Пояснительная записка
Данная рабочая программа представляет собой курс русского языка, предназначенный для изучения в 7 классе на базовом уровне. Рабочая программа составлена на основе примерной программы основного общего образования по русскому языку, 2004 г.
Программа адаптирована для индивидуального обучения на дому (ФИО обучающегося).
Данная рабочая программа составлена для обучения ребенка с ограниченными возможностями здоровья. Ребенку прописан индивидуальный режим обучения с меньшим количеством часов, отведенных для изучения предметов школьного курса. Федеральный компонент учебного плана для общеобразовательных учреждений РФ отводит 102 ч. для обязательного изучения русского языка на базовом уровне в 7 классах. При индивидуальном обучении детей с ограниченными возможностями учебный план отводит 2 ч. в неделю на изучении предмета.
Изучение русского языка в 7 классе направлено на достижение следующих целей:
- воспитание гражданственности и патриотизма, любви к русскому языку; сознательного отношения к языку как духовной ценности, средству общения и получения знаний в разных сферах человеческой деятельности;
- развитие речевой и мыслительной деятельности; коммуникативных умений и навыков, обеспечивающих свободное владение русским литературным языком в разных сферах и ситуациях общения; готовности и способности к речевому взаимодействию и взаимопониманию; потребности в речевом самосовершенствовании;
- освоение знаний о русском языке, его устройстве и функционировании в различных сферах и ситуациях общения; стилистических ресурсах, основных нормах русского литературного языка и речевого этикета; обогащение словарного запаса и расширение круга используемых грамматических средств;
- формирование умений опознавать, анализировать, классифицировать языковые факты, оценивать их с точки зрения нормативности, соответствия сфере и ситуации общения; осуществлять информационный поиск, извлекать и преобразовывать необходимую информацию;
- применение полученных знаний и умений в собственной речевой практике.
Данные цели обусловливают решение следующих задач:
формирование и развития коммуникативной, языковой и лингвистической (языковедческой), культуроведческой компетенций:
1.Языковая компетенция (т.е. осведомленность школьников в системе родного языка) реализуется в процессе решения следующих познавательных задач:
- формирование у учащихся научно-лингвистического мировоззрения, вооружения их основами знаний о родном языке (его устройстве функционировании), развитие языкового и эстетического идеала (т.е. представления о прекрасном в языке и речи).
2.Коммуникативная компетенция (т.е. осведомленность школьников в особенностях функционирования родного языка в устной и письменной формах) реализуется в процессе решения следующих практических задач:
- формирования прочных орфографических и пунктуационных умений и навыков (в пределах программных требований); овладения нормами русского и литературного языка и обогащения словарного запаса и грамматического строя речи учащихся; обучения школьников умению связно излагать свои мысли в устной и письменной форме. В результате обучения русскому языку учащиеся должны свободно пользоваться им во всех общественных сферах его применения.
3.Лингвистическая компетенция – это знания учащихся о самой науке «Русский язык», ее разделах, целях научного изучения языка, элементарные сведения о ее методах, этапах развития, о выдающихся ученых, сделавших открытия в изучении родного языка.
-Развитие логического мышления учащихся, обучение школьников умению самостоятельно пополнять знания по русскому языку;
-Формирование общеучебных умений – работа с книгой, со справочной литературой, совершенствование навыков чтения.
- Совершенствование речевой деятельности учащихся на основе овладения знаниями об устройстве русского языка и особенностях его употребления в разных условиях общения, на базе усвоения основных норм русского литературного языка, речевого этикета.
Принцип построения - концентрический
Специфика предмета:
Русский язык является средством общения и формой передачи информации, средством хранения и усвоения знаний, частью духовной культуры русского народа, средством приобщения к богатствам русской культуры и литературы.
В соответствии с учебным планом школы обучения на дому ученика 7 «Б» класса ________________ на 2015-2016 учебный год рабочая программа рассчитана на 68 часов (2 часа в неделю), из них на контрольные работы- 6 часов, на развитие речи- 5 часов.
В данную рабочую программу внесены некоторые корректировки и изменения по следующим разделам:
В рабочую программу внесены следующие изменения:
2 Внесение данных изменений связано с уменьшением часов на изучение русского языка по сравнению с Примерной программой.
Технологии обучения.
Развивающее обучение, дифференцированное обучение, речевые и познавательные игры, здоровьесберегающие технологии.
Используемый УМК.
Русский язык: учебник для 7 класса общеобразовательных учреждений / Т.А.Ладыженсая, М.Т.Баранов , Л.А.Тростенцова/ 33-е изд. – М.: Просвещение, 2011.
Уроки русского языка в 7 классе. Книга для учителя. 3-е издание. М, Просвещение. 2010.
Данный УМК направлен на реализацию целей и задач изучения русского языка в 7 классе.
