Тема: «Образ «среднего человека» в повести А.П. Чехова «Палата № 6».
Ход урока:
Эпиграфы: «Страшно, страшно подумать, сколько хороших, только слабых волей людей губит пошлость, как она сильно затягивает и потом уж не вырвешься».
(из писем читателей к Чехову)
«Он догадывался, что иллюзия иссякла и уже начиналась новая, нервная, сознательная жизнь, которая не в ладу с покоем и личным счастьем».
(А. П. Чехов «Учитель словесности»)
Объективный писатель. Кто это? Это художник, который не любит вводить в текст авторские рассуждения. Идею, которую он хочет довести до читателя, такой художник не формулирует. Но этой идеей проникнуто все произведение: характеры, события, композиционное распределение, система поэтических героев, тон повествования. События частной жизни героя помогают читателю понять его внутренний мир. События воспринимаются нами как история человеческой души, развивающейся в тесной зависимости от духовной жизни всего общества. К таким писателям принадлежи
А.П. Чехов.
Задание: Напишите определение объективного писателя. (опорные слова в помощь: авторские рассуждения, идея, не формулирует, характер, композиция, события, тон, история человеческой души, духовная жизнь общества).
А. П. Чехов в своих сюжетах следил за мировоззрением героев и связывал это мировоззрение с их жизненной судьбой. (Что такое мировоззрение?)
Мировоззрение «среднего человека» (кто это?)
Часто провинциал интеллигент, образованный, тоскующий об утраченном смысле жизни, о бесцельно упущенном времени, о своем одиночестве.
Например, в повести «Палата № 6» Чехов берет такой момент из жизни своего негероического персонажа, когда его сознание сталкивается с неразрешимой проблемой. Герой напряженно переживает свое новое состояние. Герои Чехова – это герои из толпы, носители массового сознания.
Анализ повести «Палата № 6»
Вопросы:
- Где происходят события?
- Главные герои, кто они? (больной Громов и врач Рагин)
Давайте разберем жизненные позиции этих героев.
Громов Иван Дмитрич
Чем страдает?
Портрет.
Кругозор.
Отношение к городской жизни, к обществу.
Андрей Ефимович Рагин
Чем похож на Ионыча? (соотнести с 1 эпиграфом)
Что его объединяет с Громовым? (отсутствие духовных запросов в обществе)
О чем идет главный спор? (о смысле жизни, о страдании, о смерти, способен ли человек совсем отречься от личных ощущений во имя истины)
Задание: Определить позицию героев.
Вопросы:
- Сознательная жизнь, какая это жизнь? (2 эпиграфа)
- Какие высказывания были интересны для вас? Прокомментируйте.
- Что перед смертью понял Рагин? (активный протест против произвола и зла)
- Что сближает этого героя с Раскольниковым, с Болконским?
- Каково авторское отношение к героям? (необъективное, субъективные нотки прерывают повествование).
- Какой символ образа «Палаты № 6» (символ России, символ действительности)
Комментарий учителя: Философские взгляды героя тесно связаны с событиями его личной жизни.
Творческое задание
Напишите мини-сочинение на тему: «С чем я согласен или не согласен» (выберите героя и вступите с ним в интеллектуальный спор)
Контрольный тест
Объективный писатель – он
а) равнодушен
б) переживает с героем
в) осуждает героя
2. «Средний человек» Чехова – он
а) интеллигент
б) провинциальный интеллигент
в) ремесленник
3. Конфликт героя –
а) с окружающими людьми
б) с неразрешимой проблемой
в) с властью
4. «Палата №6» спор героев –
а) о служении государству, делу
б) о любви
в) о способности человека отречься от личных ощущений во имя истины
5. С кем Рагин ведет спор –
а) со смотрителем Никитой
б) с больным Громовым
в) с врачом Хоботовым
6. Кто из героев придерживается «удобной философии» : « и делать нечего, и совесть чиста, и мудрецом себя чувствуешь…»
а) Рагин
б) Громов
7. На какого философа ссылается Рагин –
а) Ницше
б) Марк Аврелий
в) Гегель
8. Символ «Палаты № 6» -
а) тюрьма
б) Россия
в) палата для душевнобольных
9. Где учился Громов –
а) в мастерской
б) в духовной академии
в) в университете
10. Что не хватало Рагину, чтобы устроить «умную и честную» жизнь –
а) денег
б) власти
в) характера и веры
Ответы к тесту: 1- б; 2- б; 3- б; 4- в; 5- б; 6- а;7- б; 8- б; 9- в; 10- в.
