
Ребята, вы все молодцы! Но перед тем, как раздать победителям призы, ученики 5 класса по очереди продемонстрируют Вам свои памятники литературным героям, а остальным ребятам и гостям урока предлагаем заполнить оценочные листы, по суммарным баллам которых будет выставлена отметка за проект. (Пояснительная записка к проекту - Приложение №1)
Далее учитель приглашает по очереди учащихся для презентации их проектов «Памятник литературному герою»:
Ребята демонстрируют свой проект и зачитывают защитное слово. Защитное слово включает в себя:
1. Обоснование выбора литературного героя.
2. Рассказ об авторе (если таковой имеется) и произведении, откуда этот герой взят.
3. Перечисление литературных произведений, где еще встречается этот или подобный персонаж.
4. Обоснование выбора материала для изготовления памятника литературному герою.
Эти же пункты защитного слова включены в оценочный лист. Слайд №38 (Оценочный лист – Приложение №2)
IV этап. Рефлексия. Подведение итогов.
Учитель подводит итоги:
Вот такие памятники литературным героям получились у ребят 5 класса, а теперь давайте узнаем, кто из учеников получил высший балл?
Ответы учеников и гостей урока. Если остается время до конца урока можно провести голосование на лучший проект.
Далее учитель благодарит ребят за урок и сообщает домашнее задание: Ребята, большое спасибо за урок и за ваши памятники литературным героям! Они все получились просто замечательные! С разрешения заведующего библиотекой мы устроим выставку ваших проектов в школьной библиотеке, и может быть, ребята нашей школы, посмотрев на них, тоже захотят присоединиться к этому проекту и создать свои памятники литературным героям!
А теперь 5 класс, запишите домашнее задание: чтобы продлить жизнь вашим любимым литературным героям, я предлагаю вам попробовать написать небольшой рассказ, где бы выбранный для проекта литературный персонаж был главным действующим лицом. Слайд № 39
Спасибо за урок! Слайд № 40
V этап. Вручение призов.
Приложение №1
Пояснительная записка
к проекту обучающихся 5 класса
«Памятник литературному герою»
2014 год – год культуры в России, 2015 год – год литературы. И для того, чтобы показать включенность литературы в общую культуру, показать связь различных областей искусства: литература, живопись, скульптура и т.п. реализуется проект «Памятник литературному герою». Участниками проекта по желанию являются обучающиеся 5 класса.
На реализацию данного проекта отводится 4 недели.
1неделя. Обучающиеся должны основательно подойти к выбору литературного героя для своего памятника и материала для его изготовления. В своем выборе участники проекта свободны. Самостоятельно могут выбрать жанр литературного произведения, автора, материал для изготовления своего памятника (варианты: рисунок, поделка из бумаги, пластилина, бисера, мягкая игрушка, поделка из дерева и др.).
2-3 недели. Участники изготовляют свои проекты, в реализации проекта помощь родителей не запрещается.
4 неделя. Написание защитного слова для своего проекта, который состоит из нескольких пунктов:
Обоснование выбора литературного героя.
Рассказ об авторе произведения откуда взят этот герой.
Перечисление литературных произведений, где еще встречается этот или подобный персонаж.
Обоснование выбора материала для изготовления памятника литературному герою.
Эти же пункты защитного слова включаются в оценочный лист.
Защита проектов предполагается в форме открытого урока с приглашением обучающихся 1-4 классов.
Приложение №2
Оценочный лист
Фамилия, имя ученика Наличие проекта «Памятника литературному герою»
Обоснование выбора литературного героя
Рассказ об авторе (если таковой имеется) и произведении, откуда этот герой взят.
Перечисление литературных произведений, где еще встречается этот или подобный персонаж
Обоснование выбора материала для изготовления памятника литературному герою
Выразительное беглое чтение защитного слова
За каждый пункт ставится от 0 до 2-х баллов, максимальная сумма 12 баллов.
Критерии: 12-10 баллов – «5»
9-7 баллов – «4»
6-4 баллов – «3»
4-0 баллов – «2»
Фамилия, имя ученика Общая сумма баллов
Итоговая отметка
