Учитель русского языка и литературы: Закарина Риана Оралбаевна
Школа-лицей №72
город Астана
Авторы учебника: У.А. Жанпеисова, Ш.Т. Кожакеева «Русский язык», 5 класс, Алматы «Атамура», 2015
Тема урока: «Культура речи. Лексический повтор»
Урок№ 51
Дата урока:
Класс:
Цель: дать понятие и значение термину «Онима».
Задачи:
1.Научить учащихся различать лексический повтор в тексте
2.Развить умение логически мыслить, рассуждать
3.Вызвать бережное отношение к природе, друг другу.
Ход урока:
I.Организационный момент
Добрый день дорогие учащиеся! Дежурный ответственный за посещаемость отчитывается об отсутствующих в классе.
II. Проверка домашнего задания.
326 упражнение. Объясните значения слов с помощью толкового словаря.
Тактичный- человек обладающий тактом, чувством меры
Тактический –обусловленный тактикой
Бережный –заботливый, внимательный
Бережливый- осмотрительно и осторожно расходующий что-либо; расчётливый
Нетерпимый-Лишённый терпимости, не считающийся с чужими взглядами
Нестерпимый-превышающий терпение,с трудом переносимый
Жесткий-упрямый человек(употребляющий жесткие методы)
Жестокий-человек у которого отсутствует чувство сострадания
328 упражнение.Найдите паронимы с помощью толкового словаря объясните их значение.
Обоянью-(привлекательность, способность нравится)обонянью (восприятие организмом посредством органов обоняния определённых свойств (запаха) разл. веществ, присутствующих в окружающей среде...).
III.Объяснение нового материала.
Рассмотрим с вами схему, нарисованную на доске(на слайде)
Омо-одинаковый омонимы
Си-точно такой же синонимы
Анти-против + онима антонимы
Пара-рядом паронимы
Что же такое лексический повтор?
Лексический повтор в тексте используется как средство связи предложений, а также как изобразительное средство, усиливающее образное впечатление от предмета, явления.
Употребление слова в несоответствии с его лексическим значением - самая распространенная речевая ошибка.
IV.Закрепление нового материала.
332 упражнение
Задание. Спишите, вставляя пропущенные буквы и объясняя их правописание. Какую роль в тексте выполняют повторяющиеся слова?Подчеркните их.
Праздники-пропущена буква Д(ПРАЗДНИЧНЫЙ ДЕНЬ).Повторяющиеся слова-первый: первая зелень, первый снег, первые соловьи. Свет: ЗЕМЛЯ НАЧИНАЕТСЯ СВЕТИТСЯ-идешь по лесу-свет! Теплый красный свет идет от осины. Березняки наполнены белым матовым пронзительно-желтым светом. А глянет солнце- свет во сто крат умножается.
333 упражнение (письменно)
Прочитайте тексты и сравните их. С какой целью в первом тексте повторяется слово спит.Чем оправдано употребление слова спать в каждом тексте?
Время еще спит(означает время ранее, вся природа еще спит, солнце не проснулось).
Спит вода,так как рыбы не плавают , птицы не летают, только совы. Для солдат была команда спать, так как завтра им рано вставать, идти в поход. Но они не спали,Галя, Гена
и Сережа не спали.
Игра «Минутка для шутки».Участвуют 4 учащихся.Работа со словарем.
Задание. Надо проверить толкование слов, исправить ошибки.
Снегирь-фигура из снега.
Гривенник-юноша с гривой волос.
Шпиль- большая шпилька для волос.
Западня-комната с окнами на запад
Игра «Найди ошибку». Участвуют 4 учащихся.334 упражнение.
После теплых атмосферных осадков на листьях сияли яркие капли. В конструкции есть отрицательные и положительные стороны. Из передовой бригады он перешел в отстающую.В центре города открыт памятник герою.
V. Подведение итогов. Оценивание учащихся.
VI. Домашнее задание. Упр 336
