Литературная игра по роману М.А.Булгакова «Мастер и Маргарита».
Разработка учителя Таракановой И.К.
Соревнуются 3-4 команды учеников, жюри- из параллельных классов, ведет игру учитель или подготовленный ученик.
Цель игры: закрепить знание текста, повторить проблематику романа.
Перед началом игры команды сдают жюри домашние работы на тему «Мое открытие в романе М.А.Булгакова».
1 конкурс «Представление команды» (до 5 баллов).
2 конкурс «Разминка». Каждой команде по очереди задается 1 вопрос на знание текста романа. Отвечает любой игрок команды. По 1 баллу за правильный ответ.
Примерные вопросы:
1). В каком городе оказался Степа Лиходеев благодаря магической силе Воланда?
2). На какой улице находилась злополучная квартира №50?
3). Куда Никанор Босой спрятал взятку, полученную от Коровьева?
4). В какой валюте и сколько заплатили Иуде за предательство Иешуа?
3 конкурс «Узнай героя». Каждой команде - по 1 отрывку-описанию внешности героя. По 1 баллу за правильный ответ.
Примерные отрывки:
1). «…плечистый, рыжеватый, вихрастый молодой человек в заломленной на затылок клетчатой кепке - был в ковбойке, жеваных белых брюках и в черных тапочках».
2). «Это была молодая женщина лет 20, необыкновенного по красоте сложения, но с какими-то беспокойными и назойливыми глазами».
3). «…молодой, с аккуратно подстриженной бородкой человек в белом чистом кефи, ниспадавшем на плечи, в новом праздничном голубом таллифе с кисточками внизу и в новеньких скрипящих сандалиях».
4). «…бритый, темноволосый, с острым носом, встревоженными глазами и со свешивающимся на лоб клоком волос человек примерно лет 38».
4 конкурс «Памятник героям романа». Игроки каждой команды должны изобразить «живую картину» и прокомментировать ее. Оценка-до 5 баллов.
5 конкурс «Конкурс капитанов». По 1вопросу каждому капитану (можно еще дополнительные). Оценка-до 5 баллов.
Примерные вопросы:
1). Почему Мастер заслужил покой, а не свет?
2). Как Пилат пытался заглушить голос своей совести после казни Иешуа?
3). Как вы понимаете смысл названия романа?
4). Для чего автор так подробно описывает умерших преступников в сцене бала?
6 конкурс «Реклама романа». Каждая команда представляет подготовленное дом. задание - в любой форме. Оценка-до 5 баллов.
7. Жюри подводит итоги конкурса работ на тему «Мое открытие в романе М.А.Булгакова» (до 5 баллов).
8 конкурс «Занимательные вопросы». Каждой команде по очереди задаются 1-2 вопроса на знание деталей текста. По 1 баллу получают игроки, правильно ответившие первыми.
Примерные вопросы:
1). Какие собаки встречаются на страницах романа?
2). Какой запах ненавидел прокуратор?
3). Какие цветы несла в руках Маргарита при первой встрече с Мастером?
4). Какой персонаж, кроме Бегемота, временно принимал облик животного?
9 конкурс «Продолжи фразу». Каждая команда должна написать свое продолжение фразы: «Роман «Мастер и Маргарита»- это…» Конкурс на самое яркое, емкое, краткое определение сути романа. Оценка – до 5 баллов.
10 конкурс «Театральный». Команды показывают подготовленные заранее инсценировки отрывков из романа. Оценка – до 5 баллов.
11. Подведение итогов, награждение команд, лучших капитанов, игроков, авторов, «актеров», оформителей.
