Контрольная работа по литературе по темам
«Устное народное творчество», «Древнерусская литература».
7 класс. 2016-2017 учебный год.
Вариант -1.
Часть 1.
Соберите пословицы разных народов мира:
Дайте определение преданию, гиперболе.
Из перечисленных жанров выберите те, которые относятся к произведениям древнерусской литературы и выпишите их:
Хождение (описание путешествий), загадка, рассказ, житие, летопись, роман, поучение, пословица.
Назовите художественный прием: дружинушка, жеребчиков, камешки, бороздочки.
На чём плыл Садко в море после того, как прыгнул в него?
Из какого произведения отрывок?
Тут оратай-оратаюшко
На своей ли кобыле соловенькой
Приехал ко сошке кленовенькой.
Когда появилась древнерусская литература?
Что обозначают слова, упоминающиеся в древнерусских текстах (подберите современные слова-синонимы): чтить, вдовица, ленность.
В каком тексте и чему учит своих детей и потомков Вдадимир Мономах?
Признаки каких жанров можно найти в «Повести о Петре и Февронии Муромских». Докажите это, подобрав хотя бы по одному признаку-доказательству для каждого жанра.
У [pic] знайте изученные произведения по иллюстрациям.
1 [pic] [pic] ). 2). 3).
Часть 2. Напишите мини-сочинение на один из проблемных вопросов (на выбор):
Каковы художественные особенности русских былин?
Что воспевает народ в героическом эпосе?
Каковы нравственные идеалы и заветы Древней Руси (по «Повести о Петре и Февронии Муромских»)?
В чём значение древнерусской литературы для современного читателя?
