Краткосрочный план по русскому языку в 1-ом классе
Части тела В здоровом теле здоровый дух
Дата: 06.06.2016
Ф.И.О. Ибрашева Д.Б., Карымсакова Ж.С..
Класс: 1
Кол-во присутствующих:
12
Кол-во отсутствующих:
0
Цели обучения, которым посвящен данный урок
1.1.2.1Понимать значение знакомых слов имеющих отношение к повседневной жизни;
1.1.3.1. Отвечать на вопросы и подбирать соответствующую иллюстрацию/картину/схему к прослушанному сообщению (в медленном темпе) с помощью учителя.
Цели урока
Все учащиеся смогут: показать части тела;
Большинство учащихся сможет: выбрать нужную часть тела соответствующему рисунку, отгадать загадки.
Некоторые учащиеся смогут: составить свой рассказ о гигиене человека.
Языковая цель
Учащиеся усвоят части тела и их важность
Словарный запас и терминология: темя, затылок, трон, туловище, локти.
Полезные наборы фраз для диалога: голова, уши, ноги, руки, глаза, веки, брови, щеки, зубы, рот.
Предыдущее обучение
Учащиеся знают названия фруктов и овощей и умеют их различать.
План
Запланированные сроки
Запланированные мероприятия
Ресурсы
Начало урока
10 мин
Приветствие.
Психологический настрой :
«Цветные карточки»
Упражнение «Эмоции»
Давайте посмотрим в зеркало и покажем, как мы умеем улыбаться и быть радостными. (Дети показывают). А теперь покажем, как мы умеем грустить. Сделайте грустное лицо. (Дети выполняют задание). А сейчас давайте удивимся. (Дети смотрят на себя в зеркало и удивляются). Давайте покажем, как мы умеем обижаться. (Дети показывают).
Карточки красного и синего цвета
Середина урока
Определение темы урока:
Ребята, вы догадались, о чем мы сегодня будем говорить? (о частях тела)
Мозговой штурм:
- А каких частях тела вы слышали?
- Какие части тела есть у вас?
Целеполагание:
Сегодня на уроке начнем изучать тему о частях тела человека, узнаем о их пользе для человека.
Шуточный рассказ «Голова.» Части тела
«Жила – поживала голова. Вверху у нее было темя, сзади – затылок,
по бокам были уши,
а впереди было лицо.
У головы был трон – шея.
Голова важно сидела на шее. А шея с туловищем дружила.
[link]
h?v=UlAOwiJfD1c
Картинки (изображены части тела)
Ф [pic] О
[pic]
.
«Одиночный пузырь»
Презентация
Конец урока
Рефлексия. Оценивание.
«Цветные карточки».
У учащихся две карточки: синяя и красная. Они показывают карточку в соответствии с их настроением в начале и в конце урока. В данном случае мы можем проследить, как меняется эмоциональное состояние ученика в процессе занятия.
Карточки красного и синего цвета
Дескрипторы:
Понимают значение знакомых слов, отвечают на вопросы, подбирают иллюстрации, составляют рассказ.
