| № |
Тема урока | Кол-во часов | Виды контроля | Дата проведения ( план.) | Дата проведения (факт.) |
| 1 | Слово о русском языке. Русский язык как одна из основных национально-культурных ценностей русского народа. Взаимосвязь языка и культуры. | 1 | Составление плана, виды планов, эпиграфы |
|
|
| 2 | Слово и его значение. Однозначность и многозначность слов.
| 1 | Работа с толковым словарем. |
|
|
| 3 | Изобразительно-выразительные средства.
| 1 | Анализ лексических средств выразительности в тексте. |
|
|
| 4 | Русский язык в контексте русской культуры. Отражение в языке материальной и духовной культуры русского и других народов. | 1 | Анализ лексических средств выразительности в тексте. |
|
|
| 5 | Омонимы и их употребление. Паронимы, их употребление. Синонимы, их употребление. Антонимы, их употребление.
| 1 | тест |
|
|
| 6 | Слова с национально-культурным компонентом значения. | 1 | Работа со словарями омонимов, синонимов, паронимов, антонимовАнализ текста. |
|
|
| 7 | Взаимообогащение языков как результат взаимодействия национальных культур | 1 | Взаимообогащение языков как результат взаимодействия национальных культур |
|
|
| 8 | Происхождение лексики современного русского языка.
| 1 | Работа со словарем иностранных слов и этимологическим словарем. |
|
|
| 9 | Лексика общеупотребительная и лексика, имеющая ограниченную сферу употребления.
| 1 | Определение лексических особенностей текста. |
|
|
| 10 | Речевое общение как форма взаимодействия людей в процессе их познавательно-трудовой деятельности. | 1 | Работа с книгой |
|
|
| 11 | Устаревшая лексика и неологизмы.
| 1 | Анализ художественного текста (Н.В.Гоголь, М.Е.Салтыков-Щедрин |
|
|
| 12 | Общеупотребительные слова – основа лексической системы современного русского языка. Диалектизмы. Жаргонизмы. Термины. Профессионализмы | 1 | Работа с фразеологическими словарями |
|
|
| 13 | Фразеология. Фразеологические единицы и их употребление. Национальная специфика русской фразеологии. Лексикография. | 1 | Работа с фразеологическими словарями |
|
|
| 14 | Звуки и буквы. Фонетический разбор слова. Чередование звуков.
| 1 | Фонетический анализ слова. Характеристика гласных и согласных звуков в слове. |
|
|
| 15 | Правила успешного речевого общения | 1 | Работа с книгой |
|
|
| 16 | Орфоэпия, основные правила произношения.
| 1 | тест |
|
|
| 17 | Особенности диалогической речи | 1 | тест |
|
|
| 18 | Состав слова. Морфемы. Морфемный анализ слова | 1 | Морфемный анализ слов. |
|
|
| 19 |
Особенности монологической речи в различных сферах общения.
| 1 | р |
|
|
| 20 | Словообразование. Словообразовательные модели.
| 1 | Словообразовательные словари. Словообразовательный разбор. |
|
|
| 21 | Формообразование. Понятие парадигмы.
| 1 | Работа с грамматико-орфографическим словарем |
|
|
| 22-23 | Текст как продукт речевой деятельности. | 2 | Работа с текстом |
|
|
| 24 | Принципы русской орфографии. | 1 | Соотнесение конкретного правописного затруднения с принципами орфографии |
|
|
| 25 |
Проверяемы и непроверяемые безударные гласные в корне слова.
| 1 | Морфемный анализ слова. |
|
|
| 26 | Чередующиеся гласные в корне слова. | 1 |
Закрепление навыков решения орфографических задач. Работа по алгоритму.
|
|
|
| 27 | Овладение приемами совершенствования и редактирования текстов. Употребление гласных после шипящих. | 1 | Морфемный анализ слова. |
|
|
| 28 | Употребление гласных после Ц. | 1 | Морфемный анализ слова. Решение орфографических задач по алгоритму |
|
|
| 29 | Употребление букв Э, Е, Ё в сочетании ЙО в различных морфемах.
| 1 | Морфемный анализ слова, фонетический разбор. |
|
|
| 30 | Правописание звонких и глухих согласных.
| 1 | Морфемный анализ слова, фонетический разбор слова. |
|
|
| 31-34 | Информационная переработка текстов различных функциональных стилей и жанров. | 4 | Написание тезисов, конспектов, аннотаций, рефератов |
|
|
| 35 | Правописание непроизносимых согласных и сочетаний СЧ, ЗЧ, ШЧ, ЖЧ, СТЧ, ЗДЧ.
| 1 | Морфемный анализ слова, фонетический разбор слова. |
|
|
| 36-37 | Культура речи и ее основные аспекты. | 2 | Работа с учебником |
|
|
| 38 | Правописание двойных согласных | 1 | Орфографический анализ слова. |
|
|
| 39-41 | Понятие о коммуникативной целесообразности, уместности, точности речи. | 3 | Орфографический анализ слова. |
|
|
| 42 |
Правописание гласных и согласных в приставках.
| 1 |
Орфографический разбор слова.
|
|
|
| 43 | Приставки ПРЕ- и ПРИ-.
| 1 | Уяснение значения приставок, связь с правописанием |
|
|
| 44-47 | Совершенствование культуры учебно-научного общения. | 4 | Участие в беседах, дискуссиях, краткие сообщения по интересующим учащихся научным темам. Написание докладов, рефератов, тезисов, рецензий . |
|
|
| 48 | Гласные Ы-И после приставок. | 1 | Орфографический разбор слова. |
|
|
| 49 | Употребление Ъ.
| 1 | Работа с книгой |
|
|
| 50 | Употребление Ь.
| 1 | тест |
|
|
| 51-55 | Основные жанры официально-делового стиля. | 5 | Практика устного речевого общения в разнообразных учебных ситуациях официально-делового характера. Написание деловых документов различных жанров: заявления, доверенности, резюме, делового письма, объявления, инструкции |
|
|
| 56 | Употребление прописных букв.
| 1 | Орфографический анализ слова. |
|
|
| 57 | Правила переноса слов. | 1 | Морфемный разбор, фонетический разбор слова. |
|
|
| 58 | Имя существительное как часть речи.
| 1 | Морфологический разбор имен существительных |
|
|
| 59 | Правописание падежных окончаний имен существительных
| 1 | Решение орфографических за по алгоритму. |
|
|
| 60 |
Гласные в суффиксах имен существительных
| 1 | Определение типа склонения, числа и падежа существительных |
|
|
| 61 | Правописание сложных имен существительных.
| 1 | Орфографический анализ слова |
|
|
| 62-64 |
Формирование культуры публичной речи.
| 1 | Подготовка к публичному выступлению. Виды аргументации. |
|
|
| 65 | Имя прилагательное как часть речи | 1 | Морфологический разбор имен прилагательных |
|
|
| 66 | Правописание суффиксов имен прилагательных.
| 1 | Написание суффиксов. |
|
|
| 67 | Правописание Н и НН в суффиксах имен прилагательных.
| 1 | Морфемный анализ слова, словообразование имен прилагательных |
|
|
| 68 | Правописание сложных имен прилагательных.
| 1 | Образование сложных имен прилагательных |
|
|
| 69 | Имя числительное как часть речи.
| 1 | Морфологический разбор имен числительных |
|
|
| 70 | Правописание имен числительных.
| 1 | Работа с книгой |
|
|
| 71 | Употребление имен числительных в речи.
| 1 | Морфологический разбор числительных |
|
|
| 72 | Местоимение как часть речи.
| 1 | Морфологический разбор местоимений |
|
|
| 73 | Глагол как часть речи.
| 1 |
Морфологический разбор глаголов, образование разных форм глаголов..
|
|
|
| 74 | Правописание глаголов.
| 1 | Работа с книгой |
|
|
| 75 | Тест по теме «Глагол». | 1 | тест |
|
|
| 76 | Причастие как глагольная форма. | 1 | Морфологический разбор причастий. Образование причастий. |
|
|
| 77 | Правописание суффиксов причастий. Н и НН в причастиях и отглагольных прилагательных.
| 1 | Работа с книгой |
|
|
| 78 | Деепричастие как глагольная форма.
| 1 | Морфологический разбор деепричастий. Образование деепричастий. |
|
|
| 79 | Употребление деепричастий в речи.
| 1 | Работа с книгой |
|
|
| 80 | Наречие как часть речи.
| 1 | Морфологический разбор наречий |
|
|
| 81 | Обстоятельственные и определительные наречия. Степени сравнения наречий.
| 1 | Работа с книгой |
|
|
| 82 | Местоименные наречия. | 1 | тест |
|
|
| 83 | Правописание наречий.
| 1 | Работа с книгой |
|
|
| 84 | Слова категории состояния. | 1 | Тренировочные упр. |
|
|
| 85 | Контрольный диктант по теме «Наречие». | 1 | диктант |
|
|
| 86 | Служебные части речи. Предлог как служебная часть речи.
| 1 | Морфологический разбор предлогов |
|
|
| 87 | Правописание производных предлогов. | 1 | тест |
|
|
| 88 | Употребление предлогов в речи.
| 1 | Самостоятельная работа |
|
|
| 89 | Союз как служебная часть речи. Союзные слова.
| 1 |
Морфологический разбор союзов.
|
|
|
| 90 | Правописание союзов.
| 1 | Тест по проверке орфографических и грамматических навыков.
|
|
|
| 91 | Тест по проверке орфографических и грамматических навыков.
| 1 | тест |
|
|
| 92 | Частицы. Разряды частиц. | 1 | Морфологический разбор частиц |
|
|
| 93 | Частицы НЕ и НИ. Их значение и употребление.
| 1 | Определение значения частицы НЕ, значения частицы НИ. |
|
|
| 94 | Практикум по теме «Частицы».
| 1 | Самостоятельная работа, тест. |
|
|
| 95 | Слитное и раздельное написание НЕ и НИ с различными частями речи.
| 1 | Определение значения частицы НЕ, значения частицы НИ. |
|
|
| 96 | Слитное и раздельное написание НЕ и НИ с различными частями речи.
| 1 | Определение значения частицы НЕ, значения частицы НИ. |
|
|
| 97 | Междометие как особый разряд слов. Звукоподражательные слова. | 1 | Морфологический разбор междометий |
|
|
| 98-99 | Совершенствование культуры разговорной речи. | 1 | Анализ разговорной речи, содержащей грубо-просторечную лексику, жаргонизмы, неоправданные заимствования, работа с текстом |
|
|
| 100-101 | Итоговая контрольная работа . Тест( гиа) | 2 | тест |
|
|
| 102 | Работа над ошибками. | 1 | Работа над ошибками |
|
|
