Проектная работа по литературе учащихся 5 класса
по теме «Стихотворение К. Симонова «Сын артиллериста»
Проект приурочен к 71-й годовщине Победы в Великой Отечественной войне.
этапа Вид деятельности
Ответственные
Сроки реализации
1
Определение целей и задач проектной деятельности учащихся.
Фоменко Л.Л., учащиеся 5 класса
15.04.
2
Составление плана работы.
Фоменко Л.Л., учащиеся 5 класса
15.04.
3
Назначение ответственных за направления деятельности, распределение обязанностей в группах.
Фоменко Л.Л., учащиеся 5 класса
16.04.
4
Практическая деятельность: сбор материала (фотографии, музыка, рисунки).
учащиеся 5 класса
16.04. - 26.04.
5
Оформление материала.
Фоменко Л.Л., учащиеся 5 класса
26.04. – 30.04
6
Подготовка презентации
Фоменко Л.Л., учащиеся 5 класса
31.04. – 05.05
7
Презентация проекта.
Фоменко Л.Л., учащиеся 5 класса
07.05.
Описание проекта
Этап 1. Определение целей и задач проектной деятельности учащихся.
Среднесрочный проект (рассчитан на месяц с 15.04.2016 по 07.05.2016). В связи с 71-й годовщиной Победы в Великой Отечественной войне проект предполагает более подробное изучение учащимися поэзии военных лет и оформление отчёта в форме презентации.
Необходимые ресурсы:
Компьютер с доступом к Интернету.
Владение учащимися ИКТ.
Проектор, экран, колонки.
Фотоаппарат.
Песни военных лет, рисунки учащихся.
Этап 2. Составление плана работы.
Учащиеся самостоятельно выбирают для себя вид деятельности, который их заинтересует, и вносят свои фамилии в таблицу:
п/п Название рабочей группы
Ответственные
1
Фотолаборатория «Как это было»
Варламов Данил, Гусейнов Александр, Тимиргириев Расул
2
Музыкальная сопровождение (Песни «Священная война», «Темная ночь», «День Победы»)
Петровский Игорь, Давудов Рижеб, Менкедыков Алексей, Халявкин Олег
3
Оформители (выставка рисунков)
Тимиргириева Айна, Рамазанова Айшат, Арахова Александра, Манапова Зульфия
4
Подготовка презентации
Суховеева Анна, Сафонова Анастасия, Муртузалиева Россият, Закиева Эльвира
Этап 3. Назначение ответственных за направления деятельности, распределение обязанностей в группах.
Этап 4. Практическая деятельность: сбор материала (фотографии, музыка, рисунки).
Дети приносят материалы, иллюстрации к стихотворению, музыкальные произведения, которые обсуждаются в коллективе. Лучшие работы отбираются для оформления презентации и выставки.
Этап 5. Оформление материала.
Формируется папка с описанием работы учащихся, распределением обязанностей, итогами работы.
Этап 6. Заучивание стихотворения
Дети заранее учат стихотворение К. Симонова «Сын артиллериста».
Этап 7. Подготовка презентации проекта.
Дети записывают этапы собственной работы над проектом, что получилось хорошо, над чем пришлось поработать дополнительно, делятся впечатлениями. Материал оформляется в виде рассказа
Этап 8. Презентация проекта.
